140分押中85分 初中奥数决赛漏题了？【推荐3篇】
篇一：140分押中85分 初中奥数决赛漏题了？
在初中奥数决赛中，我以140分的成绩取得了85分的分数。这让我开始怀疑自己是不是漏做了一道题目。回想起来，我意识到自己确实在比赛过程中遇到了一道难题，但是因为时间紧迫，我没有能够完全解答出来。这道题目对我的分数造成了很大的影响，让我错失了更高的成绩。
这道题目是一道几何题，要求计算一个三角形的面积。虽然我知道解题方法，但是在比赛中我没有足够的时间来仔细计算。我尽力了，但是最终只得到了一个大致的答案。回顾比赛过程，我意识到我可能可以在解答这道题目时更加高效一些，以确保在规定时间内完成。
这次比赛的经历让我明白了一些重要的教训。首先，我意识到时间管理的重要性。在比赛中，时间是非常宝贵的资源，我们必须学会合理利用时间来完成所有的题目。其次，我意识到我在某些题目上的解题能力还需要提高。虽然我在平时的训练中取得了不错的成绩，但是在比赛中我还是有一些题目无法完全解答出来。这表明我在解题能力方面还有待提高。
为了改进自己的解题能力，我开始寻找更多的解题方法和技巧。我阅读了一些数学竞赛的教材，并参加了一些数学竞赛的培训班。这些经历让我对解题方法有了更深刻的理解，也提高了我的解题能力。我相信通过不断的学习和训练，我将能够在下一次的比赛中取得更好的成绩。
虽然这次比赛中漏做了一道题目，但是我并不对自己感到失望。相反，我将这次比赛作为一个宝贵的经验，用来提高自己的解题能力。我相信，只要我保持努力和坚持，我一定能够在未来的比赛中取得更好的成绩。
篇二：140分押中85分 初中奥数决赛漏题了？
在初中奥数决赛中，我意外地以140分的成绩取得了85分的分数。这让我开始怀疑自己是不是漏做了一道题目。然而，回过头来仔细回想，我确实没有漏做任何一道题目。这个结果让我感到困惑，我开始思考为什么我的得分与预期不符。
在反思比赛过程中，我发现了一些问题。首先，我在解题时没有注意到一些细节。有些题目的要求和条件非常具体，但是我没有仔细阅读题目，导致我在解题过程中忽略了一些重要的信息。这导致我在一些题目上的解答不够准确，从而影响了我的得分。
其次，我在比赛中遇到了一些难题，但是我没有能够迅速地找到解题方法。我花费了太多的时间在一些困难的题目上，导致我没有足够的时间来解答其他的题目。这使得我在解答其他题目时感到非常紧张和焦虑，影响了我的解题效果。
最后，我在比赛中缺乏自信心。由于我的预期分数较高，我对自己产生了一些压力和负面情绪。这使得我在比赛中紧张不安，无法保持冷静和专注。这对我的解题能力产生了不良影响，使得我在一些本应轻松解答的题目上出现了错误。
通过对比赛的反思，我认识到了自己在解题能力、细节把握和心态方面的不足。为了改进这些问题，我会更加注重细节的把握，仔细阅读题目，并确保理解题目的要求和条件。我还会加强解题方法的学习和训练，提高自己的解题能力。同时，我会积极调整自己的心态，保持自信和冷静，以更好地应对比赛的压力。
虽然我没有达到预期的成绩，但是这次比赛对我来说是一次宝贵的经验。我相信通过不断地反思和努力，我一定可以在下一次的比赛中取得更好的成绩。这次比赛的教训将成为我成长的动力，让我更加坚定地追求数学竞赛的目标。
140分押中85分 初中奥数决赛漏题了？ 篇三
140分押中85分 初中奥数决赛漏题了？
备受全国关注的2008年全国初中数学联合竞赛决赛(俗称“数学奥赛”)在13日上午举行，考后仅一天，成都的几所知名初中、高中学校就不断接到学生和家长反映，称该套考题五道大题一共13个小题中，就有7道题是位于新南门的成都南山培训中心的学生十多天前“练习过”的题目，他们认为此次考试泄密，对其他考生不公平。据悉，几所学校调查学生后，也认为“确实是漏题了”，并于昨日先后向组织考试的四川省数学学会举报，有关部门目前正在调查。
有几十分的题基本上都是做过的
14日下午，在成都某国重中学里，初三学生李××兴冲冲地跑到数学教师张老师的办公室里“报喜”：“昨天考试的奥数决赛，我成绩至少在120分以上，因为里面有几十分的题基本上都是我们在奥数培训班练习过的，当时培训老师再三要求我们掌握。这些老师押题好准哟，我们培训班的几十个学生应该成绩都很好。”
李同学的话引起了同样是奥数教练的张老师的高度重视，他又找来另外两个参加该奥数培训班的学生询问情况，他们的说法和李同学一样，三人还拿出了当时在该奥数培训学校练习时的资料。张老师和学校另外两位老师将该套资料和13日的竞赛试题仔细一对比，发现很多题基本上就是原题。
昨日，记者在该校王校长办公室看到了学生提供的某培训机构在考前十多天的练习题和竞赛题。王校长拿起两套试题的第一句话就是：“这么重要、这么多学生参加的全国性考试，居然‘漏题’了……”王校长说，在考后的第二天，学校就接到十多位家长的电话，他们的娃娃这次都参加了竞赛，听娃娃回来说，部分学生考前就做过竞赛题。家长要求学校向组织考试的四川省数学学会反映，进行调查，并取消这些学生的竞赛成绩。
记者随后了解到，七中育才、盐道街中学、青羊实验中学、成都外国语学校、成都实验外国语学校、川大附中、川师大附中、田家炳中学等学校，也有学生反映“漏题”问题。
考前突击培训，老师再三强调要记住
昨日上午，在记者再三承诺不透露学生姓名的情况下，在该校王校长、教导主任和两位数学老师在场的情况下，记者面对面采访了李同学。
李同学说，初中三年来，自己一直在位于新南门的成都南山培训中心参加培训。在上月的最后几天，接到培训学校老师的电话，说在3月30日和4月6日将进行两场考前冲刺辅导，要求每个学生交费100元，具体授课时间是在这两天的中午12时到下午2时。“当时是一个40多岁、约1.7米高的男老师来上的课，带外地口音，说是陈老师，参加的学生有80来人，是安排在大教室上的。学生主要是七中育才、石室联中的学生。陈老师先发给我们一套卷子，要求我们练习，后来又补充了7道题，详细讲解之后，再三强调我们要掌握方法。等到13号参加竞赛考试的时候，我们才发现补充的这7道题基本上都是竞赛题……”
李同学还说，后来成都的另一个奥数学校听到风声以后，从他们那批学生的手中，又将陈老师的补充题目拿到他们的学生中去讲过，据说这家培训学校的学生有几百人之多。
培训中心回避采访 数学学会正在调查
昨日下午，记者电话联系到成都南山培训中心，一名男
·记者观察·
奥赛“漏题”事件在四川乃至全国多次发生，是什么原因？据相关人士介绍，主要还是奥赛背后组织考试单位、培训机构的利益链和学生的功利链所驱使。“奥赛不像高考，是民间的考试，监管自然不很严格，漏题也就是正常的事情。”
据悉，此次全省有上万人参加初中奥数决赛，按照以往的.规定，只有初赛的10%的人能进入决赛，也就是说今年3月的初赛参加人数在10万人以上。每人参加培训往往是一至三年，每期数百元的培训费，加起来在我省有数亿元之多。仅仅每个学生6元的参赛费，每次也是几十万元。我省高峰时期的参赛人数还是今年的好几倍。在庞大的利益链之下，培训学校往往以提高自己的得奖率来招揽生源，以赚更多的钱。
对学生而言，在初、高中阶段，虽然有关部门已经规定“学科竞赛不作为升学的依据”，但是很多学校还是在私下承认，如果一个学生能够拿到奥数一等奖，一流的中学就会主动发录取通知书，这无疑也使得家长、学生趋之若鹜。
题目对比
140分的总分，85分题几近相同
记者将培训机构的训练题和竞赛题作了仔细比较，发现有85分的题目基本一样，涉及7个小题。
竞赛题一共五道大题13小题，相同或极其类似的题一共有7道，分别是：第一大题有6小题，其中1、2、6小题相同：第1小题一字未变；第2小题只把三角形的两条边长作了数字改动；第6小题也只把其中数字“2008”改成了“2009”。3道题的分值一共21分。第二大题是填空题，有4小题，其中2、4两道小题基本相同：第2小题只变了一个数字；第4小题全部没有变，只是多出了3个填空而已。这两道题一共14分。第四大题25分，是一道几何证明题。培训学校的题目和竞赛题目图形完全相同，题目中表述也几乎一字未变，只是对字母顺序作了调整而已。第五大题也是25分，除了将竞赛题的字母变成另外的字母外，基本上就是原题。
张老师说：“这次奥数决赛题很难，能得上110分，学生的数学水平也应该非常拔尖了，但有了85分的几乎原题的‘漏题’，要考一百二三十分都很容易。就算哪个老师水平再高，也不可能140分的题押对85分嘛，这里面的‘B门’哪个人都知道。”“我们的学生训练了好久，题都练习了几十套，没有想到会这样，对我们学生和老师都太不公平了！” 本报记者 赖波 摄影 刘晋川
