描写自然现象雪的小学作文(优质3篇)

描写自然现象雪的小学作文 篇一

雪花飞舞的童话世界

冬天来了,大地被白雪覆盖成了一片银装素裹的世界。窗外的雪花纷纷扬扬地飘落下来,像是一群快乐的小精灵在跳舞。我凑近窗户,看着雪花悄悄地落在大地上,心里不由得感到无比的兴奋。

雪花从天空中飘洒而下,有的像蝴蝶飞翔,有的像玉兰花瓣飘落,它们轻轻地飘舞着,好像在向大地送上温暖的拥抱。雪花的形状各异,有的像小星星,有的像小兔子,还有的像小天使。我伸出手掌,接住了一片雪花,它融化在我手心,变成了一滴晶莹剔透的水珠。我轻轻地吹了一口气,水珠变成了一朵白色的烟花,在空中飘溢开来。

雪花飘落在大地上,覆盖了草地、树枝和屋顶。大地上弥漫着一片银白色的光辉,宛如一幅美丽的画卷。我踩着松软的雪地,发出咯吱咯吱的声音。我看到了一只小鸟,它在树枝上跳跃着,好像在和雪花嬉戏。远处的小山也被雪花覆盖了,山顶上的树木都穿上了白色的袍子,好像一个个雪人在欢乐地嬉戏。

雪花还有一个神奇的特点,它能够寒冷地冻住水,让水变成冰。我看见有一条小溪被冻住了,上面结了一层厚厚的冰。我小心翼翼地踩在冰面上,发出了咯吱咯吱的声音,感觉好像在走钢丝一样刺激。我拿起一块冰,仔细地观察它,发现它是透明的,好像一块水晶一样美丽。

雪花给大地带来了美丽,也给人们带来了快乐。每当下雪的时候,我都会和爸爸妈妈一起堆雪人、打雪仗,享受着雪花带来的乐趣。我喜欢雪花,因为它让冬天充满了温暖和欢乐。

描写自然现象雪的小学作文 篇二

雪的童话世界

冬天来了,大地被柔软的雪花覆盖成了一片洁白的世界。窗外的雪花纷纷扬扬地飘落下来,像是一位精灵在探索着人间。我走出家门,迎接着雪的降临,心里充满了无限的喜悦。

雪花飘洒而下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像玉兰花开放,它们轻轻地飘落在大地上,仿佛给大地披上了一层洁白的纱。雪花的形状千姿百态,有的像六角形的小星星,有的像棉花糖一样的小球,还有的像小天使飞翔。我伸出手掌,接住了一片雪花,它在我手心融化了,变成了一滴纯净的水珠。我轻轻地吹了一口气,水珠变成了一朵白色的烟花,在空中绽放开来。

雪花飘落在大地上,覆盖了街道、草地和树木。大地被一片银白色的雪花装饰得如同童话世界一般美丽。我踩着柔软的雪地,发出了咯吱咯吱的声音。我看到了一只小鸟,它在树枝上欢快地跳跃着,好像在和雪花嬉戏。远处的小山也被雪花覆盖了,山顶上的树木都穿上了白色的袍子,仿佛在欢乐地玩耍。

雪花还有一个神奇的特点,它能够寒冷地冻住水,让水变成冰。我看见有一条小溪被冻住了,上面结了一层厚厚的冰。我小心翼翼地踩在冰面上,感觉好像在走钢丝一样刺激。我拿起一块冰,发现它透明而坚硬,好像一块宝石一样闪耀着光芒。

雪花给大地带来了美丽,也给人们带来了欢乐。每当下雪的时候,我都会和朋友们一起堆雪人、打雪仗,享受着雪花带来的乐趣。我喜欢雪花,因为它让冬天充满了温暖和快乐。在雪的世界里,我感受到了大自然的神奇和美丽。

描写自然现象雪的小学作文 篇三

描写自然现象雪的小学作文

  描写自然现象雪的作文篇一:

  “20**年的第一场雪,比以往时候来的更快一些……”

  我一边唱着歌,一边背着书包高高兴兴地上学去,我欢快地走在路上,雪花轻轻飘落在我的身上、头上,是那样温和,几片雪花亲昵地飘落在我的脸上,凉丝丝的,真舒服。

  雪是一位化妆师。它让所有的路人感受着它的美,让万物拥有它。一夜间,路两旁的草坪、冬青、花石、树木都像是做了“美容”,放眼望去,到处都是白皑皑的,似乎是个雪的世界。小草盖上了棉被,大树披上了棉袄。

  雪是一位魔术师。我抬头仰望天空,雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到同学们的头上,变成了闪闪发亮的小银帽;雪花飘到草地上里,小草儿仿佛有了生命,跳起舞来。空气也仿佛被雪过滤了,是那样的清新,有一种纯净的、真实的自然美。雪给万物带来了生机,它让万物纯洁,大地、万物需要雪,离不开雪。雪花落在哪儿,哪儿就会变美,雪花儿飘飘,雪花儿飘飘,它将世界装点得美不胜收。

  雪是一位舞蹈家。你看:她的身姿是那样的飘逸,她的舞姿是那样的有优美,她的态度是那样的义无返顾,她的纷纷扬扬,一片片,一团团,在空中描画绮丽的出国风景。那么,当雪花挣脱团团阴冷的云层,带着满身寒气,飞身扑向大地怀抱的那一刻,那一定是欢快无比的吧!

  雪是一位严师。在他来临的那一刻,每个人都准备着接受他的考验。尽管手冻得通红,人们也会坚持下去;尽管冷得发抖,但是,人们一活动后也会全身冒着热气,把这位严师给融化了。

  雪是一位白发老爷爷。他笑眯眯得来到人间,给了我们一个很大的惊喜,让我们笑得合不拢嘴,笑声洋溢着,身影转移着,头发飘扬着……当然,雪爷爷也带来了他的子子孙孙——那就是雪宝宝。雪宝宝让我们堆雪人,打雪仗,无比快乐!

  雪停了,我们的笑声停了,但是我们的心情不会停止,我们期待着下一场大雪的到来,期待着下一场大雪能够更大一些,好让我们同心协力,一起做一个全宇宙、全世界、全中国、有史以来的第一个大大大……雪人,让我们一起打破迪斯尼记录吧!

  描写自然现象雪的作文篇二:

  有人说,冬天的风景是萧瑟苍凉,冬天的风景是滴水成冰;有人说,冬天只有草木凋零没有风景,也有说,只有雪花飞舞才是冬天最美丽的风景。

  一冬的雪花在婉转中盘旋,了无痕迹,不着边际。是圣物就不会轻易染上尘垢,即使要落,也要落得倾国倾城。

  看那画中的天空,飘落的一片片雪花其实是人世间最美好的邂逅。美丽的雪花,是整个冬季送来的最浪漫的礼物。它的到来给冬天增添了生机和活力,阴沉沉的冬天从郁闷中走了出来,出脱得靓丽清新,大地在寒风摧枯纳朽之后,披上了白茫茫的银装,似乎是脱胎换骨后,安静得像熟睡的婴儿,包裹在襁褓之中。气温这时会更加寒冷,而人们的心中却充满了美丽的梦境和无限的遐想,日子离明媚的阳光已经不远了。

  冬季万物俱籁,一切都处在休整恢复阶段。《霜华》中大地白茫茫一片,天空灰苍苍,树木、房屋在冰雪天地中若隐若现。画家把冬季的特征运用绘画语言呈现给观者,使观者有身临其境之感。天空的颜色要比大地、景物略微深些,形成对比,突出寒意;枯枝把大自然画面更深一步的升华,使艺术语汇更凝炼、精纯,达到画家所要表达的意境。

  在这沉默无声的寒冷冬季里,画家正以悄然无息的色彩告诉观者一个永恒不变的.哲理:没有冬天沉息的孕育,就没有春天繁花似锦的美丽,这就是冬季最深刻、最朴实的真正含意。

  描写自然现象雪的作文篇三:

  我家所在的宾州伊利市,坐落在伊利湖边,所以这里夏天雨多,冬天雪多。

  妈妈喜欢雨,因为雨能把那些不好看的东西都洗干净,而且不会给出门带来太多的麻烦。不过我觉得下雨的时候天是在哭,不好看,还是下雪好。下雪的时候,雪花飘舞,就像蝴蝶拿着白绸在飞,真美!

  确实,雪也会给生活带来麻烦。比如,下大雪的时候一定得扫雪。有一次,我们这儿下了好大的一场雪,幸好那天我不上学,但是妈妈得上班,雪像一道矮墙堵住了车库的门,车开不出去。我们的好邻居汤姆看到这个情况就来帮忙,用他的扫雪车帮我们把雪扫得干干净净,妈妈才得以上班。

  现在妈妈不那么烦下雪了,因为我们家最近也买了扫雪车,可好用了,我也会使。去年圣诞节时,这里又下雪了,我用扫雪车赶得“白蝴蝶”从一边飞向另一边,开出了一条干净的路。

  描写自然现象雪的作文篇四:

  昨天下雪了。中午时还只是细细的近乎寻不见踪影的小雪,几分钟的时间便停了。有人在政治课上起哄,说是外面下雪了,班里同学纷纷探出头去看,失望缩回,但又昂扬地和政治老师打哈哈。政治老师也不闹,就那么一边和我们逗一边笑,令人舒心。下午放学时,又下起了雪。这次是大雪,沿着风的轨迹移动,成片成片地钻进衣服里。把围巾紧了又紧,手掏进衣兜就不肯伸出来了。我怕冷,有人说我是冷血动物,手一直冰凉。其实我只是冷而已。

  我喜欢雪,细细小小的雪丝,冰凉带点微甜。或许是错觉吧,雪应该是白色无味的吧。雪总是能勾起人的幻想,且不说是什么样的幻想,这东西总是没有边际的。草地里遍布的白色,晶莹剔透,有的地方冒出点奄黄的草尖,半垂着身子,却不显柔弱。雪总是能勾起人的兴趣。今天的课间空,教室里剩不下几个学生,全都跑出去玩雪了。我们怕冷的人倚着暖气片,看着楼下玩得愉快的同学们,不知到底是一种什么想法

  快上课时,大家陆陆续续回来了。班长脸和手都冻得通红,还沾了点半透明的雪沫。给她拍掉,把她的手裹在手套里。怎么说呢,有点羡慕,可是又不想下去,所以和班长打闹一会儿回座位上了。

  下午总算是过了过瘾,团了个小雪球,正好遇到qm,打招呼之后两人打起了雪仗,仅仅几分钟的时间,但好歹也算是玩过了雪啊。院子里,学校里,到处都有没有化掉的雪,估计明天会结冰,然后雪会再存留一段时间的吧,因为明天很冷。

  描写自然现象雪的作文篇五:

  雪,它是冬爷爷的送给人们的礼物,它像白色的天使那样洁白无暇,它是美的化身,从天空中纷纷扬扬的落下,又像一只只小蝴蝶在空中飞舞。

  雪,像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏,有的一落下来就变成了水,让我们找不到它,它却在那里偷偷的笑。雪后银色的天堂,就成了儿童乐园,一些人玩起了打雪仗,你瞧,一些高年级的正在互相发动“攻击”呢!还有这边,一位小学生拿着一个“大炮”,好像是要对别人进行“猛攻”。树上、楼顶银装素裹,好像是一个个卫士披上了白色的披风,看到这里,我不禁想起了“瑞雪兆丰年”这句俗语。

  雪,给我们带来了无穷的乐趣,白茫茫的雪,代表了冬季的来临,它是纷纷扬扬、飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形,给我们带来了快乐。它还可以除去空气里的细菌,是空气的清新剂。雪!你是个洁白无暇的使者!

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