新词语接龙乐翻天作文 -小学生作文大全【精选3篇】

新词语接龙乐翻天作文 -小学生作文大全 篇一

新词语接龙乐翻天作文

最近，我在学校里学到了一种有趣的游戏，叫做新词语接龙乐翻天。这个游戏不仅能够锻炼我们的思维能力，还能够帮助我们学习新的词语和拓展我们的词汇量。让我来和大家分享一下这个有趣的游戏吧！

在这个游戏中，我们需要以一个词语为起点，然后根据这个词语的发音或者字形，接出一个新的词语。这个新的词语的发音或者字形要和前一个词语的发音或者字形相似。比如，如果第一个词语是“苹果”，那么下一个词语可以是“破鞋”，因为“苹果”和“破鞋”的发音都是“p”。

在游戏的过程中，我们可以不断地接出新的词语，这样就能够不断地扩展我们的词汇量。而且，这个游戏还能够锻炼我们的思维能力和创造力。因为我们需要不断地想出和前一个词语相似的词语，这需要我们灵活运用我们的词汇知识和联想能力。

除了锻炼我们的思维能力和词汇量，这个游戏还能够帮助我们学习新的词语。每次接出一个新的词语，我们都可以记录下来，并且在游戏结束后，查找这些新词语的含义和用法。这样，我们就能够通过游戏的方式学习新的词语，提高我们的语言表达能力。

在和同学们一起玩新词语接龙乐翻天的过程中，我不仅学习到了许多新的词语，还和同学们一起产生了许多有趣的联想。比如，当一个同学接出了“太阳”，另一个同学接出了“云彩”，我们就联想到了蓝天白云的美景，感受到了大自然的魅力。

通过新词语接龙乐翻天这个有趣的游戏，我不仅提高了我的词汇量和语言表达能力，还锻炼了我的思维能力和创造力。我相信，只要我坚持玩这个游戏，我会变得越来越聪明，越来越有才华！

新词语接龙乐翻天作文 -小学生作文大全 篇二

新词语接龙乐翻天作文

最近，我在学校里参加了一个有趣的活动，叫做新词语接龙乐翻天。这个活动不仅能够帮助我们学习新的词语，还能够提高我们的合作能力和创造力。让我来和大家分享一下这个有趣的活动吧！

在新词语接龙乐翻天活动中，我们需要分成若干个小组，每个小组由三至五名同学组成。然后，每个小组轮流接出一个新的词语，这个新的词语要和前一个词语的发音或者字形相似。比如，如果第一个词语是“苹果”，那么下一个词语可以是“破鞋”，因为“苹果”和“破鞋”的发音都是“p”。

在活动的过程中，我们需要充分发挥我们的合作能力。因为每个小组的成员需要相互配合，共同想出和前一个词语相似的新词语。有时候，我们需要进行大脑风暴，集思广益，才能想出一个合适的词语。这需要我们团结一心，互相帮助，共同努力。

除了锻炼我们的合作能力，新词语接龙乐翻天活动还能够提高我们的创造力。因为我们需要不断地想出和前一个词语相似的新词语，这需要我们灵活运用我们的词汇知识和联想能力。有时候，我们需要发挥我们的想象力，想出一些有趣的词语，让大家开怀大笑。

通过参加新词语接龙乐翻天这个有趣的活动，我不仅学习到了许多新的词语，还提高了我的合作能力和创造力。我还结识了许多新朋友，和他们一起玩得非常开心。我相信，只要我坚持参加这个活动，我会变得越来越聪明，越来越有才华！

新词语接龙乐翻天作文 -小学生作文大全 篇三

新词语接龙乐翻天 　
　　　　　　铅山快乐作文培训学校四年级郑子眉 　
　　“耶！今天要举行新词语接龙咯！”我高兴极了，急速赶到教室，找个位置坐了下来，

新词语接龙乐翻天作文

。 　
　　游戏刚开始前，丁老师说：“同学们，今天游戏的玩法是：老师出一个问题，大家一边双手打节拍，一边说答案，答案不能错误不能重复，思考也不能超出3秒钟，否则将被淘汰。” 　
　　第一轮游戏开始了，几个同学坐成一排。老师问：“书包里面有什么？”我们有节奏地击两下手掌，拍两下大腿，一边打节奏一边说问题，首先黄宣名说：“书包里面有铅笔。” 接着下个同学说有橡皮。这样一个一个接下去。有的说重复了，有的反应不过来想不起答案，纷纷被淘汰了。第一轮过后，进入决赛的是黄宣名，宋禾嘉。　　 　
　　紧接着第二轮开始了，我连忙抢最后一个位子坐下来，心里又紧张又兴奋，手紧紧捏着裤子，心想：我一定要进入总决赛！正想着，突然，我耳边传来一阵说话声，原来是朋友们为我加油，我似乎放松了许多，

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《新词语接龙乐翻天作文》(https://)。老师说：“游戏开始！”我紧盯着老师，耳朵仔细听着。老师接着问：“天空当中有什么？”我心想：这有很多啊，比如烟花，气球，画眉鸟，食肉鸟等等。这下可够我说的了，心中不禁暗暗高兴。一轮一轮接下去，没想到我刚才想到的这些答案还不够。我看看旁边的丁佳颖，半天光张嘴不说话，节拍也乱了，想了好久也没想出来，只好羞答答地败下阵来。我也都快想破脑子了。我想，