交通安全教案 幼儿园(实用3篇)

交通安全教案 幼儿园 篇一

标题：小小交通警，保护安全行

一、教学目标：

1.了解交通安全的意义和重要性；

2.认识交通信号灯的颜色和含义；

3.学习正确过马路的方法和注意事项。

二、教学重点：

1.交通信号灯的颜色和含义；

2.正确过马路的方法和注意事项。

三、教学难点：

1.学习正确过马路的方法和注意事项。

四、教学准备：

1.图片或幻灯片展示交通信号灯的颜色和含义；

2.模拟过马路的游戏道具。

五、教学过程：

1.导入（5分钟）

向幼儿简单介绍交通安全的意义和重要性，让他们明白交通安全是关乎生命安全的大事。

2.呈现（15分钟）

通过图片或幻灯片展示交通信号灯的颜色和含义。教师可以引导幼儿一起说出每个颜色对应的含义，例如：红灯表示停，绿灯表示行，黄灯表示准备停车。

3.讲解（10分钟）

向幼儿详细讲解过马路的方法和注意事项，包括：

a.在人行横道过马路时，要先停下来，仔细观察红绿灯的信号；

b.当看到绿灯亮起时，要看清左右两侧的车辆是否停下，确认安全后才能过马路；

c.在过马路时要保持直行，不要乱穿马路；

d.遇到黄灯时，要提前减速停车，不要擅自闯红灯。

4.练习（20分钟）

将幼儿分成小组，每个小组轮流扮演交通警和行人，进行模拟过马路的游戏。交通警负责控制红绿灯，行人按照信号灯的指示过马路。教师可以观察幼儿的表现，并及时给予指导和鼓励。

5.总结（5分钟）

请幼儿总结今天学到的交通安全知识，教师可以提问幼儿关于交通信号灯和过马路的问题，鼓励幼儿积极参与讨论。

六、板书设计：

交通信号灯的颜色和含义

- 红灯：停

- 绿灯：行

- 黄灯：准备停车

七、教学反思：

通过本节课的教学，幼儿对交通安全意识的提升和过马路的正确方法有了初步的了解。但是在后续的学习中，需要加强幼儿对交通安全知识的巩固和实际运用能力的培养，提高他们的交通安全意识和自我保护能力。

交通安全教案 幼儿园 篇二

标题：小小行人，安全第一

一、教学目标：

1.认识交通标志和交通规则的重要性；

2.学习正确过马路的姿势和注意事项；

3.培养幼儿的交通安全意识和自我保护能力。

二、教学重点：

1.正确过马路的姿势和注意事项；

2.交通标志和交通规则的重要性。

三、教学难点：

1.培养幼儿的交通安全意识和自我保护能力。

四、教学准备：

1.图片或幻灯片展示交通标志和交通规则；

2.模拟过马路的游戏道具。

五、教学过程：

1.导入（5分钟）

通过展示一些交通标志，向幼儿介绍交通标志和交通规则的重要性，让他们明白只有遵守交通规则才能保证自己的安全。

2.呈现（15分钟）

通过图片或幻灯片展示正确过马路的姿势和注意事项。教师可以示范正确的过马路姿势，例如：站直、抬头、手牵手等，并向幼儿解释为什么要这样做，以及如何避免交通事故。

3.讲解（10分钟）

向幼儿详细讲解过马路时应注意的事项，包括：

a.在人行横道过马路时，要先停下来，仔细观察红绿灯的信号；

b.当看到绿灯亮起时，要看清左右两侧的车辆是否停下，确认安全后才能过马路；

c.在过马路时要保持直行，不要乱穿马路；

d.遇到黄灯时，要提前减速停车，不要擅自闯红灯。

4.练习（20分钟）

将幼儿分成小组，每个小组轮流扮演行人和车辆，进行模拟过马路的游戏。行人模拟过马路的姿势和注意事项，车辆模拟红绿灯信号的变化。教师可以观察幼儿的表现，并及时给予指导和鼓励。

5.总结（5分钟）

请幼儿总结今天学到的交通安全知识，教师可以提问幼儿关于过马路的问题，鼓励幼儿积极参与讨论。

六、板书设计：

正确过马路的姿势和注意事项

- 站直、抬头、手牵手

- 先停、再看、再过

七、教学反思：

通过本节课的教学，幼儿对交通安全的认识和过马路的正确方法有了初步的了解。但是在后续的学习中，需要加强幼儿对交通标志和交通规则的学习和理解，培养他们的交通安全意识和自我保护能力，以确保他们在交通环境中的安全。

交通安全教案 幼儿园 篇三

活动内容：

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

活动准备：

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》

活动过程：

1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?"

2、谈话，引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)

3、出示图片，提高幼儿兴趣。 "我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。"

"这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?"(幼儿讨论)

4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"

5、引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?" (幼儿讨论)

6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。"

"红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。"(反复教幼儿三遍)

7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过"(同上，介绍红绿灯时一样)

"小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线"

8、引导幼儿学习儿歌 "今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要

9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。)

10、延伸 "小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?"

(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)

11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。

儿歌

交通灯，会说话

黄灯说，请注意

红灯说，快停下

绿灯说，请走吧

牢记他们说的话

按照红黄绿行动

做个文明好娃娃。

手指游戏

一个手指一个手指，变成大山

两个手指两个手指，变成剪刀

三个手指三个手指，变成水母

四个手指四个手指，变成胡须

五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。

[交通安全教案 幼儿园]