龟兔赛跑幼儿园大班游戏教案(精选3篇)

龟兔赛跑幼儿园大班游戏教案 篇一

标题:龟兔赛跑幼儿园大班游戏教案

第一篇内容:龟兔赛跑游戏介绍及教学目标

教学目标:

1. 帮助幼儿了解龟兔赛跑的故事,并通过游戏体验团队协作的重要性;

2. 培养幼儿对于游戏规则的遵守,学会合作与分享;

3. 提高幼儿的身体协调能力和反应能力。

教学准备:

1. 故事书《龟兔赛跑》;

2. 龟兔赛跑游戏道具:跑道、绳索、彩色标志、龟兔图片、骰子等;

3. 音乐播放器。

教学过程:

1. 导入(5分钟)

老师通过展示故事书《龟兔赛跑》的封面,向幼儿介绍故事的主要内容,并询问幼儿是否听说过这个故事。

2. 游戏引入(10分钟)

老师将幼儿分成几个小组,每组分别扮演一只动物,如兔子组、乌龟组等。然后让幼儿们根据自己所扮演的动物特点,模仿动物的动作和发出的声音。

3. 游戏规则(5分钟)

老师向幼儿们介绍游戏规则:根据骰子的点数,轮流前进相应的步数。兔子组可以前进快速的步数,乌龟组只能前进较慢的步数。如果乌龟组的成员在比赛中因为分心而停下来,兔子组可以选择帮助乌龟继续前进。

4. 游戏进行(15分钟)

老师带领幼儿们进行龟兔赛跑游戏。每次轮到一个小组掷骰子,根据点数前进相应的步数。在游戏过程中,老师可以适时地提醒幼儿们注意规则的遵守,鼓励合作与分享。

5. 游戏总结(5分钟)

游戏结束后,老师与幼儿一起回顾游戏过程,让幼儿们分享自己的感受和体会。同时,老师也可以引导幼儿思考团队协作的重要性,并鼓励幼儿们对于游戏规则的遵守。

6. 游戏延伸(15分钟)

老师可以与幼儿一起制作龟兔赛跑的道具,如彩色标志、龟兔图片等。幼儿可以用这些道具自己创造游戏规则,组织小组间的比赛。

7. 游戏结束(5分钟)

老师与幼儿一起整理游戏道具,并鼓励幼儿们将游戏的收获带回家与家人分享。

龟兔赛跑幼儿园大班游戏教案 篇二

标题:龟兔赛跑幼儿园大班游戏教案

第二篇内容:龟兔赛跑游戏的变式

教学目标:

1. 引导幼儿发散思维,创造性地改编龟兔赛跑游戏规则;

2. 培养幼儿团队合作精神和创造力;

3. 提高幼儿的身体协调能力和反应能力。

教学准备:

1. 龟兔赛跑游戏道具:跑道、绳索、彩色标志、龟兔图片、骰子等;

2. 音乐播放器。

教学过程:

1. 导入(5分钟)

老师与幼儿们回顾上次的龟兔赛跑游戏,询问幼儿们对于游戏的感受和体会。

2. 游戏规则改编(10分钟)

老师向幼儿们提出挑战:根据自己的想法,改编龟兔赛跑游戏的规则。可以改变动物角色、移动方式、游戏道具等。

3. 游戏规则分享(10分钟)

幼儿们可以在小组内互相分享自己改编的游戏规则,并向其他小组展示自己的创意。老师可以适时给予肯定和鼓励。

4. 游戏进行(15分钟)

根据幼儿们改编的游戏规则,进行龟兔赛跑游戏的变式。每次轮到一个小组掷骰子,根据点数前进相应的步数。在游戏过程中,老师可以适时地提醒幼儿们注意规则的遵守,鼓励合作与创新。

5. 游戏总结(5分钟)

游戏结束后,老师与幼儿一起回顾游戏过程,让幼儿们分享自己的改编规则的体会和感受。同时,老师也可以引导幼儿思考团队合作和创造力的重要性。

6. 游戏延伸(15分钟)

老师可以与幼儿一起讨论其他可能的游戏玩法,如增加障碍物、加入道具等,进一步拓展幼儿的创造力和想象力。

7. 游戏结束(5分钟)

老师与幼儿一起整理游戏道具,并鼓励幼儿们将游戏的收获带回家与家人分享。同时,可以鼓励幼儿们继续创造自己的游戏规则,与家人朋友一起玩耍。

龟兔赛跑幼儿园大班游戏教案 篇三

龟兔赛跑幼儿园大班游戏教案

  活动目标:

  1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作,发展平衡能力和协调性。

  2、体会合作游戏的快乐。

  3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。

  3、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  活动准备:

  1、自行车轮胎每人一个。(有大小)

  2、课前听过《龟兔赛跑》的故事。

  活动过程:

  1、火车律动进场。

  (1)幼儿用轮胎一个套一个,开火车进入活动室。

  (2)自编轮胎操。

  2、通过轮胎练习单脚跳跃。

  (1)通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的兴趣。我们都听过《龟兔赛跑》的故事,兔子和乌龟赛跑谁得了第一?兔子很后悔在半上睡觉,决定和乌龟在比赛一次,它们都在为比赛积极的准备着,我们也来学学兔子和乌龟的本领,也象它们来比试比试.

  兔子是怎么跳的?

  我们今天增加点难度用轮胎来练习单脚跳。

  (2)让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法,请做得好的幼儿示范。

  (3)教师小结。

  (4)练习行进单脚跳。

  3、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的方法。

  (1) 幼儿尝试、讨论,总结出背龟壳的'方法。

  (2) 请做的好的幼儿示范动作,

幼儿互相学一学。

  (3) 教师小结。

  4、游戏“龟兔赛跑”

  (1) 根据意愿选择游戏角色。

  (2) 讲解游戏规则。

  (3) 游戏两次交换角色,鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。

  5、好玩的轮胎游戏。

  其实轮胎还有好多种玩法,我们一起来玩玩看.

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