告状“yes”or“no”作文 -小学生作文大全【精选3篇】

告状“yes”or“no”作文 -小学生作文大全 篇一

标题：告状“yes”or“no”

我是一个小学生，每天都过得快乐而充实。但是有一天，我遇到了一个烦恼的问题：是否应该告状？

告状是指当我们遇到不公平、不正义的事情时，向老师或家长求助，寻求帮助和解决问题的方法。对于这个问题，我的答案是“yes”。

告状可以帮助我们维护自己的权益。当我们受到欺负、受委屈或遭受不公平待遇时，告状可以让老师或家长知道我们的困境，他们会采取措施来保护我们，确保我们能够得到公正的对待。

告状也可以帮助我们学会正义和勇敢。当我们勇敢地站出来，告诉老师或家长我们所遭受的不公平对待时，我们就在为正义而战，为自己争取公平的待遇。这样做不仅可以解决问题，还能培养我们的勇气和正义感。

告状还可以避免问题的进一步恶化。有时候，我们可能会遇到一些难以解决的问题，例如欺凌或纠纷。如果我们不告状，这些问题可能会越来越严重，甚至会对我们的身心健康造成伤害。通过告状，我们可以及时制止问题的恶化，保护自己和他人的利益。

然而，告状也需要谨慎。我们必须确保我们所面临的问题确实是不公平或不正义的，而不是因为个人原因或小事而告状。我们还需要选择适当的时间和方式来告状，以避免给自己和他人带来不必要的困扰。

总而言之，告状是一个可以帮助我们解决问题、维护自己权益、学会正义和勇敢的方法。尽管有时告状可能会带来一些麻烦，但我们应该敢于站出来，勇敢地告诉老师或家长我们所遇到的困境，让他们帮助我们解决问题。这样，我们才能过上快乐而公正的生活。

告状“yes”or“no”作文 -小学生作文大全 篇二

标题：告状“yes”or“no”

我是一个小学生，每天都过得快乐而充实。但是有一天，我遇到了一个烦恼的问题：是否应该告状？

告状是指当我们遇到不公平、不正义的事情时，向老师或家长求助，寻求帮助和解决问题的方法。对于这个问题，我的答案是“no”。

告状可能会引发更多的麻烦和矛盾。有时候，我们可能会因为小事而告状，这样会给自己和他人带来不必要的困扰和矛盾。有些问题可以通过自己的努力和沟通来解决，不一定需要告状。

告状可能会让我们失去自主解决问题的能力。当我们遇到问题时，我们应该首先学会自己思考和解决，而不是依赖他人的帮助。通过自己的努力和尝试，我们可以培养自己解决问题的能力和独立性。

告状可能会让我们被视为“小报告”。有些人可能会认为告状是一种“打小报告”的行为，这样会影响我们在同学中的形象和关系。我们应该学会与同学们友好相处，通过沟通和合作解决问题，而不是立即告状。

然而，这并不意味着我们应该忍受不公平和不正义的待遇。当我们遇到严重的问题时，我们可以选择适当的方式和时间与老师或家长沟通，寻求他们的帮助和支持。但我们也要学会区分哪些问题可以自己解决，哪些问题需要他人的帮助。

总而言之，告状并不是解决问题的唯一方式。我们应该学会自主解决问题，培养自己的独立性和解决问题的能力。只有在严重的情况下，我们才需要告状，向老师或家长求助。通过合理选择告状的时机和方式，我们可以更好地解决问题，维护自己的权益。

告状“yes”or“no”作文 -小学生作文大全 篇三

告状“yes”or“no” 　
南方皓，黄埔小学六（3）班 　
指导老师：陈新发 　
想到告状，我就想起了我的一段我的经历： 　
五年级时刮起了一阵“yo-yo”风，付裕钧是我的组员，他有个“雪鳞锋”，

告状“yes”or“no”作文

。一次，他把他的yo-yo球“雪鳞锋”借给我玩，顺便让我保存，我毫不犹豫的答应了。我尽量不拿出来玩——老师已经发出“不许带yo-yo球”的警告——可还是被一些眼尖的同学看的了，他们大呼小叫，不一会儿就传到老师的耳朵里了……不用说，被老师没收了。我和付裕钧和老师几次“交涉”，才把yo-yo球要回来，但以后他再