幼儿美术教案:香甜的水果(最新3篇)

幼儿美术教案:香甜的水果 篇一

在幼儿的教育中,美术教育起着非常重要的作用。通过美术教育,可以培养幼儿的观察力、想象力、创造力和审美能力,同时也能帮助他们发展动手能力和表达能力。而本次的美术教案主题是“香甜的水果”,通过教学让幼儿们感受水果的美味和多样性,同时培养他们的艺术素养。

一、教学目标:

1.了解常见的水果种类和特点;

2.培养幼儿的观察力和绘画能力;

3.通过绘画表达对水果的感受和喜爱。

二、教学准备:

1.教师准备:水果模型、彩色纸、彩笔、剪刀、胶水、画笔等;

2.学生准备:画板、颜料等。

三、教学过程:

1.导入:向幼儿展示一些水果的图片,引导他们谈论水果的特点和喜好。

2.学习:教师向幼儿介绍不同的水果种类,如苹果、香蕉、橙子等,让幼儿观察并描述水果的外形、颜色和质地。

3.实践:将水果模型放在桌上,让幼儿用彩色纸和剪刀制作属于自己的水果模型。

4.创作:给每个幼儿分发画板和颜料,让他们根据自己喜欢的水果进行绘画创作。

5.展示:让每个幼儿向大家展示自己的作品,并分享对水果的感受和喜爱。

四、教学延伸:

1.带幼儿参观附近的水果店或水果市场,让他们亲身感受和了解更多的水果种类。

2.让幼儿尝试用水果制作简单的美味小食,培养他们的动手能力和创造力。

3.组织幼儿参与绘画比赛或展览,让他们在比赛中展示自己的绘画才能,同时也激发他们对美术的兴趣。

通过本次的美术教案,幼儿们能够通过观察和绘画的方式,感受水果的美味和多样性,同时也培养了他们的艺术素养和创造力。在教学过程中,教师需要注重引导幼儿们发散思维和表达能力,让他们在创作中尽情展现自己的想象力和创造力。希望通过这样的美术教育,能够让幼儿们更加热爱美术,培养他们对艺术的兴趣和爱好。

幼儿美术教案:香甜的水果 篇二

在幼儿的成长过程中,美术教育扮演着非常重要的角色。通过美术教育,幼儿们可以培养自己的观察力、想象力、创造力和审美能力,同时也能够提高他们的动手能力和表达能力。而本次的美术教案主题是“香甜的水果”,通过教学让幼儿们感受水果的美味和多样性,同时培养他们的艺术素养。

一、教学目标:

1.了解常见的水果种类和特点;

2.培养幼儿的观察力和绘画能力;

3.通过绘画表达对水果的感受和喜爱。

二、教学准备:

1.教师准备:水果图片、彩色纸、彩笔、剪刀、胶水、画笔等;

2.学生准备:画板、颜料等。

三、教学过程:

1.导入:教师向幼儿展示一些水果的图片,引导他们谈论水果的特点和喜好。

2.学习:教师向幼儿介绍不同的水果种类,如苹果、香蕉、橙子等,让幼儿观察并描述水果的外形、颜色和质地。

3.实践:教师向幼儿展示如何用彩色纸和剪刀制作水果模型,然后让幼儿们动手制作属于自己的水果模型。

4.创作:给每个幼儿分发画板和颜料,让他们根据自己喜欢的水果进行绘画创作。

5.展示:让每个幼儿向大家展示自己的作品,并分享对水果的感受和喜爱。

四、教学延伸:

1.带幼儿们参观附近的水果店或水果市场,让他们亲身感受和了解更多的水果种类。

2.让幼儿们尝试用水果制作简单的美味小食,培养他们的动手能力和创造力。

3.组织幼儿参与绘画比赛或展览,让他们在比赛中展示自己的绘画才能,同时也激发他们对美术的兴趣。

通过本次的美术教案,幼儿们能够通过观察和绘画的方式,感受水果的美味和多样性,同时也培养了他们的艺术素养和创造力。在教学过程中,教师需要注重引导幼儿们发散思维和表达能力,让他们在创作中尽情展现自己的想象力和创造力。希望通过这样的美术教育,能够让幼儿们更加热爱美术,培养他们对艺术的兴趣和爱好。

幼儿美术教案:香甜的水果 篇三

幼儿美术教案:香甜的水果

  教学目标

  1、 通过教学培养学生动手能力、创造能力,以及团结合作的精神。

  2、 学习用橡皮泥做各种水果的方法和步骤。

  3、 能正确选用橡皮泥做自己想要做的各种水果。

  4、 通过展示、评价让学生分享成功的喜悦,并能知道自己的`不足之处。

  教学重点:目标1、2、4。

  教学难点:目标3。 教师准备:橡皮泥、范作。 学生准备:橡皮泥、各种色彩的纸版。

  教学过程

  一、组织教学。检查学生用具、材料准备情况。

  二、导入新课

  1、 指名把自己知道的水果说给同学们听听。

  2、 指名说说你喜欢吃什么水果,为什么喜欢?

  3、 教师出示范作,让学生说说这是用什么材料做的?

  4、 观察并说说感受。

  5、 学生说后教师引入课题,板书课题。

  三、讲授新课

  1、 观察、欣赏、讨论

  (1) 学生独自观察、欣赏书中作品,自我感受、体验。

  (2) 同位交流自己的感受。

  (3) 同位交流用橡皮泥做各种水果的方法。

  (4) 选代表在班上交流。

  (5) 教师小结。

  2、 教师引导观察、学习做法。

  3、 出示范。

  (1) 欣赏。

  (2) 引导分析。

 

 (3) 讨论、总结方法和步骤。

  4、 演示。

  (1) 教师演示,学生观察。

  (2) 指名演示,师生观察。

  四、学生实践,教师巡视辅导。

  五、课堂小结。

  1、 展示优秀作品,师生欣赏。

  2、 师生评价作品。板书设计 香甜的水果 捏一捏 搓一搓 美术教案-香甜的水果

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