四年级上册数学期末试卷【实用4篇】

四年级上册数学期末试卷 篇一

数学，作为学科中最基础也最重要的一门学科，对于学生来说，是一门既有挑战性又有趣味性的学科。而四年级上册的数学期末试卷，则是对学生们所学知识的一次全面检测和总结。下面，我们将从试卷的内容、难度以及对学生的意义等方面来进行分析和探讨。

首先，四年级上册数学期末试卷的内容主要包括了整数、小数、分数、算式、图形、单位换算等知识点。试卷中的题目由简到难，从基础知识到综合运用，旨在考察学生对于数学知识的掌握和应用能力。例如，在整数部分，试卷中可能涉及到整数的加减运算、整数的比较以及整数在实际生活中的应用等方面的题目；在小数部分，试卷中可能会出现小数的读写、小数的加减乘除运算等题目；在图形部分，可能会出现图形的辨认、图形的面积和周长计算等题目。通过这些题目的设置，试卷全面考察了学生们在数学知识各个方面的掌握程度。

其次，四年级上册数学期末试卷的难度逐渐增加，考察的内容也逐渐深入。试卷中的选择题、填空题、计算题等题型设置合理，既考察了学生对于基础知识的理解，又考察了学生的运算能力和解决问题的能力。例如，在选择题中，可能会出现一些较为复杂的情境题，要求学生根据题意进行分析和判断；在填空题中，可能会出现一些需要学生进行推理和归纳的题目，要求学生进行逻辑思考和推理；在计算题中，可能会出现一些需要学生进行多步计算和综合运用的题目，要求学生具备较强的计算和解决问题的能力。通过这种逐步增加难度的设计，试卷能够全面考察学生在不同难度层次上的数学能力。

最后，四年级上册数学期末试卷对学生具有重要的意义。首先，试卷能够帮助学生回顾和巩固所学的知识。通过解答试卷中的题目，学生们能够对自己掌握的知识进行全面的回顾和巩固，加深对知识的理解和记忆。其次，试卷能够帮助学生发现自己的薄弱环节。通过试卷的检测，学生们能够发现自己在数学学习中的薄弱环节，并有针对性地进行弥补和提高。再次，试卷能够培养学生的解决问题的能力。试卷中的题目都是实际生活中的问题，通过解答这些问题，学生们能够培养自己的解决问题的能力和思维能力。最后，试卷能够为学生的学习动力提供保障。试卷的存在，可以激发学生学习的兴趣和动力，促使他们主动去学习和探索数学的奥秘。

综上所述，四年级上册数学期末试卷是对学生数学知识的一次全面检测和总结。试卷的内容丰富、难度适宜，能够全面考察学生在不同知识点上的掌握程度。同时，试卷对学生具有重要的意义，能够帮助学生回顾巩固知识、发现薄弱环节、培养解决问题的能力和提供学习动力。因此，四年级上册数学期末试卷在学生的数学学习中具有重要的作用。

四年级上册数学期末试卷 篇二

在四年级上册的数学学习中，数学期末试卷是一次对学生所学知识的全面检测和总结。下面，我们将从试卷的设置、复习备考和考试技巧等方面来探讨如何有效应对数学期末试卷。

首先，要有效应对数学期末试卷，学生们应提前了解试卷的设置和要求。在备考期间，学生们应仔细研究试卷的结构和题型，了解每个题型的要求和分值，对于不同类型的题目，学生们要有清晰的解题思路和方法。此外，学生们还应了解试卷的考点和重点，有针对性地进行复习和巩固，做到心中有数，不漏一点。

其次，要有效应对数学期末试卷，学生们应进行系统的复习备考。在备考期间，学生们要按照试卷的内容和知识点进行有计划的复习。可以通过复习教材中的重点知识点，做一些相关的习题和练习册，进行集中性的训练和巩固。此外，学生们还可以参加一些针对性的辅导班或者自习班，通过老师的指导和解答，对疑难问题进行讨论和解决，提高解题能力和水平。

最后，要有效应对数学期末试卷，学生们应掌握一些考试技巧和方法。在考试时，学生们要注意合理安排时间，合理分配每个题目的时间，不要花费过多的时间在某一个题目上，导致其他题目无法完成。此外，学生们在解答题目时要认真审题，理解题目的意思和要求，避免出现偏差或者错误的答案。同时，学生们要注意书写规范，写清楚每一步的计算过程，避免出现计算错误。

综上所述，要有效应对数学期末试卷，学生们应提前了解试卷的设置和要求，进行系统的复习备考，并掌握一些考试技巧和方法。只有这样，学生们才能在数学期末试卷中取得更好的成绩。因此，学生们要充分利用备考时间，重视试卷的复习和备考，做到心中有数，有的放矢。同时，学生们要保持积极的心态，相信自己的能力和潜力，相信自己能够在数学学习中取得好成绩。

四年级上册数学期末试卷 篇三

一、 填空题：(24分)

1、三百五十亿零八百万写作( ),改成用“万”作单位的数是( )万,省略”亿”后面的尾数约是( )亿，四年级上册数学期末试卷

。

2、一个数由8个千万，8个万，8个十组成，这个数写作( )，读作( )。

3、3时整，时针和分针的夹角是( )度，5：30时，时针和分针的夹角是( )度。

4、周角的一半是( )角，平角的一半是( )角，直角的一半是( )角。一个钝角可以分成一个直角和一个( )角。

5、在○里填“>”“<”或“=”。

6900○7万 98000000○9800万 32×41○80×16

175×60○60×176 840÷24○210÷6 542÷60○810÷90

6、296÷( )=24……8

7、一个等腰梯形的周长是30厘米，上底和下底分别为8厘米、10厘米，每条腰长( )厘米。

8、一根224米长的铁丝，每32米剪一段，一共剪( )次。

9、把300千克苹果分装在大、小两种盒子里，大盒能装40千克，小盒能装15千克，至少需要( )个大盒和( )个小盒。(每盒都装满)

10、理发店只有一位理发师傅，同时来了甲、乙、丙三位顾客，分别需要15分钟、30分钟、10分钟，按照( )顺序使等侯的时间和最少，这时等侯时间的总和为( )。

二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)

1、在线段、射线和直线中，直线是最长的。( )

2、 左图∠1比∠2小。( )

3、如果被除数不变，除数乘6，那么商也乘6.( )

4、两组对边分别平行，有一个角是直角的四边形是梯形。( )

5、甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2号选手强，但在比赛中，乙方不一定就会输。( )

三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)

1、三个同样大小的角正好组成一个平角，每个角是( )

A、30° B、60° C、90°

2、下面关于小轿车行驶速度的说法中，你认为不合理的是( )。

A、120千米/小时 B、1500米/分 C、200米/秒

3、最大的三位数除以最小的两位数( )。

A、商99余99 B、商99余9 C、商99余90

4、125×160的积的末尾有( )个0。

A、1 B、3 C、4

5、从( )中可以很快地看出各种数量的多少。

A、统计表 B、统计图 C、两种都可以

四、计算题。(25分)

1、直接写出得数。(4分)

480÷40= 52÷4= 240÷30= 160×3=

220×5= 126÷6= 390×2= 500×12=

2、用竖式计算。(15分)

325×27= 702÷18= 30×336=

357÷51= 264÷12= 604×50=

3、列式计算。(6分)

(1)比28的135倍少146的数是多少?

(2)425与377的和与它们的差相乘的积是多少?

五、操作题。(11分)

1、量出下面各角的度数，并说说是哪一类角。(6分)

( )° ( ) ° ( ) °

( )角 ( )角 ( )角

2、画一个长3厘米、宽2厘米的长方形。(2分)

3、下面有三个点，连接其中的两点画一条直线，再过另一点画出这条直线的垂线和平行线。(3分) 。

。 。

六、解决问题。(30分)

1、一列火车3小时行驶384千米，以这样的速度，从北京到成都的铁路长2048千米，大约要行驶多少小时?

2、爷爷和小名今年的年龄和是66岁，两年后，爷爷的'年龄是小名的9倍。爷爷和小名今年各是多少岁?

3、新学