八年级下册名著导读考点(精选3篇)
八年级下册名著导读考点 篇一
在八年级下册的语文课程中，我们将学习多部经典名著。这些名著不仅是文学的瑰宝，也是我们了解历史、思考人生的重要窗口。在学习这些名著的过程中，我们需要关注一些重要的考点，以提高我们对作品的理解和欣赏能力。
首先，我们需要关注作品的主题和核心思想。每一部名著都有一个独特的主题，通过故事情节和人物塑造来传达作者的核心思想。例如，在《红楼梦》中，主题是人生无常和财富的虚幻。在学习过程中，我们要通过阅读和思考来揭示出作品的主题和核心思想，从而深入理解作者的用意。
其次，我们需要关注作品的人物形象。人物是作品的灵魂，是作者思想的具体体现。通过分析人物的性格、行为和言语，我们可以更好地理解作品的意义和价值。例如，在《西游记》中，孙悟空是一个聪明机智、勇敢无畏的形象，他的形象不仅代表了中国传统的英雄形象，也传达了作者对正义和勇气的崇尚。
此外，作品的情节和结构也是我们需要关注的考点之一。情节是作品推动故事发展的重要力量，而结构则体现了作品的逻辑和艺术性。通过分析情节的起伏和结构的合理性，我们可以更好地理解作品的整体框架和艺术魅力。例如，在《水浒传》中，故事情节曲折多变，结构紧凑有序，每一位好汉的故事都丰富而精彩。
最后，我们还需要关注作品的语言风格和修辞手法。语言是文学作品的表达工具，通过独特的语言风格和修辞手法，作品可以更好地传达作者的情感和思想。例如，在《红楼梦》中，作者以优美的词藻和细腻的描写，展现了一个繁华富贵的世界，同时也传达了对人生的深刻思考。
总之，八年级下册的名著导读考点涉及主题和核心思想、人物形象、情节和结构、语言风格和修辞手法等多个方面。通过关注这些考点，我们可以更好地理解和欣赏名著，提高我们的文学素养和思考能力。
八年级下册名著导读考点 篇二
八年级下册的语文课程中，我们将学习多部经典名著。这些名著不仅是文学的瑰宝，也是我们了解历史、思考人生的重要窗口。在学习这些名著的过程中，我们需要关注一些重要的考点，以提高我们对作品的理解和欣赏能力。
首先，我们需要关注作品的背景和文化内涵。每一部名著都有其独特的背景和文化底蕴，通过了解这些背景和文化内涵，我们可以更好地理解作品的意义和价值。例如，在《红楼梦》中，作者以贾府的兴衰为背景，展现了封建社会的虚荣和道德沦丧，同时也传达了对人性的深刻剖析。
其次，我们需要关注作品的艺术特色和创作手法。每一部名著都有其独特的艺术特色和创作手法，通过分析这些特点，我们可以更好地欣赏作品的美学价值和艺术魅力。例如，在《西游记》中，作者以幽默诙谐的语言和夸张幻想的情节，展现了中国传统文化的智慧和幽默，同时也传达了对人性的反思和思考。
此外，我们还需要关注作品的历史背景和社会意义。每一部名著都是时代的产物，反映了当时社会的风貌和人们的思想。通过了解作品的历史背景和社会意义，我们可以更好地理解作品的时代价值和文化意义。例如，在《水浒传》中，作者以忠义为主题，描绘了宋朝末年的社会动荡和人民的苦难，同时也传达了对正义和英雄精神的崇尚。
最后，我们还需要关注作品的评价和影响。每一部名著都有其独特的评价和影响，这些评价和影响可以帮助我们更好地理解作品的价值和意义。通过学习作品的评价和影响，我们可以加深对作品的理解，拓宽我们的文化视野。例如，《红楼梦》被誉为中国古代小说的巅峰之作，对后世文学创作产生了深远的影响。
总之，八年级下册的名著导读考点涉及背景和文化内涵、艺术特色和创作手法、历史背景和社会意义、评价和影响等多个方面。通过关注这些考点，我们可以更好地理解和欣赏名著，提高我们的文学素养和思考能力。
八年级下册名著导读考点 篇三
一、科学与幻想之旅——《海底两万里》
1．作者概况：儒勒〃凡尔纳是法国著名科幻和冒险小说家。
2．主要内容：主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。
3．主题思想：《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
4．艺术特色：①构思巧妙，情节惊险。②科学与幻想巧妙结合。③在科学的基础上
进行既大胆又合理的想象。
5．精彩情节：漫步海底平原。
6．人物性格：尼摩船长不但英勇顽强，不畏艰险，献身科学的人，还是反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的战士形象。
二、痛苦和磨难造就的伟人——《名人传》
1．作者概况：罗曼〃罗兰，法国著名的人道主义作家。
2．主要内容：《名人传》叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的`苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗精神。
3．主题思想：痛苦和磨难造就伟人，他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。
4．艺术特色：①作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面。②大量运用比喻和夸张的修辞手法。
5．精彩情节：①贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。②《贝多芬传》最后一段。
6．精彩名句：因为音乐人类的灵魂才会闪亮。
7．人物性格：托新人教版八年级下册名著导读考点尔斯泰，身处逆境，面对磨难，不抱幻想，直面人生，敢于与苦难搏斗，经受住残酷命运的折磨，正是忧患造就了他的伟大。
