初中英语基础语法7 连词/被动语态/宾语从句(精彩3篇)
初中英语基础语法7 连词/被动语态/宾语从句 篇一
连词（Conjunctions）是用来连接句子、短语或词语的词汇，常见的连词有and、but、or、so等。在英语语法中，连词起着非常重要的作用，可以使句子结构更加严谨，逻辑更加清晰。下面我们来看一些常见的连词及其用法。
1. and：表示并列关系，连接两个相同重要的句子或短语。例如：I like playing basketball and swimming.
2. but：表示转折关系，连接两个相对矛盾的句子或短语。例如：She is smart, but sometimes lazy.
3. or：表示选择关系，连接两个相对选择的句子或短语。例如：You can choose to study hard or play games.
4. so：表示结果关系，连接一个原因和一个结果。例如：It was raining, so we stayed at home.
被动语态（Passive Voice）是英语中的一种语态，用来表示主语是动作的承受者而不是执行者。被动语态的结构为“be + 过去分词”，通常用于强调动作的承受者或者没有必要强调动作的执行者。例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。）
宾语从句（Object Clauses）是一个句子中作为宾语的从句，它通常由连接词that引导。宾语从句可以作为动词的宾语，介词的宾语，名词的定语等。例如：She said that she would come tomorrow.（她说她明天会来。）
以上就是初中英语基础语法7 连词/被动语态/宾语从句的相关内容，希望对大家的学习有所帮助。
初中英语基础语法7 连词/被动语态/宾语从句 篇二
连词（Conjunctions）是英语中连接句子、短语或词语的重要词汇，它们可以使句子结构更加严谨，逻辑更加清晰。在使用连词时，我们需要注意一些常见的用法和注意事项。
1. and：连接两个相同重要的句子或短语，表示并列关系。例如：I like playing basketball and swimming.
2. but：连接两个相对矛盾的句子或短语，表示转折关系。例如：She is smart, but sometimes lazy.
3. or：连接两个相对选择的句子或短语，表示选择关系。例如：You can choose to study hard or play games.
4. so：连接一个原因和一个结果，表示结果关系。例如：It was raining, so we stayed at home.
被动语态（Passive Voice）是英语中的一种语态，它用来表示主语是动作的承受者而不是执行者。被动语态的结构为“be + 过去分词”，通常用于强调动作的承受者或者没有必要强调动作的执行者。例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。）
宾语从句（Object Clauses）是一个句子中作为宾语的从句，它通常由连接词that引导。宾语从句可以作为动词的宾语，介词的宾语，名词的定语等。例如：She said that she would come tomorrow.（她说她明天会来。）
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初中英语基础语法7 连词/被动语态/宾语从句 篇三
初中英语基础语法7 连词/被动语态/宾语从句
一、连词1.考查要点：对连词的考查主要是对并列连词和从属连词基本用法的考查。
2.考纲要求：掌握并列连词(如：and、but、or)和从属连词(如：when、if、that等)的基本用法。
3.复习提示：
首先是对自己掌握不好的连词适当练习，尤其需要注意的是，一定要认真审题，分析四个选项，确定选项后再将其代入题干中看句意是否正确。并且除了选择题，在其他题型中例如：完形、完成句子、书面表达等也会涉及连词的用法。
其次，注意一些成对使用的连词。如：neither…nor, either…or, not only…but also, so…that, not…until等。但是在not…until中，需要注意：如果用在until前的动词是可延续性动词，则不加not。另外，需要注意，一些在汉语中成对使用的连词如
4.易错分析：
①关于not…until
He stayed there until it was very late.
句中，stay是可延续性动词，所以不用not。
He didn't leave until it was very late.
句中，leave是不可延续性动词，所以用not
②because, so；although, but
上面已经提到，because和so及although和but不连用。
例如:
Because he was late, he didn't catch the first bus.
一定不可以说
Because he was late, so he didn't catch the first bus.
③or还是and
祈使句＋or＋陈述句前后是对立的
祈使句＋and＋陈述句前后是统一的
(or或and后的陈述句，常用一般将来时)
Study hard, or you won't pass the exam.
Study hard, and you will pass the exam.
两句都可以转换成“If条件句＋主句”形式，注意：要去掉or和and：
If you don't study hard, you won't pass the exam.
If you study hard, you will pass the exam.
④because, since, as, for表示原因时的区别
尽管because, for, since, as都表示原因，但是用法上有不同.
because通常表示说话人认为这种理由或者原因是听话人所不知道的.
如:
He didn't attend the meeting because he had too much work to do.
since表示的原因是人们已知的事实，常译作“既然”。
如：
Since he can't answer this question, you'd better ask someone else.
as表示原因与since差别不大，只是语气更弱,多译为“由于”
如：
As I haven't seen the film, I can't tell you what I think of it.
for表示因果关系时，只能放在主句之后，不能放在句首。而且经常是对主句补充说明理由或推断原因。
如：
It rained last night, for the ground is wet.
⑤ as, when, while
when意思是“在……时刻或时期”，它可以兼指“时间点”与“时间段”，从句的动词既可以是可延续性动词也可以是不可延续性动词。
如：
When I got home, he was having supper.
When I was young, I liked dancing.
as意思是“边……边……”或“与……同时”，重在表示动作同时发生伴随进行。
如：
They talked as they walked.
while只指“时间段”，不指“时间点”，从句的动词只限于延续性动词。
如：
While I slept a thief broke in.
二、被动语态
1.考查要点：一般现在时，一般过去时以及一般现在时带有情态动词的被动语态的用法。
2.考纲要求：掌握被动语态的构成和一般现在时，一般过去时以及一般现在时带有情态动词的被动语态的用法。
3.答题要点：被动语态的句子是由助动词be+动词的过去分词这一形式构成的。过去分词永远不变，所有的变化即人称，数，时态的变化，都体现在助动词be的变化上。如果助动词be的变化掌握得好，被动语态就很容易掌握。
4.注意事项：
①在没有必要指出动作的执行者时，“by+动词执行者”可以省略。
We grow tea in South China.
Tea is grown (by us) in South China.
②不知道动作的执行者是谁，使用被动语态比较适宜。
A child was kidnapped last night.昨天晚上一个小孩被诱拐了。
The letters have been taken away.信已经被人那走了。
③用于被动语态的短语动词不可丢掉动词后面的介词或副词。
④带双宾语的动词变为被动语态时，常有两种方法：
把主动语态的直接宾语变为被动语态的主语，间接宾语前通常加介词to，有时加for。
把主动语态的间接宾语变为被动语态的主语，直接宾语不变。
例如：Mr Li gave me an interesting book yesterday.李老师昨天给了我一本有趣的书。
→An interesting book was given to me (by Mr Li) yesterday.
→I was given an interesting book (by Mr Li) yesterday.
⑤用于被动结构的短语动词不可丢掉动词后面的介词或副词。
例如：My sister looks after me at home every day.
→I am looked after by my sister at home every day.
⑥带有复合宾语的动词变被动语态时，只需把宾语变为被动结构的主语，原来的宾语补足语留在原处不动。
例如：My little sister asked me to read this story for her.
→I was asked to read this story(by my little sister).
