10个幼儿园游戏【精选3篇】

10个幼儿园游戏 篇一

在幼儿园中，游戏是孩子们学习和成长的重要方式。通过游戏，他们可以锻炼身体、发展社交能力，并且提高注意力和想象力。这篇文章将介绍10个适合幼儿园的游戏，帮助孩子们在玩乐中获得全面的发展。

1. 拔河比赛：这是一个团队合作的游戏，可以增强孩子们的团队意识和协作能力。将孩子们分成两队，让他们拉着绳子互相竞争，看哪一队能够将对方拉到自己的一边。

2. 站立跳：这个游戏可以锻炼孩子们的身体协调性和平衡能力。让孩子们一个接一个地跳过一根绳子，每跳一次绳子就会升高一点，看看谁能够跳得最高。

3. 传球游戏：这个游戏可以培养孩子们的团队合作和目标导向的能力。将孩子们分成两队，站成一条直线，然后让他们传球，看哪一队能够迅速将球传到最前面。

4. 躲猫猫：这是一个激发孩子们想象力和反应能力的游戏。一个孩子担任“猫”，其他孩子则躲藏起来。猫的目标是找到其他孩子，而其他孩子的目标是躲避猫的发现。

5. 模仿游戏：这个游戏可以培养孩子们的观察力和模仿能力。选择一个孩子做出一个动作，其他孩子则模仿他的动作。可以尝试各种有趣的动作，如跳舞、做鬼脸等。

6. 跳绳：这是一个经典的游戏，可以让孩子们锻炼身体和提高协调能力。可以尝试不同的跳绳方式，如单人跳和双人跳等。

7. 寻宝游戏：这个游戏可以锻炼孩子们的观察力和解决问题的能力。将一些小物品隐藏在幼儿园的各个角落，然后让孩子们寻找宝藏。可以给他们一张宝藏地图，让他们按照地图上的线索寻找。

8. 模拟厨房：这个游戏可以培养孩子们的创造力和社交能力。在幼儿园中设置一个模拟厨房，让孩子们扮演厨师，一起制作健康的小点心。

9. 画画比赛：这个游戏可以让孩子们发展艺术才能和表达能力。给孩子们准备一些画纸和颜料，然后让他们自由绘画。可以设立评委，评选出最好的作品。

10. 捉迷藏：这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和运动能力。一个孩子担任“迷藏者”，其他孩子则尝试找到他。迷藏者必须找到一个好的藏身之处，而其他孩子则要尽快找到他。

通过这些游戏，孩子们可以在快乐中学习和成长。幼儿园老师可以根据孩子们的兴趣和能力，选择适合他们的游戏，让他们在玩乐中获得全面的发展。

10个幼儿园游戏 篇二

在幼儿园中，游戏是孩子们学习和成长的重要方式。通过游戏，他们可以锻炼身体、发展社交能力，并且提高注意力和想象力。这篇文章将介绍10个适合幼儿园的游戏，帮助孩子们在玩乐中获得全面的发展。

1. 拔河比赛：这是一个团队合作的游戏，可以增强孩子们的团队意识和协作能力。将孩子们分成两队，让他们拉着绳子互相竞争，看哪一队能够将对方拉到自己的一边。

2. 站立跳：这个游戏可以锻炼孩子们的身体协调性和平衡能力。让孩子们一个接一个地跳过一根绳子，每跳一次绳子就会升高一点，看看谁能够跳得最高。

3. 传球游戏：这个游戏可以培养孩子们的团队合作和目标导向的能力。将孩子们分成两队，站成一条直线，然后让他们传球，看哪一队能够迅速将球传到最前面。

4. 躲猫猫：这是一个激发孩子们想象力和反应能力的游戏。一个孩子担任“猫”，其他孩子则躲藏起来。猫的目标是找到其他孩子，而其他孩子的目标是躲避猫的发现。

5. 模仿游戏：这个游戏可以培养孩子们的观察力和模仿能力。选择一个孩子做出一个动作，其他孩子则模仿他的动作。可以尝试各种有趣的动作，如跳舞、做鬼脸等。

6. 跳绳：这是一个经典的游戏，可以让孩子们锻炼身体和提高协调能力。可以尝试不同的跳绳方式，如单人跳和双人跳等。

7. 寻宝游戏：这个游戏可以锻炼孩子们的观察力和解决问题的能力。将一些小物品隐藏在幼儿园的各个角落，然后让孩子们寻找宝藏。可以给他们一张宝藏地图，让他们按照地图上的线索寻找。

8. 模拟厨房：这个游戏可以培养孩子们的创造力和社交能力。在幼儿园中设置一个模拟厨房，让孩子们扮演厨师，一起制作健康的小点心。

9. 画画比赛：这个游戏可以让孩子们发展艺术才能和表达能力。给孩子们准备一些画纸和颜料，然后让他们自由绘画。可以设立评委，评选出最好的作品。

10. 捉迷藏：这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和运动能力。一个孩子担任“迷藏者”，其他孩子则尝试找到他。迷藏者必须找到一个好的藏身之处，而其他孩子则要尽快找到他。

通过这些游戏，孩子们可以在快乐中学习和成长。幼儿园老师可以根据孩子们的兴趣和能力，选择适合他们的游戏，让他们在玩乐中获得全面的发展。

10个幼儿园游戏 篇三

10个幼儿园游戏

　　幼儿园游戏(一)

　　1、帮小熊按数取物

　　玩法：小熊来坐客，请幼儿按照小熊的数量摆椅子、小碗、勺子、杯子等图片，如一只小熊坐一把椅子，9个客人就要9把椅子，

10个幼儿园游戏

　　2、“超市”游戏

　　玩法：小熊要陪客人，没时间去购物，请每个幼儿手里拿着一张数量不等的购物券，各拿一个小筐，根据购物券上的数字卡到“小超市”购买相应数量的物品，购买后回到座位。

　　3、找妈妈

　　玩法：幼儿听音乐自由地跑动，音乐停后，分别蹲在地上的瓢虫身上，要求7个幼儿合作变成七星瓢虫身上的7个点。瓢虫妈妈(教师)找自己的宝宝，成人引导本组幼儿进行点数、检查游戏结果：是否是7个幼儿变成7个黑点，鼓励孩子进行及时的调整。

　　4、看数字捶捶背

　　玩法：两人一组，一人从1-9的数字卡中任意抽取一张数字，看一看是数字几，然后就在另一位幼儿的背上捶几下，被捶的幼儿说出捶的次数，若与数字卡的数量相同，游戏成功，交换角色。

　　5、看数字捶捶背

　　玩法：7-8为幼儿一组，把小椅子摆成小火车的样子，幼儿骑在小椅子上排成几列。每列最后面一位幼儿由一套1-9的数字卡，该幼儿任意抽取一张数字卡，数字卡是几，就给前面的小朋友捶几下背，前面的小朋友认真计数被捶的次数，然后再给前面的.小朋友捶一样多的次数，一次传到最前面的一位幼儿，最前面一位幼儿大声地说出是数字几，看哪一组传得快。(要求数字卡不能让前面的小朋友看到，捶的时候力量要适当，前面的小朋友不能往后看。)

　　幼儿园游戏(二)

　　游戏1：熊猫挖笋——培养幼儿手眼协调能力及思维能力

　　玩法：有两人一起玩，游戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷出对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一个竹笋，挖完所有竹笋，计算谁挖的多为胜。

　　游戏2：抽牌凑数——培养幼儿分析、概括及速算反应能力，理解加法互换，加减互逆的关系

　　游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上