灯路人高中作文(优选3篇)
灯路人高中作文 篇一
探寻生活中的灯路人
生活中，我们常常会遇到一些平凡而又伟大的人，他们默默无闻地为他人点亮前行的路。我称他们为“灯路人”。在我的高中生活中，我也遇到了这样一位灯路人——我的班主任李老师。
李老师是一位很普通的中年女教师，她给人的印象也并不特别深刻。然而，在我高中三年的学习生活中，李老师却在我心中留下了深深的印记。她兢兢业业地教书育人，对待每一位学生都充满耐心和关爱。她不仅在课堂上传授知识，还时常鼓励我们勇敢面对困难，鼓舞我们追求梦想。每当我遇到困难和挫折时，李老师总是第一个伸出援助之手，给予我鼓励和支持。她像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
除了对学生的关心和帮助，李老师还积极参与学校的各类社会实践活动。她带领我们去社区做义工，去乡村开展支教活动，让我们感受到助人为乐的快乐和成就感。在这些活动中，李老师用实际行动告诉我们，做一个灯路人并不需要多么伟大，只需要拥有一颗善良的心和一份奉献的精神。她的身影如同一盏明亮的灯，在黑暗中为我们指引方向。
李老师的影响不仅仅局限于我的个人成长，她还在班级中起到了很好的团队凝聚作用。她鼓励我们互相帮助，共同进步，让我们感受到集体的力量和友情的珍贵。在她的引领下，我们班级的同学们形成了和谐友爱的氛围，共同努力向着共同的目标前进。
回想起高中时光，我深深地感受到了灯路人的力量。他们不需要光环和赞誉，只需要用自己的行动去温暖他人的心灵。他们是生活中的普通人，却拥有着非凡的力量。我希望将来自己也能成为一位灯路人，用自己的行动去点亮他人的前行之路。
灯路人高中作文 篇二
守护灯路人的责任
在我们的生活中，有许许多多的人默默地为他人提供帮助和支持，他们被我们称为“灯路人”。他们用自己的行动守护着我们的成长和幸福，我们也应该承担起守护灯路人的责任。
作为学生，我们应该珍惜身边的灯路人，尊重他们的付出和辛勤劳动。我们要积极参与班级和学校的活动，为灯路人提供帮助和支持。比如，我们可以主动向老师请教问题，积极参与社会实践活动，为灯路人减轻负担。同时，我们还要向身边的同学传递正能量，鼓励他们成为灯路人的一部分，共同为他人点亮前行的路。
除了尊重和帮助灯路人，我们还应该明白自己也有成为灯路人的责任。我们要努力学习，提高自己的知识和能力，将来能够为他人提供帮助。同时，我们要培养自己的善良和奉献精神，学会关心他人，理解他人，帮助他人。只有当我们成为真正的灯路人时，我们才能真正理解和感受到灯路人的辛苦和付出。
作为社会的一份子，我们也应该关注社会中的灯路人，为他们提供帮助和支持。比如，我们可以参与社区志愿者活动，为弱势群体提供帮助，为灯路人点亮更多的希望。同时，我们还可以通过各种方式宣传和传播灯路人的精神，让更多的人参与到守护灯路人的行动中来。
总之，守护灯路人的责任是我们每个人都应该承担的。无论是作为学生，还是作为社会的一员，我们都应该珍惜和尊重灯路人的付出，同时努力成为灯路人的一部分。只有当我们共同努力，共同守护灯路人的时候，我们的社会才能变得更加温暖和美好。
灯路人高中作文 篇三
灯路人高中作文
灯。
缓缓地走在放学路上，河边的路灯光将身后的影子拉得好长好长。昏暗的光线沿河散落在地面，透着的，是一种寂寞。身旁闪过形形色色的人：有背书包骑车回家的少年；有一筹莫展开小轿车飞驰的青年；也有茶余饭后悠闲散步的老年。总有意觉得自己不属于其中任何一类。总习惯于把耳机的音量调到最大，然后闭上眼睛，只有微弱的光线进入视觉，远离喧嚣。感受那个只属于自己的世界。影子，在路灯的照射下，被拉得越来越长，伸向远方。
路。
喜欢街道旁的两排法国梧桐；喜欢盛夏翠绿流动的香樟；也喜欢一望无际金黄色的麦田。麦田里被踏出的一条弯曲小路，不知通向何处。那就是梦吧？总以为，自己有一天，终会住进一间被簇拥在麦田里的小屋；总以为，自己有一天，终会在屋子外打上一架很长很长的秋千；总以为，自己有一天，终会在屋子周围种上香气弥漫的'熏衣草。总以为……一生又有多少个‘总以为’。又有多少个‘我想要’。很难实现的梦，但却在不断努力。我们都一样，为了自己的那一个目标，那一个梦想，同舟共济。还好我们不是一个人。
人。
回到家，妈妈正在做晚饭。那时个整齐干净的家。虽然小，但依然充满温馨。妈妈突然开口道：“等你考试完了我们回海南去看看吧，很久都没回去过了。”我说好。是啊，几年前离开温暖的海南到这里来念书。那么多年了。又回去过几次呢？回去看看吧。回去看看那些早已不熟络的朋友；看看那些早已断绝来往的亲戚。只是他们还会记得吗？还会记得曾经有过这么一对母女么？不回去也罢。正想喊住妈妈。但回头她却已经在收拾东西。
“不是还有一个星期么，干吗那么急？”
“早点收拾总是好的，免得到时候来不及。”
是啊是啊，妈妈急了呢。毕竟那是她生长的地方；毕竟家里总是比外地强；毕竟寄人篱下的生活总是不好受
“妈，要我帮你么？”
