幼儿美术美丽的风筝教案【通用3篇】
幼儿美术美丽的风筝教案 篇一
引言：
风筝是中国传统文化中独具特色的艺术形式，具有悠久的历史和独特的魅力。在幼儿美术教育中，通过制作风筝可以培养幼儿的动手能力、创造力和审美能力。本教案将介绍如何设计一堂幼儿美术课程，让幼儿制作美丽的风筝。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 让幼儿了解风筝的起源、种类和制作过程。
3. 培养幼儿的观察力和审美能力。
二、教学准备：
1. 教师准备一些简单的风筝制作材料，如纸张、竹子、彩绳等。
2. 准备一些风筝的图片和视频素材，用于介绍风筝的起源和种类。
三、教学过程：
1. 导入：通过展示风筝的图片和视频，向幼儿介绍风筝的起源和种类。鼓励幼儿分享自己对风筝的认识和喜爱之处。
2. 制作风筝：教师向幼儿示范制作简单的风筝，并让幼儿跟随操作。可以选择一种简单的风筝制作方式，如纸风筝。教师可以提供一些模板供幼儿选择，也可以鼓励幼儿自由发挥创造。
3. 装饰风筝：幼儿完成风筝的制作后，可以用彩笔、彩纸等材料进行装饰。可以鼓励幼儿根据自己的喜好和想象进行装饰，也可以提供一些装饰的示范和指导。
4. 风筝试飞：在室外适当的场地，让幼儿试飞自己制作的风筝。教师可以引导幼儿观察风筝的飞行情况，鼓励他们发现风筝的美丽之处。
5. 总结：回顾整个制作过程，让幼儿分享自己的感受和体会。鼓励幼儿通过制作风筝来表达自己的创造力和想象力。
四、教学延伸：
1. 可以组织幼儿参观风筝展览，让他们了解更多不同种类的风筝。
2. 可以鼓励幼儿继续制作不同形状、不同样式的风筝，培养他们的创造力和想象力。
3. 可以组织幼儿参加风筝比赛，让他们展示自己的作品和飞行技巧。
幼儿美术美丽的风筝教案 篇二
引言：
风筝是中国传统文化中的瑰宝，也是一种非常有趣的艺术形式。在幼儿美术教育中，通过制作风筝可以培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。本教案将介绍如何设计一堂幼儿美术课程，让幼儿制作美丽的风筝。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 让幼儿了解风筝的起源、种类和制作过程。
3. 培养幼儿的观察力和审美能力。
二、教学准备：
1. 教师准备一些简单的风筝制作材料，如纸张、竹子、彩绳等。
2. 准备一些风筝的图片和视频素材，用于介绍风筝的起源和种类。
三、教学过程：
1. 导入：通过展示风筝的图片和视频，向幼儿介绍风筝的起源和种类。鼓励幼儿分享自己对风筝的认识和喜爱之处。
2. 制作风筝：教师向幼儿示范制作简单的风筝，并让幼儿跟随操作。可以选择一种简单的风筝制作方式，如纸风筝。教师可以提供一些模板供幼儿选择，也可以鼓励幼儿自由发挥创造。
3. 装饰风筝：幼儿完成风筝的制作后，可以用彩笔、彩纸等材料进行装饰。可以鼓励幼儿根据自己的喜好和想象进行装饰，也可以提供一些装饰的示范和指导。
4. 风筝试飞：在室外适当的场地，让幼儿试飞自己制作的风筝。教师可以引导幼儿观察风筝的飞行情况，鼓励他们发现风筝的美丽之处。
5. 总结：回顾整个制作过程，让幼儿分享自己的感受和体会。鼓励幼儿通过制作风筝来表达自己的创造力和想象力。
四、教学延伸：
1. 可以组织幼儿参观风筝展览，让他们了解更多不同种类的风筝。
2. 可以鼓励幼儿继续制作不同形状、不同样式的风筝，培养他们的创造力和想象力。
3. 可以组织幼儿参加风筝比赛，让他们展示自己的作品和飞行技巧。
通过这样一堂精心设计的幼儿美术课程，幼儿们能够不仅可以学习到制作风筝的技巧，也能够培养动手能力和创造力。同时，通过观察风筝的飞行和装饰过程，幼儿们也能够培养观察力和审美能力。希望这样的教案能够给幼儿带来愉快的学习体验，同时也能够激发他们对美术的兴趣和热爱。
幼儿美术美丽的风筝教案 篇三
幼儿美术美丽的风筝教案
一、活动目标
学习“刮蜡”的表现方法，体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果，并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。
在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的'乐趣。
二、重点与难点
重点：用牙签刻出花纹。难点：控制手部动作的力度。
三、材料及环境创设材料：
油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料（淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等）小毛笔。
四、活动流程
1、放风筝——讨论——示范——创作棗评价——延伸活动
放风筝，了解风筝，引起兴趣。
2、通过放风筝，教师应引导幼儿去观察风筝的构造与平衡的关系，介绍放风筝的一些基本方法，鼓励幼儿去尝试，激发幼儿对风筝的兴趣。
3、讨论
（1）观察她们各个相同的整体造型，体会用对称的方法画轮廓。
（2）欣赏、讨论风筝上对称的、五彩缤纷的图案，激发表现美的欲望。
4、示范。
（1）建议教师可根据幼儿的意愿示范画一只风筝。
（2）介绍刮蜡的方法：建议先让幼儿思考刮蜡的部位，再在此部位用一支细画棒颜色涂均匀，然后用另一种颜色覆盖式涂在上面，最后用牙签“刮”出花纹。 5、创作
在此过程中，教师要鼓励幼儿创作不同的造型、花纹，并引导幼儿相互学习各种不同的刮蜡部位及方法。
6、讲评
找找有几种不同的风筝造型，
7、延伸活动
建议放在自选活动中去完成，有了背景色使幼儿更能体会到画面的整体美、体验成功感
