幼儿园绘本《老鼠阿姨的礼物》优秀教案【优质3篇】
幼儿园绘本《老鼠阿姨的礼物》优秀教案 篇一
绘本《老鼠阿姨的礼物》是一本适合幼儿园教学的绘本，它以生动有趣的故事情节和可爱的插图吸引了孩子们的注意力。本教案将通过多种教学活动，帮助幼儿们深入理解故事的主题，并培养他们的语言表达和合作能力。
一、教学目标
1. 学习并理解故事的主题和情节。
2. 发展幼儿们的语言表达能力，能够用简单的句子描述故事情节。
3. 培养幼儿们的合作能力，能够与同伴进行有效的合作。
二、教学准备
1. 绘本《老鼠阿姨的礼物》。
2. 彩色纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
3. 小组活动的道具和游戏材料。
三、教学过程
1. 导入活动
教师向幼儿们出示故事绘本的封面，并引导他们观察绘本的插图和标题，激发他们对故事的兴趣。
2. 故事阅读
教师用生动的语言讲述故事情节，同时指导幼儿们观察插图，帮助他们理解故事的主题和情节。
3. 语言表达活动
教师提问幼儿们故事中的问题，鼓励他们用简单的句子回答。例如：“老鼠阿姨送了什么礼物给小熊？”“小熊为什么不喜欢这个礼物？”通过这样的问答，帮助幼儿们巩固故事内容，并提高他们的语言表达能力。
4. 手工制作活动
教师为幼儿们准备彩色纸、剪刀和胶水，让他们制作自己的礼物。教师可以给予一些简单的提示，如“你可以用纸制作一个漂亮的花朵”或“你可以制作一个可爱的动物玩偶”。鼓励幼儿们发挥想象力，用自己的方式制作礼物。
5. 小组合作活动
教师将幼儿们分成小组，每个小组选择一个角色，通过角色扮演的方式重新演绎故事情节。每个小组成员扮演不同的角色，通过互动和合作，重新创造故事的情节。
6. 游戏活动
教师为幼儿们准备一些与故事情节相关的游戏，如“找礼物”、“传递礼物”等。通过游戏的方式巩固故事内容，并培养幼儿们的合作能力。
四、教学反思
本教案通过多种教学活动，帮助幼儿们深入理解故事的主题和情节，并培养他们的语言表达和合作能力。在教学过程中，教师需要注重激发幼儿们的兴趣和参与度，通过互动和合作，让幼儿们更好地理解和体验故事的内容。同时，教师还可以根据幼儿们的兴趣和能力，适当调整教学内容和活动，使教学更加生动有趣。
幼儿园绘本《老鼠阿姨的礼物》优秀教案 篇三
幼儿园绘本《老鼠阿姨的礼物》优秀教案
一、设计意图
小班孩子正是各种感觉器官均衡发展的良好时机。他们已经开始利用感知觉作为认识世界的手段，感知觉器官随着与外部环境的接触逐步发育精细。
幼儿在生活中对声音的认识和经验的积累为他们五种感知觉的发展奠定了良好的基础。幼儿听着简单的故事，理解身体各部位的作用，以五种感知觉为基础进行猜测，这样的活动可以培养幼儿的逻辑思维及创造力。
二、活动目标：
1、学着仔细观察画面的细微处。
2、通过操作，进一步理解耳、鼻、手、嘴的作用。
三、活动准备：
1．ppt课件《老鼠阿姨的礼物》
2．图片若干、一盒爆米花、眼罩、礼盒。
四、活动过程：
1．激发兴趣。（出示礼盒） 出示课件1师：这是什么呀？这是一个装礼物的礼盒，你们收到过礼物吗？收到哪些礼物？今天有一位小动物也要来送礼物，我们看看是谁呀？和老鼠阿姨打一个招呼。
2、出示课件2师：谁来了，她的手上拿着什么？（老鼠阿姨 礼物）它带那么多礼物是要送给谁的呢？（幼儿猜测）3、依次出示图标。
师：小动物都藏起来了，小朋友快来找找它们是谁？这么长的耳朵是那个小动物呢？小白兔的耳朵可真长呀。我们学一学小兔伸出长耳朵来跳一跳。小白兔的耳朵是用来干什么的.吗？（听声音）师：这是什么呀？谁会有这么大的鼻子你呢？它在睡觉时还会发出呼噜噜的声音呢。谁来说一说小猪的鼻子可以用来干什么？（闻味道）师：这么大的嘴巴会是谁的呢？你知道小青蛙的大嘴巴可以用来干什么呢？（尝味道）师：这是什么呀？这么灵巧的小手又会是谁的呢？谁来说说小松鼠的小手可以干什么？（摸东西）快来看看最后一位小动物是谁？
小结：小动物都有自己的本领，小兔的什么最能干？小猪的什么最能干？小松鼠的什么最能干？小青蛙的什么最能干？
4、课件3、4师
5、课件5、6师：你们猜了这么多，小动物也想知道，但是老鼠阿姨要和它们玩一个“猜礼物”的游戏，如果猜出来才能把礼物送给它。
提问：老鼠阿姨在干什么？这样做小动物们还能知道盒子里的礼物吗？如果你是小白兔你会用什么本领呢？(长耳朵听一听)看课件 。 原来小兔的耳朵最能干，我们一起学小兔听一听，是一个还是很多，这么多东西会是什么礼物呢？那到底是什么呢？
我们再来看看小猪会用什么本领呢？（鼻子闻一闻）看课件 。原来小猪的鼻子最能干，我们一起学小猪来闻一闻，闻到什么味道？（香香的）这么多的香香的东西是什么呢？
我们再来看看小松鼠又会用什么本领来猜？（小手摸一摸）看课件 。原来小松鼠的小手最能干，请一个幼儿学小松鼠摸一摸，你摸到了什么？硬硬的还是软软的，这么多香香的、软软的会是什么礼物呢？
我们再来看看小青蛙又用什么本领来猜呢？（嘴巴尝一尝）看课件 原来小青蛙的嘴巴最能干，小朋友来尝一尝是什么味道？（甜甜的）它是很多香香、软软、甜甜会是什么呀？（糖）我们来看一看课件。原来真的是糖，给小动物鼓鼓掌，我们一起和小动物庆祝一下。（听音乐跳舞）小结：小动物们用自己的本领猜出礼物，其实我们小朋友也有这些本领，我们的耳朵、鼻子、小手和嘴巴也一样能干。
6、游戏“猜礼物”
师：今天张老师也有礼物要送给小朋友，你们高兴吗？但是我也想和小朋友玩“猜礼物”的游戏，你们想玩吗？请小朋友说一说自己喜欢什么小动物用什么本领来猜礼物。（幼儿自由回答）老师给小朋友准备一个眼罩，快把它戴起来，游戏就要开始了，准备好了吗？
（1）用你的小耳朵听一听，听到了什么？一个还是许多，会是什么礼物。
（2）用你的鼻子闻一闻，你闻到了什么？
（3）伸出你的小手摸一摸，是一块一块的还是一粒一粒的？
（4）想不想用小嘴巴尝一尝，是什么味道？这到底是什么呀？（爆米花）眼罩摘下来是什么呀？我们一起分享礼物吧。
