幼儿园小班科学水果宝宝的聚会教案(优秀3篇)

幼儿园小班科学水果宝宝的聚会教案 篇一

标题：用水果制作彩虹果串——小班幼儿园科学水果宝宝聚会教案

引言：

水果是小班幼儿们最喜爱的食物之一，而在聚会中，我们可以通过用水果制作彩虹果串的活动，让幼儿们在玩耍中学习水果的颜色、形状以及水果的营养价值，培养幼儿们对水果的喜爱和认识。本文将介绍这个有趣的活动的具体步骤和教学目标。

一、教学目标：

1. 让幼儿们了解不同水果的颜色和形状。

2. 培养幼儿们对水果的喜爱和认识。

3. 提高幼儿们的动手能力和团队合作意识。

4. 增加幼儿们对水果的营养价值的认识。

二、活动准备：

1. 不同种类的水果（例如：苹果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄等）。

2. 一根长绳。

3. 剪刀。

三、活动步骤：

1. 准备工作：

a. 准备好各种水果，并清洗干净。

b. 将水果切成小块，大小适合幼儿们穿线。

2. 活动引导：

a. 请幼儿们坐成一个圆圈，将水果块放在中间。

b. 介绍各种水果的颜色和形状，并让幼儿们尝试说出水果的名称。

c. 解释彩虹的概念，引导幼儿们认识彩虹的七种颜色。

d. 提问：你们知道彩虹有哪些颜色？（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）

e. 引导幼儿们按照彩虹的颜色顺序依次选取不同颜色的水果块。

3. 制作彩虹果串：

a. 给每个幼儿一根长绳。

b. 从红色开始，让幼儿们依次将对应颜色的水果块穿在绳子上。

c. 提醒幼儿们要轻轻地将水果穿好，不要弄破水果。

d. 当所有颜色的水果块都穿在绳子上后，将彩虹果串挂在墙上或悬挂在教室里，展示给其他班级。

四、活动总结：

通过制作彩虹果串的活动，幼儿们不仅学习了水果的颜色和形状，还了解了彩虹的七种颜色。他们通过动手操作，提高了动手能力和团队合作意识。同时，通过口头表达，幼儿们培养了对水果的喜爱和认识，增加了对水果营养价值的认识。

幼儿园小班科学水果宝宝的聚会教案 篇二

标题：水果剥皮比赛——小班幼儿园科学水果宝宝聚会教案

引言：

水果是小班幼儿们最喜爱的食物之一，而在聚会中，我们可以通过举办水果剥皮比赛的活动，让幼儿们在玩耍中学习水果的外观和剥皮的技巧，培养幼儿们对水果的喜爱和认识。本文将介绍这个有趣的活动的具体步骤和教学目标。

一、教学目标：

1. 让幼儿们了解不同水果的外观和剥皮的方法。

2. 培养幼儿们对水果的喜爱和认识。

3. 提高幼儿们的动手能力和注意力集中能力。

4. 增加幼儿们对水果的营养价值的认识。

二、活动准备：

1. 不同种类的水果（例如：橙子、香蕉、苹果、柚子等）。

2. 剥皮刀。

3. 纸巾或湿巾。

三、活动步骤：

1. 准备工作：

a. 准备好各种水果，并清洗干净。

b. 将水果放在桌子上，并将剥皮刀和纸巾放在一旁。

2. 活动引导：

a. 请幼儿们坐在桌子旁，将水果放在他们面前。

b. 介绍不同水果的外观特点，并让幼儿们观察和描述水果的形状、颜色和纹理。

c. 介绍剥皮的方法，例如剥橙子的方法：先用剥皮刀切开橙子的皮，然后用手指将皮剥下来。

d. 提问：你们知道还有哪些水果需要剥皮？（香蕉、柚子等）

e. 让幼儿们依次选择一个水果，尝试自己剥皮。

3. 水果剥皮比赛：

a. 将幼儿们分成小组，每组选择一个代表。

b. 给每个代表一种水果，并准备好剥皮刀和纸巾。

c. 倒计时开始，代表们开始剥皮。

d. 提醒幼儿们要小心使用剥皮刀，避免割伤手指。

e. 第一个剥皮完成的代表获胜，可以颁发奖品或给予表扬。

四、活动总结：

通过水果剥皮比赛的活动，幼儿们不仅学习了水果的外观和剥皮的方法，还培养了动手能力和注意力集中能力。同时，通过观察和描述水果的特点，幼儿们增加了对水果的喜爱和认识，提高了对水果营养价值的认识。

幼儿园小班科学水果宝宝的聚会教案 篇三

幼儿园小班科学水果宝宝的聚会教案

　　【设计意图】

　　秋天是各种水果收获的季节，秋天的水果是多种多样的。它们不仅有不同的名称，还有形状的不同，颜色的不同，味道的不同等。对于小班的幼儿，他们有时不能正确把握各种水果的特点，他们对水果认识是具体形象的，只能根据外部的特征来区别事物。一些水果的外形，幼儿已有了一定的经验认识，但水果中除了外部的不同，它的内部也藏有许多的教育契机，为此我结合主题设计了本次活动。

　　【活动目标】

　　1.能说出几种秋天常见水果的名称，通过各

　　2.能够自己剥桔子和香蕉，喜欢吃多种水果。

　　【活动准备】

　　1.剥掉皮的.橘子一个，用消过毒的手帕包好

　　2.桔子，苹果、梨、香蕉等水果

　　3.篮子若干。

　　【活动过程】

　　一、谈话导入：今天老师给小朋友带来一样东西，请小朋友用鼻子闻一闻，看看是什么？（出示用手帕包好的桔子，引导幼儿用鼻子闻出桔子。）

　　二、引导幼儿观察几种常见水果的典型特征。

　　1.鼓励幼儿正确说出桔子的名称和其典型特征。如：这是什么？桔子宝宝长的什么样？是什么颜色的？什么味道的？

　　2.共同观察其它水果。

　　出示几种水果，如：苹果、梨、香蕉。提问：你认识它们吗？它们叫什么名字？吃起来是什么味道的？

　　3.教师小结：苹果、梨、桔子、香蕉有一个共同的名字叫水果。水果很有营养，请小朋友们多吃水果，身体会很健康。

　　三、游戏《送水果宝宝回家》。

　　请幼儿将苹果、桔子、香蕉、梨等按名称分类，并放在相应的盘子里。

　　四、鼓励幼儿练习剥香蕉皮、橘子皮，并品尝多种美味的水果。

　　1.说说水果的吃法。

　　这些水果怎么吃？请幼儿说出苹果、香蕉、桔子、梨的吃法。（香蕉、桔子要剥皮才能吃，苹果，梨要洗干净或洗干净后削皮吃。）

　　2.教师和幼儿一起洗手。

　　3.幼儿自己动手练习剥香蕉，桔子，教师将剥好的桔子，香蕉等做成水果拼盘让幼儿品尝。

　　（4）鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果？是什么味道的？

　　五、结束部分：表演《苹果歌》