考研英语词汇：韬光养晦 厚积薄发(实用3篇)

考研英语词汇：韬光养晦 厚积薄发 篇一

韬光养晦，是指隐藏实力，保持低调；厚积薄发，是指积累实力，为将来做好准备。这两个词汇在考研英语中有着重要的意义。在备考过程中，我们需要韬光养晦，保持低调和谦虚的态度，不断提升自己的实力和水平。同时，我们也需要厚积薄发，通过积累知识和提高技能，为考试时的发挥做好充分的准备。

在备考考研英语词汇的过程中，韬光养晦的意义非常重要。首先，韬光养晦可以帮助我们保持低调和谦虚的态度。备考考研英语词汇是一个漫长而艰辛的过程，不可能一蹴而就。这需要我们有足够的耐心和毅力。而韬光养晦的态度可以帮助我们保持冷静和平和的心态，不被外界的压力和干扰所左右，专注于自己的学习和提升。

其次，韬光养晦也可以帮助我们更好地提升自己的实力和水平。备考考研英语词汇是一个循序渐进的过程，需要我们不断积累和提高。而韬光养晦的态度可以让我们保持良好的学习方法和习惯，不断提升自己的词汇量和语言能力。通过不断的积累和提高，我们可以更好地应对考试，取得更好的成绩。

然而，韬光养晦并不等于被动等待。在备考考研英语词汇的过程中，我们也需要厚积薄发。首先，厚积薄发可以帮助我们积累更多的知识和技能。备考考研英语词汇需要我们不断地学习和掌握新的单词和短语。通过积累更多的知识，我们可以拓宽自己的词汇量，提高自己的语言表达能力。同时，我们也需要提高自己的学习方法和技巧，以更高效地掌握和记忆词汇。

其次，厚积薄发也可以帮助我们为考试时的发挥做好充分的准备。备考考研英语词汇不仅仅是为了掌握知识，更重要的是为了在考试时能够熟练运用。通过厚积薄发，我们可以提高自己的应试能力和解题技巧，为考试时的发挥做好充分的准备。只有在备考过程中不断积累和提高，我们才能在考试时发挥出自己的真正实力。

综上所述，韬光养晦和厚积薄发是备考考研英语词汇中非常重要的两个词汇。通过韬光养晦，我们可以保持低调和谦虚的态度，提升自己的实力和水平。通过厚积薄发，我们可以积累更多的知识和技能，为考试时的发挥做好充分的准备。只有在韬光养晦和厚积薄发的过程中，我们才能取得更好的成绩。备考考研英语词汇，让我们一起努力吧！

考研英语词汇：韬光养晦 厚积薄发 篇二

在考研英语词汇中，韬光养晦和厚积薄发是两个非常重要的词汇。韬光养晦意味着隐藏自己的实力，保持低调。而厚积薄发则是指在平时不断积累知识和技能，为将来的发展做好准备。这两个词汇在考研英语中有着重要的意义，对于备考者来说，也是非常关键的。

首先，韬光养晦在考研英语中的意义是非常重要的。备考考研英语需要我们有足够的耐心和毅力，因为这是一个漫长而艰辛的过程。在备考的过程中，我们需要保持低调和谦虚的态度。这样可以帮助我们保持冷静和平和的心态，不被外界的压力和干扰所左右。同时，也可以帮助我们专注于自己的学习和提升，不被其他因素所分散注意力。

其次，厚积薄发在考研英语中也是非常重要的。备考考研英语需要我们不断积累和提高自己的知识和技能。通过积累更多的知识，我们可以拓宽自己的词汇量，提高自己的语言表达能力。同时，我们也需要提高自己的学习方法和技巧，以更高效地掌握和记忆词汇。只有通过厚积薄发，我们才能在考试时发挥出自己的真正实力，取得更好的成绩。

然而，韬光养晦和厚积薄发并不是相互矛盾的。在备考过程中，我们需要找到韬光养晦和厚积薄发的平衡点。我们需要保持适度的低调和韬光养晦的态度，同时也要主动积累和提高自己的实力。这意味着我们在备考期间不仅要隐藏实力，保持低调，还要积极主动地提升自己的知识和技能。只有在韬光养晦和厚积薄发的过程中，我们才能取得更好的成绩。

总之，韬光养晦和厚积薄发在考研英语词汇中有着重要的意义。在备考过程中，我们需要保持低调和谦虚的态度，不断提升自己的实力和水平。同时，我们也需要积累更多的知识和技能，为考试时的发挥做好充分的准备。只有在韬光养晦和厚积薄发的过程中，我们才能取得更好的成绩。备考考研英语词汇，让我们一起努力吧！

考研英语词汇：韬光养晦 厚积薄发 篇三

2014考研英语词汇：韬光养晦 厚积薄发

　　新的一年的考研备考已经开始了，初级阶段备考主要目的是夯实基础，巧妇难为无米之炊,词汇量的大小直接影响到做题质量的高低。英语作为一门语言是一个厚积薄发的过程，听力、阅读、写作都离不开词汇这条主线。考研英语教研室郑老师建议考生：坚持每天安排一定的时间进行量的词汇背诵，使自己保持良好的语言感觉和提高对文章的理解程度。

　　一、巧记忆单词，每天看它多一点

　　利用《33天突破考研英语核心词汇》记忆单词，每天利用3小时记忆，早上1小时，下午1小时，晚上1小时。复习前期，侧重浏览式记忆，不要求强制记忆，单词不是可以通过短时间记忆，要做到每天看它多一点，日积月累，最终才能在考场上反映出来的。在现如今阶段词汇学习过程中，考生们可以按照以下方法来进行：

　　(1)过滤。将词汇表从头到尾过滤一遍，划掉已知词汇。

　　(2)分类。将余下的词汇分成两类，一类似懂非懂，似熟非熟，另一类绝对生词。将第一类词汇作为学习的重点。

　　(3)突破。针对第一类词汇进行突破学习，如果能将其完全掌握，那么应该可以达以基本的词汇量了。

　　(4)补缺。针对第二类词汇进行学习，如果能完全掌握是最好的，在寒假时间有限的情况下，可以暂且放松这一部分的要求。

　　二、词汇记忆技巧，不要吃“不足量”的`亏

　　考研英语的困难在于单词词汇的记忆上面，很多考生也都是吃了词汇量不足的亏。面对过多的英语单词，我们又该如何去背诵记忆呢?

　　(1)理解词汇多重含义。面对单词，我们不仅要掌握它的直接含义，还要把它放在不同的语境下、背景中，它所代表的含义。要学会在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有理解到这个词汇的多重含义，才能算我们把这个词汇“背”下来了。

　　(2)重点掌握考纲词汇。考研大纲中规定的单词不过5500个左右，虽然近两年考试中超纲的单词出现的频率有所提高，但是基本的单词考查范围并没有太大的变化。所以，考生在背单词时更多的要以大纲为主。

　　三、背单词拒绝背诵偏僻单词，一定学会给自己做加减法

　　很多同学在阅读英文文章、背英语单词时总是会碰到许多生僻的单词，总是梦想将所有生僻单词一网打尽，可是发现最后的结果却差强人意。要知道我们不是莎士比亚，不可能人人都

　　例如下面一个句子，它是从《哈利波特》中摘取出来的。注意划线的单词“hum”，它的意思“哼唱着”。我们可以根据这个单词的意思猜到 “hum”这个单词出现的频率不会特别高，频率远远小于pick、boring和scream等单词。即使我们不知道“hum”的意思，对我们理解这句话或者这段文章的意思并没有形成任何障碍，并且我们可以通过上下文猜出“hum”的意思大概是Mr. Dursley 打领带时做的一个动作。

　　Mr. Dursley hummed as he picked out his most boring tie for work, and Mrs. Dursley gossiped away happily as she wrestled a screaming Dudley into his high chair。

　　四、扩展阅读方式，增加词汇量

　　或者是在英语学习难度开始加深而学习压力还不算大的时候，在课外时间找一些英文发音中文字幕的好莱坞大片来看。并不是要求考生们能一下子听懂每一词每一句，而是在观看中感受他们的思维方式与发音方式，从而得到即使是在课堂上也学不到的语感。?

　　建议大家在平时的生活中多读一些原版的英语材料。最好是来自《经济学人》、《时代周刊》、《科学美国人》等杂志的文章，广泛地阅读不仅可以提高理解能力，还可以增加词汇量，扩大知识面，积累背景材料，对写作也有很大的帮助。这样才能保证在考研战场上泰然自若，从容地应对所遇到的问题。当然，读书还会给人以思想上、精神上的快乐，可以提高人的修养，陶冶人的情操，是一件受益终生的事情。

　　所谓韬光养晦、厚积薄发，大家在初级阶段利用好这些小技巧，势必会为你的词汇锦上添花。考研英语教研室郑老师最后温馨提示：考研每一个阶段都希望考生以平常心坦然看待，凡事戒骄戒躁，只要将持之以恒，就会取得令自己满意的成绩!