考研英语 如何区别定语从句与同位语从句(优秀3篇)

考研英语 如何区别定语从句与同位语从句 篇一

定语从句和同位语从句在英语语法中都属于从句的一种,它们都起到修饰或说明主句中名词或代词的作用。然而,定语从句和同位语从句在结构和功能上有着明显的区别。本文将从句子结构和语义角度出发,详细介绍如何区分定语从句和同位语从句。

一、句子结构

1. 定语从句的结构:

定语从句是一个完整的句子,它包含一个主语和谓语,并且能够独立成句。定语从句通常由关系代词(如that, which, who等)或关系副词(如where, when, why等)引导。

例如:

The book that I borrowed from the library is very interesting.

我从图书馆借的那本书非常有趣。

2. 同位语从句的结构:

同位语从句通常由“that”引导,它修饰主句中的名词或代词,并且不能独立成句。同位语从句一般用来解释或说明前面的名词或代词的具体内容。

例如:

I have no idea that you are coming to visit me.

我不知道你要来看我。

二、语义功能

1. 定语从句的功能:

定语从句用来限定或修饰前面的名词或代词,进一步说明它的特征、性质或所属关系。

例如:

The girl who is wearing a red dress is my sister.

穿红裙子的那个女孩是我妹妹。

2. 同位语从句的功能:

同位语从句用来解释或说明前面的名词或代词的具体内容,起到进一步阐述的作用。

例如:

The fact that he failed the exam disappointed his parents.

他考试不及格的事实让他的父母感到失望。

三、区分定语从句和同位语从句的方法

1. 句子结构:

通过观察从句的结构,可以判断是定语从句还是同位语从句。如果从句是一个完整的句子,能够独立成句,那么它就是定语从句;如果从句不能独立成句,只能作为名词或代词的解释或说明,那么它就是同位语从句。

2. 语义功能:

通过观察从句的功能,可以进一步确认是定语从句还是同位语从句。定语从句一般用来修饰或限定前面的名词或代词,进一步说明它的特征、性质或所属关系;同位语从句一般用来解释或说明前面的名词或代词的具体内容。

综上所述,通过观察句子结构和语义功能,我们可以准确地区分定语从句和同位语从句。在英语考研中,对于这两种从句的准确理解和运用是非常重要的,希望本文的介绍能够对考生们有所帮助。

考研英语 如何区别定语从句与同位语从句 篇二

定语从句和同位语从句是英语语法中两个常见的从句结构,它们都用来修饰主句中的名词或代词。虽然在形式上有些相似,但它们在语义功能上有所区别。本文将从句子结构、关系词的选择和语义功能等方面,详细介绍如何区分定语从句和同位语从句。

一、句子结构

1. 定语从句的结构:

定语从句是一个完整的句子,它包含一个主语和谓语,并且能够独立成句。定语从句通常由关系代词(如that, which, who等)或关系副词(如where, when, why等)引导。

例如:

The book that I borrowed from the library is very interesting.

我从图书馆借的那本书非常有趣。

2. 同位语从句的结构:

同位语从句通常由“that”引导,它修饰主句中的名词或代词,并且不能独立成句。同位语从句一般用来解释或说明前面的名词或代词的具体内容。

例如:

I have no idea that you are coming to visit me.

我不知道你要来看我。

二、关系词的选择

1. 定语从句的关系词选择:

定语从句的关系词根据从句在句中所修饰的名词或代词的不同来选择。当从句修饰人时,用关系代词“who”或“that”;当从句修饰物时,用关系代词“which”或“that”。

例如:

The girl who is wearing a red dress is my sister.

穿红裙子的那个女孩是我妹妹。

2. 同位语从句的关系词选择:

同位语从句的关系词通常只能使用“that”,不能使用其他关系代词或关系副词。

例如:

The fact that he failed the exam disappointed his parents.

他考试不及格的事实让他的父母感到失望。

三、语义功能

1. 定语从句的功能:

定语从句用来限定或修饰前面的名词或代词,进一步说明它的特征、性质或所属关系。

例如:

The book that I borrowed from the library is very interesting.

我从图书馆借的那本书非常有趣。

2. 同位语从句的功能:

同位语从句用来解释或说明前面的名词或代词的具体内容,起到进一步阐述的作用。

例如:

I have no idea that you are coming to visit me.

我不知道你要来看我。

通过观察句子结构、关系词的选择和语义功能,我们可以准确地区分定语从句和同位语从句。在考研英语中,对于这两种从句的准确理解和运用是非常重要的,希望本文的介绍能够对考生们有所帮助。

考研英语 如何区别定语从句与同位语从句 篇三

2016考研英语 如何区别定语从句与同位语从句

同学们在考研语法学习中经常容易混淆同位语从句和定语从句,对两种从句的混淆有时会直接影响到。

阅读文章的准确理解及翻译句子正确翻译方法的采用,以下对两种从句的区分方法进行专项总结,以便同学们轻松掌握。两种从句的区别主要在以下三方面:

1. 从词类上区别

同位语从句前面的名词只能是idea,fact, news, hope, belief, suggestion, proposal, word, thought, doubt, truth, possibility,promise, order等有一定内涵的名词,而定语从句的先行词可以是名词、代词,主句的一部分或是整个主句,如:

The possibility that the majority of the labor forcewill work at home is often discussed.人们经常讨论大多数劳动力将会在家里工作的可能性。(同位语从句)

Our team haswon the game, which made us very happy. 我们的队赢了,这让我们很高兴。(定语从句)

2. 从性质上区别

定语从句是从句对其先行词的修饰或限制,属于形容词性从句的范畴;而同位语从句是从句对前面抽象名词的进一步的说明和解释,属于名词性从句的范畴,如:

The news thatour team has won the game was true. 我们队赢了那场比赛的消息是真的。(同位语从句,补充说明news到底是一个什么消息。)

The news thathe told me yesterday was true. 昨天他告诉我的那个消息是真的。(定语从句,news在从句中作told的'宾语。)

3. 从引导词及其在句子中的成分上区别

有些引导词如how, whether, what可以引导同位语从句,但不能引导定语从句,如:

That questionwhether we need it has not been considered. 我们是否需要它这个问题还没有考虑。(同位语从句)

引导词that引导定语从句时,在从句中一般作主语或宾语(指物时还可以用which代替),并且作宾语时常常省略,that在同位语从句中仅起连接作用,不充当任何成分,并且不能省略,也不能用which来代替,如:

The orderthat we should send a few people to help the other groups was receivedyesterday. 我们应派几个人去帮别的几个小组的命令昨天收到了。(同位语从句,是对order的具体解释,that虽不作成分,但不能省略。)

The order thatwe rece

ived yesterday was that we should send a few people to help the othergroups. 我们昨天收到的命令是我们应该派几个人去帮助别的几个小组。(定语从句,是名词order的修饰语,that在从句中作received的宾语,可以省略。)

【真题例句】

The issue of whether life everexisted on the planet, and whether it persists to this day, has beenhighlighted by mounting evidence that the Red Planet once had abundant stable,liquid water and by the continuing controversy over suggestions that bacterialfossils rode to Earth on a meteorite from Mars.

【解析】

句子可拆分为:The issue of//whether life ever existed on the planet, and whether it persists to this day,//has been highlighted //by mounting evidence //that the Red Planet once hadabundant stable, liquid water and //by the continuing controversy oversuggestions //that bacterial fossils rode to Earth on a meteorite from Mars.

主句为:Theissue of whether life ever existed on the planet, and whether it persists tothis day, has been highlighted by… and by…。主句主语的结构为:The issue of whether…and whether…of

短语修饰theissue, of 短语较长一般译在后面;that the RedPlanet…是evidence的同位语从句,(即是evidence的具体内容)。thatbacterial fossils…是suggestions的同位语从句,说明suggestions的具体内容。)第一个同位语从句可以直接翻译在所修饰词后面。第二个同位语可以放在所修饰的名词前面,充当定语。

【参考译文】

越来越多的证据表明,这个红色行星上曾经有稳定而丰富的液态水,而且人们对从火星落到地球上的细菌化石陨石的说法一直有争论,使火星上是否存在过生命和是否至今仍有生命的问题成为了引人注目的重点。

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