考研英语重在理解 而非单纯背单词【优选3篇】
考研英语重在理解 而非单纯背单词 篇一
随着考研的日益普及，考研英语已成为考生们最为关注的科目之一。很多考生为了应对考试，会选择背单词来提高自己的英语水平。然而，仅仅背单词并不能真正帮助考生在考试中取得好成绩。考研英语重在理解，而非单纯背单词。
首先，背单词只是英语学习的一部分，它并不能代表一个人的英语水平。在考研英语中，除了词汇的运用，还需要对语法、句型、阅读理解、听力等方面有较为深入的理解。仅仅背单词不能帮助考生全面提升自己的英语能力，因此，考生需要通过拓宽阅读、听力、口语等方面的学习来提高自己的英语综合能力。
其次，考研英语注重对文章整体意思的把握，背单词并不能帮助考生正确理解文章的主旨和要点。考研英语阅读理解部分要求考生对文章进行整体理解，而不仅仅是理解其中的单词意思。只有正确理解文章的主旨和要点，考生才能在答题过程中做到有的放矢，避免在冗长的文章中迷失方向。
最后，考研英语注重语言的运用，背单词并不能帮助考生提升自己的语言表达能力。考生除了要掌握单词的意思和用法，还需要学会将这些词汇运用到实际的语境中。只有学会正确地运用词汇，考生才能在写作、翻译等方面表现出自己的水平。因此，考生应该注重语言的实际运用，而非单纯地追求词汇量的增加。
综上所述，考研英语重在理解，而非单纯背单词。考生要通过拓宽阅读、听力、口语等方面的学习来提高自己的英语综合能力，只有全面提升自己的英语水平，才能在考试中取得好成绩。
考研英语重在理解 而非单纯背单词 篇二
随着考研英语的改革，越来越多的考生开始意识到，考研英语重在理解，而非单纯背单词。背单词只是英语学习的一部分，只有通过理解，才能真正提高自己的英语水平。
首先，考研英语注重对文章整体意思的把握。在考研英语阅读理解部分，考生需要对文章进行整体理解，而不仅仅是理解其中的单词意思。只有正确理解文章的主旨和要点，考生才能在答题过程中做到有的放矢，避免在冗长的文章中迷失方向。因此，考生需要通过大量的阅读来提高自己的理解能力，而非单纯地背诵单词。
其次，考研英语强调语言的实际运用。除了词汇的运用，考生还需要学会将这些词汇运用到实际的语境中。只有学会正确地运用词汇，考生才能在写作、翻译等方面表现出自己的水平。因此，考生应该注重语言的实际运用，而非单纯地追求词汇量的增加。
最后，考研英语注重对语法、句型的掌握。在考研英语中，除了词汇的运用，还需要对语法、句型等方面有较为深入的理解。仅仅背单词不能帮助考生全面提升自己的英语能力，因此，考生需要通过系统化的学习来提高自己的英语水平。
综上所述，考研英语重在理解，而非单纯背单词。考生要通过大量的阅读、语言的实际运用以及对语法、句型的掌握来提高自己的英语能力，只有全面提升自己的英语水平，才能在考试中取得好成绩。
考研英语重在理解 而非单纯背单词 篇三
考研英语重在理解 而非单纯背单词
导语：考研英语重在理解而非单纯背单词。话说考研政治一般过线不难，难就难在考研英语，词汇记住的不多，阅读理解能力差，英语作文写作能力不高等因素，都导致了考研英语的不过线。那该如何应对考研英语呢？下面考研教育网小编就为大家介绍几点考研英语的复习方法。
在以往的认识中，很 
勿将考试与背单词划等号
无论是中学还是大学，如不是特殊职业需要，我们学习英语的终极目的就是要会表达，可是说口语的基础就是英语单词的积累，没有足够的词汇量就很难完成流利的口语交际。但就目前的实际情况来看，我们学习英语暂时是为了应付考试。单词记忆，可能是每个学生在准备一个英语考试时都会遇到的问题。很多同学甚至已把"准备考试"和"背单词"之间划上了等号。但杨老师认为，每个英语学习者都会有自己的单词记忆方式，在辅导的讲堂上，老师传授的方法就包括联想法，词根词缀法，谐音法，象形法等不下数十种的记忆法。我们背单词的目的其实是为了更好的.用好单词，而非单纯应付考试。单词记多了对考试固然有用，但单词记得多，是否会用这不能划等号。虽然我国如今口头上还是应试教育，但实质上相比以前以后很大改善，在考试出题上以后很大变化，考研英语考察的不仅仅是单词的积累，更是对英语作为一门语言文化的理解。
结合语境和背景记忆单词
针对考研英语的单词，考生们该如何记忆才算科学呢？杨老师告诉我们，背单词的方法很多，但终极办法只有一个：重复记忆。所以，我们背单词的时候一定要注意，将一个单词放在不同的语境中，不同的背景下，反复出现。一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，我们才能说这个单词我们"背"下来了。
杨老师注意到，其实考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。最新公布的考研大纲中规定的英语词汇是5500个左右，但根据历年真题看，反复出现的数量却并不多，不到2000个，这是必须掌握的，其需要熟练识别。虽然近两年来，在考试中超纲单词（大约580个）出现的频率有所增强，但单词考察的范围却变化不大。基于这样的情况，杨老师告诫大家，衡量单词记忆效果的好坏是看是否理解单词的释义与用法，而非纯粹的单词数量，因此我们完全没有必要记忆一堆生僻单词。
其实，背单词和背汉语中的成语或文言文是一样的，都需要结合语境来加以记忆。背单词时要利用词根或其它单词帮助记忆，死记硬背不仅效率低下而且容易忘，再者背过某个单词后一定要用在句子中，自己造句，或设法在与他人的交流中运用上。单词不是孤立存在的，所以记单词也不能分开来记，一定要通过用句子作为桥梁加以巩固。
