高考英语语法动词讲解(精简3篇)

高考英语语法动词讲解 篇一

动词是英语语法中最基础的部分之一,它在句子中起到了非常重要的作用。在高考英语考试中,对于动词的理解和运用是非常关键的。本文将为大家详细讲解英语语法中的动词的各种形式和用法。

英语中的动词分为不同的形式,包括基本形式、过去式、过去分词和现在分词。每种形式都有其独特的用法和变化规则。首先,我们来看一下动词的基本形式,也就是动词的原形。动词的原形通常用于句子的谓语部分,表示主语所做的动作或状态。例如:I eat an apple every day.(我每天吃一个苹果。)在这个句子中,eat就是动词的原形。

接下来,我们来看一下动词的过去式。动词的过去式通常用于表示过去的动作或状态。大多数动词的过去式是在原形后加上-ed或-d。例如:She played the piano yesterday.(她昨天弹钢琴。)在这个句子中,played就是动词play的过去式。

动词的过去分词通常用于完成时态和被动语态。过去分词的形式有多种,有些是以-ed或-d结尾,有些是不规则的。例如:I have eaten lunch.(我已经吃过午饭了。)在这个句子中,eaten就是动词eat的过去分词。

最后,我们来看一下动词的现在分词。动词的现在分词通常用于进行时态和作定语、状语。现在分词的形式通常是在原形后加上-ing。例如:He is studying for the exam.(他正在为考试而学习。)在这个句子中,studying就是动词study的现在分词。

除了上述的形式变化之外,动词还有一些其他的用法。例如,动词可以用于构成被动语态、完成时态、进行时态等。此外,动词还可以用于表达情感、建议、命令等。在高考英语考试中,要注意根据上下文的语境来正确使用动词。

总结起来,动词是英语语法中不可或缺的一部分。了解动词的各种形式和用法对于正确理解和运用英语语法非常重要。希望本文的讲解能够帮助大家在高考英语考试中取得好成绩。

高考英语语法动词讲解 篇二

动词是英语语法中的重要部分,它不仅仅是句子的谓语,还可以用于表达动作、状态、情感等。在高考英语考试中,对于动词的理解和运用是非常关键的。本文将为大家详细讲解英语语法中动词的时态和语态。

英语语法中的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时和将来完成时等。每种时态都有其特定的用法和变化规则。例如,一般现在时通常用于表示经常性的动作或客观事实。例如:I go to school every day.(我每天去上学。)在这个句子中,go就是一般现在时的动词形式。

动词的语态包括主动语态和被动语态。主动语态用于表示主语是动作的执行者,而被动语态用于表示主语是动作的承受者。被动语态的构成是由be动词的不同形式加上动词的过去分词。例如:The book was written by him.(这本书是他写的。)在这个句子中,was written就是被动语态的动词形式。

除了时态和语态之外,动词还有一些其他的用法。例如,动词可以用于形容词和副词的修饰,表示程度、频率、方式等。此外,动词还可以用于表达情感、建议、命令等。在高考英语考试中,要注意根据上下文的语境来正确使用动词。

总结起来,动词是英语语法中不可或缺的一部分。了解动词的时态和语态对于正确理解和运用英语语法非常重要。希望本文的讲解能够帮助大家在高考英语考试中取得好成绩。

高考英语语法动词讲解 篇三

  以下是小编为大家准备的高考英语语法动词讲解,欢迎阅读。

  动词的时态和语态

  【考点分析】

  1.对下列十种时态的考查:

  一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在进行时 过去进行时  现在完成时 现在完成进行时 过去完成时 将来完成时 过去将来时

  2.既考查时态又考查语态;

  3.考查动词的及物与不及物;

  4.考查主动形式表示被动意义;

  5.考查动词词组在被动语态中的介词问题;

  6.对被动语态习惯句型的考查。

  【知识点归纳】

  I.动词时态和语态的构成形式

  主动语态的构成

  一般现在时一般过去时

  do/does,( is/am/are )did,(was/were)

  现在进行时过去进行时

  is/am/are doingwas/were doing

  现在完成时过去完成时

  has/have donehad done

  现在完成进行时过去完成进行时

  has/have been doinghad been doing

  一般将来时过去将来时

  will/shall do

  is/am/are going to do

  is/am/are(about)to dowould/should do

  was/were going to do

  was/were(about)to do

  被动语态的构成

  一般现在时一般过去时

  is/am/are donewas/were done

  现在进行时过去进行时

  is/am/are being donewas/were being done

  现在完成时过去完成时

  has/have been donehad been done

  一般将来时过去将来时

  will/shall be done

  is/am/are going to be done

  is/am/are(about)to be donewould/should be done

  was/were going to be done

  was/were(about)to be done

  II.动词时态的用法

  1.一般现在时

  ①一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言,目前的特征、状态、能力等;

  ②主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来;

  I’ll go there after I finish my work.

  If it rains tomorrow,I won’t go there.

  ③在以here,there开头的句子里,go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作;

  There goes the bell.铃响了。There comes the bus.汽车来了。Here she comes.她来了。

  注意:近几年,对一般现在时的考查常用过去时态或现在完成时态对考生进行干扰

  Months ago we sailed ten thousand miles across the open sea, which_____ the Pacific,and we met no storm.

  A. was called B. is called C. had been called D. has been called

  虽然航海发生在过去,但是,海洋的名称不会因此而变化,所以要用一般现在时。

  2.现在进行时

  ①表示正在进行的动作;

  ②表示按计划安排即将发生的动作。

  She is leaving for Beijing.她要去北京。

  He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。

  My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。

  ③代替一般现在时,描绘更加生动。

  The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。

  The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。

  ④与always, forever, constantl

y, continually连用,表示赞赏或厌恶等感情色彩,但并非强调动作正在进行;

  He is always helping others.他总是肯帮助他人。

  She is always forgetting something.她老是忘记某些事情。

  ⑤大多数动词可用于进行时,但也有些动词不用于进行时。

  常见的有:

  ▲感觉类:look, smell, feel, sound, taste, see, hear

  ▲情感类:like, love, prefer, admire, hate, fear

  ▲心态类:wish, hope, expect, want, need, believe, think, understand, agree, knowt

  ▲所有类:have, contain, won, hold, belong to等。

  3.现在完成时

  ①表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,或说话时已完成的动作;

  I have finished the report./ She has cleaned the room.

  ②表示从过去开始,待续到现在的动作或状态,往往和“for...”, “since...”表述的一段时间状语连用;

  He has learned English for six years./ They have worked here since they left college.

  ③表示“曾经到过某地(人已回来)”用“have/has been to”;

  表示“到某地去了(还未回来)”用“have/has gone to”。

  —Where is Li Hua? -He has gone to the reading-room.

  —She knows a lot about Shanghai. -She has been there.

  ④在时间状语从句,条件状语从句或让步状语从句中表达将来某时已经完成的动作。

  When you have learned English, you will find it a bridge to so much knowledge.

  We’ll start at six if it has stopped raining by then.

  注意:这里的现在完成时强调从句动作在主句动作之前完成, 如果两个动作同时或几乎同时发生, 则不必用完成时;试比较:

  I’ll let you know as soon as I hear from her.

  She will call you when she gets home.

  ⑤短暂动词(即瞬间动词),join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry, finish,complete,begin,start,

  break out等,在完成时态中,其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。

  要译“他参军已经三年了”不能说:He has joined the army three years.可采用:

  ▲“ago法”:He joined the army three years ago.

  ▲“延续法”:He has been in the army for three years.

  ▲“since法”:It is/has been three years since he joined the army.

  注意:没有包括“现在”在内或不是截至“现在”为止的时间状语不能与现在完成时连用, 但“in(over) the

  past/last+时间段”要与现在完成时连用。

相关文章

英语作文万能结尾句(推荐6篇)

在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的英语作文万能结尾句(精选60句),欢迎大家借鉴与...
英语资料2016-02-07
英语作文万能结尾句(推荐6篇)

描写元宵节的英语作文(精选6篇)

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的描写元宵节的英语作文(精选10篇),欢迎大家分享。  ...
英语资料2017-03-02
描写元宵节的英语作文(精选6篇)

rather than的用法【精选3篇】

二、如果在两者中进行取舍,表示“宁愿……而不愿……,与其……宁可……”的意思时,则可用would rather…than…或would…rather than…的句型例 I would rather...
英语资料2011-08-06
rather than的用法【精选3篇】

儿歌圣诞快乐英文歌曲(优选3篇)

圣诞快乐的英文儿歌有哪些呢,下面YJBYS小编为大家精心搜集了几首关于圣诞快乐的英文儿歌,希望这篇文章对大家有所帮助!《Jingle Bells》 中文名:《铃儿响叮当》这首歌恐怕是最...
英语资料2011-08-02
儿歌圣诞快乐英文歌曲(优选3篇)

我的英语老师【精选3篇】

在成长里,老师和家长的教育是最重要的,他们肚子里的“墨水”是不断地灌输给学生,但我始终忘不了他——林老师。 记得一年一度的圣诞节快要来临了,但是那一天刚好是星期天,我无法在那一天送上心爱的...
英语资料2019-07-01
我的英语老师【精选3篇】

人教版七年级上册英语单词表(最新6篇)

英语作为三门主课之一,其重要性不言而喻,尤其进入初中后,相比小学难度增加了不少,如果小学阶段没有认真学习对于基础知识掌握不好的同学,进入初中后一时是很难跟上老师的教学进度的。以下是小编为大家整理的人教...
英语资料2011-06-05
人教版七年级上册英语单词表(最新6篇)