小学生作文学跳舞【优质3篇】
小学生作文学跳舞 篇一
跳舞是一门优雅而有趣的艺术形式，它不仅可以培养小学生的艺术修养，还可以锻炼他们的身体素质和自信心。作为一名小学生，我也喜欢跳舞，并且从中受益匪浅。
首先，学习跳舞可以培养小学生的艺术修养。跳舞是一门综合性的艺术，它融合了音乐、节奏、动作等多个元素。通过学习跳舞，小学生们可以感受音乐的美妙，学会用舞蹈来表达自己的情感和思想。在学习的过程中，他们还会接触到不同的舞蹈形式和风格，比如古典舞、现代舞、民族舞等，这有助于拓宽他们的艺术眼界，培养他们的审美能力。
其次，跳舞可以锻炼小学生的身体素质。跳舞需要小学生们进行各种动作，比如转身、跳跃、扭动等，这些动作可以锻炼他们的灵活性、协调性和耐力。跳舞还可以帮助他们塑造优美的身姿和姿态，提高身体的美感和协调性。此外，跳舞还能让小学生们保持良好的体态和姿势，预防脊柱侧弯等身体问题的发生。
最后，学习跳舞可以增强小学生的自信心。跳舞需要小学生们在舞台上展示自己的才艺，这对于他们来说是一个很大的挑战。但是，通过不断的练习和表演，他们可以逐渐克服自己的紧张和害怕，增强自己的自信心。在舞台上得到观众的赞赏和鼓励，小学生们会感到自豪和满足，这对于他们的人格发展和自我认同非常重要。
总之，小学生学习跳舞是一种有益的活动。它可以培养小学生的艺术修养，锻炼他们的身体素质，增强他们的自信心。因此，我鼓励更多的小学生加入到跳舞的行列中来，感受跳舞的魅力，享受跳舞的乐趣。
小学生作文学跳舞 篇二
跳舞是一门充满魅力和乐趣的艺术形式，它对小学生的成长和发展有着重要的影响。作为一名小学生，我非常喜欢跳舞，并且从中获得了许多好处。
首先，跳舞可以培养小学生的自我表达能力。跳舞是一种通过身体语言来表达情感和思想的方式。在跳舞的过程中，小学生们可以学会用舞蹈来表达自己的情感，通过动作和节奏传达自己的内心世界。这对于他们的情绪管理和情感沟通能力的培养非常有益。
其次，跳舞可以培养小学生的团队合作精神。在跳舞的过程中，小学生们需要和其他舞者密切配合，完成各种动作和编排。只有通过团队合作，才能达到舞蹈的完美效果。通过与他人的合作，小学生们可以学会倾听和沟通，学会尊重和包容，这对于他们的社交能力和团队意识的培养非常重要。
最后，跳舞可以培养小学生的自律和坚持能力。跳舞需要小学生们进行反复的练习和训练，需要他们保持良好的学习态度和毅力。只有通过不断的努力和坚持，才能取得进步和提高。通过跳舞，小学生们可以学会制定目标、制定计划，并且付诸行动，这对于他们的学习和人生都是非常宝贵的品质。
总之，跳舞对小学生的成长和发展有着重要的影响。它可以培养小学生的自我表达能力，培养他们的团队合作精神，培养他们的自律和坚持能力。因此，我鼓励更多的小学生参与到跳舞的学习中来，感受跳舞的魅力，发掘自己的潜力。
小学生作文学跳舞 篇三
第一篇
今天我去学跳舞，老师让我们的手互相搭在自己的舞伴的肩膀上。
我们搭好了，开始练习舞蹈，老师挑了一首慢歌，像在田园中悠闲的散步，那种情形是多么的让人怀念。不一会，又换了一首快歌，动作明显比上一首歌的节奏快一些。低头一看脚，像麻花一样快拧在一起了。就不犹自主的和舞伴偷偷的笑了起来。
老师让我们围成一个大圆圈，来回转，好像一条大龙在天空中飞来飞去，然后又放慢脚步，慢慢的`走，像在走太空步一样，真是太有趣了。
下课了，我和几个伙伴在一起玩老鹰捉小鸡的游戏，我们玩的太高兴了。
第二篇
春天在哪里呀?春天在哪………”这是从哪儿传来的声音呢?噢，是从舞蹈教室传来的，我正在那儿学跳舞哪!
我很爱
跳舞，从我五岁哪年开始跳舞，至今从未间段过，不管严寒酷暑，还是艳阳高照，我都坚持。
有一回，我因为跳舞跳得太狂了，成绩
耽误了，大幅度的直线下降，考试成绩
“名落孙山”竞从前3名落后退到二十名，妈妈看到我的成绩单后，大发雷霆，带着火药味的语气对我说：“你听着，如果你敢再考一回这样的成绩，你要跳舞，给我做你的美梦去吧，”说着，还把考卷往地下一扔，一听不让我跳舞了，我可急了，以后，我要更加努力学习
了，终于，我把成绩赶上，并且还考了第一名，放学后，我急急忙忙的往家跑，气喘吁吁地告诉妈妈：“我考了第一名，以后还能跳舞吗?”当妈妈证实了我确实考了第一名，便乐呵呵地对我说：“ok”这时，这些天悬在我心中的一块大石头终于放下了。
随着年龄的增长，写好作文也很不容易，妈妈要我去补作文，我也想去，可跳舞的时间和补作文的时间是冲突的，我两样都放不下，妈妈看我这样，就和跳舞老师商量把时间给调开了，上午跳舞，下午补作文，虽然一天里非常累，但我心甘情愿。
每次暑假
，舞蹈老师都会搞一次汇报演出，并且每个舞蹈都是我当主角，家长们和观众们都夸我跳得很好，我心里乐滋滋的。
在跳舞的路上，我经历了许多，喜怒哀乐……但是我却体验到许多乐趣，我喜欢跳舞，我一定会将跳舞之路持续下去。
