让学生动在英语课堂【最新3篇】
让学生动在英语课堂 篇一
如何在英语课堂中让学生积极参与
在英语课堂上，让学生积极参与是非常重要的，因为积极参与可以促进学生的学习效果和兴趣。然而，有时候学生可能会感到害羞或者缺乏自信，不愿意发表意见或者参与活动。那么，作为教师，我们应该如何引导学生积极参与呢？
首先，我们可以通过一些小组活动来激发学生的兴趣和参与度。小组活动可以让学生在一个相对轻松的环境中与同学们互动，分享自己的想法和观点。例如，可以组织学生进行小组讨论，让他们一起探讨一个话题或者解决一个问题。这样一来，学生们就能够相互交流和倾听，从而更好地理解和掌握知识。
其次，我们可以通过一些游戏和竞赛来激发学生的积极性。游戏和竞赛可以增加课堂的趣味性和活跃度，让学生们在轻松的氛围中学习。例如，可以组织学生进行英语小测验或者口语比赛，让他们能够积极参与，展示自己的英语能力。这样一来，学生们就能够更加主动地学习和表达，提高自己的英语水平。
此外，我们还可以通过一些实践活动来激发学生的学习兴趣。实践活动可以让学生将所学的知识应用于实际生活中，增强他们的学习动力。例如，可以组织学生进行英语角活动，让他们与外国人交流，锻炼口语能力。又或者可以组织学生进行英语演讲比赛，让他们能够展示自己的表达能力。通过这些实践活动，学生们能够更好地理解和应用所学知识，提高自己的学习效果。
总之，让学生积极参与是英语课堂中的一项重要任务。通过小组活动、游戏和竞赛以及实践活动，我们可以激发学生的兴趣和参与度，提高他们的学习效果和表达能力。作为教师，我们应该不断探索和创新教学方法，为学生提供一个积极、互动的学习环境。
让学生动在英语课堂 篇二
提高学生在英语课堂中的主动性
在英语课堂中，提高学生的主动性是非常重要的，因为主动学习可以增强学生的学习兴趣和能力。然而，有时候学生可能会感到无聊或者缺乏动力，不愿意主动参与课堂活动。那么，作为教师，我们应该如何引导学生提高主动性呢？
首先，我们可以通过创设具有挑战性和趣味性的学习任务来激发学生的学习动力。学习任务应该能够引起学生的兴趣和好奇心，让他们主动去探索和学习。例如，可以设计一些与学生喜欢的话题相关的任务，让他们能够主动参与和表达自己的观点。这样一来，学生们就能够更加主动地学习和思考，提高自己的学习能力。
其次，我们可以通过给予学生更多的自主学习的机会来提高他们的主动性。自主学习可以激发学生的学习兴趣和责任感，让他们能够更好地掌握学习内容。例如，可以鼓励学生在课后进行自主学习，使用各种资源来拓展自己的知识。又或者可以给学生一些自主选择的任务，让他们能够按照自己的兴趣和能力进行学习。通过这样的方式，学生们能够更好地发挥自己的主动性，提高学习效果。
此外，我们还可以通过定期的反馈和评价来激励学生的学习动力。反馈和评价应该及时和具体，让学生能够清楚地知道自己的学习进展和不足之处。同时，我们还可以给学生一些积极的鼓励和奖励，让他们感受到自己的努力和进步。通过这样的反馈和评价，学生们能够更加主动地参与学习，提高自己的学习能力和成绩。
总之，提高学生的主动性是英语课堂中的一项重要任务。通过创设有趣和具有挑战性的学习任务、给予学生更多的自主学习的机会，以及定期的反馈和评价，我们可以激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习能力和成绩。作为教师，我们应该注重培养学生的主动性，为他们提供一个积极、自主的学习环境。
让学生动在英语课堂 篇三
让学生动在英语课堂
本文是教师结合艺术类院校的中学生好动的特点,把"动"运用到课堂上.从心理学、生理学和语言学的角度上分析让学生"动"起来的原因.本文结合这些原因让学生在英语课前、课上、练习中充分调动起来.以达到英语教学的目的.
作 者：符立芳 作者单位：沈阳师范大学附属艺术学校,辽宁沈阳刊 名：新疆石油教育学院学报英文刊名： JOURNAL OF PETROLEUM EDUCATIONAL INSTITUTE OF XINJIANG 年，卷(期)： 2009""(6) 分类号： H3 关键词： "
