幼儿园小班《拥抱春天》体育教案(经典3篇)
幼儿园小班《拥抱春天》体育教案 篇一
标题：活力四溢的春天运动
引言：
春天是大自然万物复苏的季节，也是孩子们充满活力的季节。为了让幼儿更好地感受春天的美好，本教案将围绕“拥抱春天”为主题，设计一系列有趣的体育活动，让孩子们在运动中感受到春天的活力与快乐。
一、活动准备
1. 器材准备：彩带、气球、球拍、球等。
2. 活动场地：室内或室外均可，确保场地安全整洁。
二、活动流程
1. 欢迎活动
老师向孩子们介绍今天的主题活动：“拥抱春天”。鼓励孩子们用手臂做一个拥抱的动作，向春天致以热情的问候。并询问孩子们对春天的期待和喜爱之处。
2. 活力四溢的春天运动
(1) 挥动彩带：给每个孩子一根彩带，教他们挥动彩带，感受彩带在空中飞舞的美妙。可以播放欢快的音乐，让孩子们跟着音乐的节奏挥舞彩带。
(2) 气球传递：将孩子们分成小组，每组两人站在相隔一定距离的位置，手中各拿一个气球。规定时间内，两人用气球传递的方式，看哪个小组传递的次数最多。这个活动既锻炼了孩子们的协作能力，又增加了他们的趣味性。
(3) 球拍接力：将孩子们分成两队，每队站成一列，队伍前面放置一个球拍。规定时间内，每个孩子用球拍将球传递到下一位队友手中，看哪个队伍最先完成传递。这个活动可以锻炼孩子们的手眼协调能力和队伍合作精神。
(4) 捉迷藏：老师和孩子们一起玩捉迷藏的游戏，让孩子们在室内或室外的环境中寻找隐藏的“春天”（可以用花朵、蝴蝶等代替）。这个活动既培养了孩子们的观察力和动手能力，又增加了他们的游戏乐趣。
3. 活动总结
活动结束后，老师与孩子们一起总结今天的活动内容，鼓励孩子们分享他们在活动中的收获和感受。同时，向孩子们强调运动的重要性，鼓励他们在春天里多参与体育活动，保持身体健康和活力四溢的心态。
幼儿园小班《拥抱春天》体育教案 篇二
标题：春天的动物乐园
引言：
春天是大自然中万物生机勃发的季节，也是动物们活动的季节。为了让幼儿更好地感受春天的气息，本教案将以“拥抱春天”为主题，设计一系列有趣的体育活动，让幼儿们在动物乐园中尽情地奔跑、跳跃和欢笑。
一、活动准备
1. 器材准备：动物面具、彩带、气球等。
2. 活动场地：室内或室外均可，确保场地安全整洁。
二、活动流程
1. 欢迎活动
老师向幼儿们介绍今天的主题活动：“春天的动物乐园”。鼓励幼儿们想象自己是一只动物，用手臂做出相应的动物动作，并询问他们最喜欢的动物是什么。
2. 动物乐园游戏
(1) 动物行进：每个幼儿佩戴一个动物面具，老师带领幼儿们模仿不同动物的行进方式，如像猴子一样跳跃、像兔子一样蹦蹦跳跳等。同时，可以播放相应的动物音效，增加游戏的趣味性。
(2) 动物捉迷藏：老师将几个动物面具藏在场地的不同角落，幼儿们一起寻找并戴上面具，然后模仿相应的动物动作。这个游戏既锻炼了幼儿们的观察力和动作能力，又增加了他们的游戏乐趣。
(3) 动物彩带舞：每个幼儿手中拿一根彩带，老师带领幼儿们跳舞，模仿不同动物的动作和表情。可以播放相应的音乐，让幼儿们跟着音乐的节奏舞动彩带，感受到春天的活力与快乐。
(4) 动物气球游戏：每个幼儿手中拿一个气球，老师带领幼儿们模仿不同动物的动作，同时将气球踢起、接住、抛掷等。这个游戏既锻炼了幼儿们的运动能力，又增加了他们的趣味性。
3. 活动总结
活动结束后，老师与幼儿们一起总结今天的活动内容，鼓励幼儿们分享他们在活动中的收获和感受。同时，向幼儿们强调运动的重要性，鼓励他们在春天里多参与体育活动，保持身体健康和活力四溢的心态。
幼儿园小班《拥抱春天》体育教案 篇三
幼儿园小班《拥抱春天》体育教案
活动目标：
1、学习新的广播体操，能精神饱满地参与徒手操的学习。
2、感受音乐带来的.乐趣，愿意参与其中。
活动准备：《拥抱春天》音乐
活动过程：
一、活动开始。
1、小朋友，现在是什么季节?你喜欢春天吗?
2、刘老师也很喜欢春天，让我们一起来拥抱春天吧。(带领幼儿学习最后两个动作：双手手心相对斜上举，然后上手屈肘抱肩，左手抱
二、基本部分。
1、今天老师还带来一段拥抱春天的操，请小朋友看一看老师是怎么表演的。
2、教师随音乐完整表演徒手操《拥抱春天》。
3、好看吗?现在我们就一起来学习一下吧(分解动作教学)
我们肩并肩，不怕蹈海翻天。(两只小手张开，点肩，然后向上交叉。)
我们手牵着手勇敢迈步走向前，世界会变亲情有爱不会变，经得起考验，心心永相连。(换一个方向来一遍吧)
坏蛋一出现，坏事就出现。(小手在胸前交叉向奥特曼一样。)
虽然很危险冷静 思考 智慧 闪电。(好的，再来一个奥特曼。)
战胜困难我当先，战胜坏蛋我有经验，当歌声一遍又一遍，万水千山来到你的身边就是春天。(把小手举起来向前伸，对啦，然后换个方向来一遍吧!)
4、教师带领幼儿随音乐完整表演徒手操。
三、活动结束。
