幼教中班英语教案-Put on & Take off(经典3篇)
幼教中班英语教案-Put on & Take off 篇一
标题：幼儿园中班英语教案-学习“Put on”
目标：通过学习“Put on”，学生能够正确地穿上衣物，并能够用英语表达这个动作。
教学内容：
1. 能力目标：学生能够正确地穿上衣物，并能正确使用英语表达这个动作。
2. 知识目标：学生能够认识并掌握与穿衣相关的英语词汇。
教学准备：
1. 教具准备：卡片、图片、模型等。
2. 素材准备：与穿衣相关的图片、视频等。
教学步骤：
Step 1: 导入
1. 引导学生回顾上节课所学的英语词汇，如“shirt”、“pants”、“shoes”等，并进行复习。
2. 准备一些穿衣相关的图片或卡片，出示给学生，让他们用英语说出图片中的物品。
Step 2: 学习“Put on”
1. 出示一张图片或模型，模拟穿衣动作，并用英语说出“Put on”。然后引导学生一起模仿这个动作，同时用英语说出“Put on”。
2. 出示一些穿衣相关的图片或卡片，让学生分组进行游戏。每组选一名学生上台，其他学生向他们出示一张图片或卡片，他们需要模仿图片中的人物穿上对应的衣物，并用英语说出“Put on”。
3. 教师可以通过游戏的方式，帮助学生巩固“Put on”的用法。
Step 3: 操练
1. 准备一些穿衣相关的图片，出示给学生，让他们用英语句子描述图片中的人物正在穿衣。
2. 教师可以逐个点名学生，让他们用英语说出自己正在穿的衣物，并用句子描述这个动作。
Step 4: 巩固
1. 教师可以播放一段有关穿衣的视频，让学生观看并回答问题。
2. 教师可以设计一些情境，让学生在情境中运用所学的“Put on”进行交流。
Step 5: 小结
1. 教师与学生一起回顾所学内容，并进行总结。
2. 鼓励学生在家继续练习“Put on”的用法。
幼教中班英语教案-Put on & Take off 篇二
标题：幼儿园中班英语教案-学习“Take off”
目标：通过学习“Take off”，学生能够正确地脱下衣物，并能够用英语表达这个动作。
教学内容：
1. 能力目标：学生能够正确地脱下衣物，并能正确使用英语表达这个动作。
2. 知识目标：学生能够认识并掌握与脱衣相关的英语词汇。
教学准备：
1. 教具准备：卡片、图片、模型等。
2. 素材准备：与脱衣相关的图片、视频等。
教学步骤：
Step 1: 导入
1. 引导学生回顾上节课所学的英语词汇，如“shirt”、“pants”、“shoes”等，并进行复习。
2. 准备一些脱衣相关的图片或卡片，出示给学生，让他们用英语说出图片中的物品。
Step 2: 学习“Take off”
1. 出示一张图片或模型，模拟脱衣动作，并用英语说出“Take off”。然后引导学生一起模仿这个动作，同时用英语说出“Take off”。
2. 出示一些脱衣相关的图片或卡片，让学生分组进行游戏。每组选一名学生上台，其他学生向他们出示一张图片或卡片，他们需要模仿图片中的人物脱掉对应的衣物，并用英语说出“Take off”。
3. 教师可以通过游戏的方式，帮助学生巩固“Take off”的用法。
Step 3: 操练
1. 准备一些脱衣相关的图片，出示给学生，让他们用英语句子描述图片中的人物正在脱衣。
2. 教师可以逐个点名学生，让他们用英语说出自己正在脱的衣物，并用句子描述这个动作。
Step 4: 巩固
1. 教师可以播放一段有关脱衣的视频，让学生观看并回答问题。
2. 教师可以设计一些情境，让学生在情境中运用所学的“Take off”进行交流。
Step 5: 小结
1. 教师与学生一起回顾所学内容，并进行总结。
2. 鼓励学生在家继续练习“Take off”的用法。
幼教中班英语教案-Put on & Take off 篇三
幼教中班英语教案-Put on & Take off
活动内容：Put on & Take off
执教教师：马魏娜
活动目标： 1． 乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。
2． 复习单词：coat、cap、glaves、shoes、sport shoes
新授单词：glasses（眼镜）、pants（裤子）、scarf（围巾）
3． 能结合所学单词熟练运用句型Put on…… Take off…….
活动准备： 1． 多媒体VCD（事先录制）
内容： A.太阳升起时小朋友起床，穿戴自己的衣物（句型练习：Put on……、出现新授单词glasses、pants、scarf）
B.天黑了，小朋友准备上床睡觉（句型怜惜：Take off……）
C.两名幼儿相互间发指令（复习巩固单词与句型）
2．图片：glasses、pants、scarf
4． 实物：coat、cap、gloves、glasses、pants、scarf
活动过程： 一、Warming up
rhyme:<coat and cold>
coat coat coat、cold cold cold
if you are cold, put on your coat.
二、观看录像，学习新单词
1.T: Everybody, there is a program for you! Please watch carefully!
2.教师播放录像A
3.T: ok! In this program, there are three new words for you, what are they?
4.教师出示图片学习新单词：glasses、pants、scarf
glasses：Everybody, follow me! Glasses!（集体幼儿跟教师念）
say: put on my glasses.
Pants: What’s this? (pants) （集体念后，个别幼儿念）
Say: put on my pants.
Scarf: What’s this? (Scarf) Ok, pass around.（开火车念）
Say: put on my Scarf.
5.Ok, who wants to be a teacher and ask us? (请一名幼儿提问：What’s this?
What are they?其他幼儿回答：glasses、pants、scarf）
三、再次观看录像、巩固所学单词与句型
1.T: Ok! let’s go on.(继续观看录像B)
2.T: It is so interesting, let’s do it together, ok?
Take off my cap Take off my coat Take off my pants Take off shoes
T: Once again!
Take off my cap Take off my coat Take off my pants Take off my shoes.
四、游戏介绍，师生、生生互动
1． T: Here is a game for you, Watch carefully!（观看录像C）
2． T: That’s all! Do you understand?
3． 集体游戏：
T: Now, there are coat、cap、gloves、shoes、sport shoes、glasses、pants、scarf
T: I want two children of you, who wants to try?
游戏规则：请两名幼儿比赛，比赛幼儿听教师口令作相应动作，(put on your……take off your…….最快者为胜)
T: Who wants to try? You say, they do!
4．分散游戏：
T: On the tables, there are coat、cap、gloves、shoes、sport shoes、glasses、pants、scarf here.
T: Find your coat、cap、gloves、shoes、sport shoes、glasses、pants、scarf.
And put on them.
T: Then make a friend. You say and your mate do it. Your mate say and you do it. Understand?
T: Ok! Come on, Let’s do it!
五、集中结束
1．音乐起，幼儿集中。集体念儿歌《put on and take off》
Put on your cap、put on your coat、put on your pants、put on your shoes.
I feel cold, I feel cold.
Take off your cap、Take off your coat
I feel warm, I feel warm.
幼教中班英语教案-Put on & Take off
