不遗余力 -小学生作文大全(推荐3篇)

不遗余力 -小学生作文大全 篇一

如何不遗余力地学习

学习是每个小学生的重要任务，而如何不遗余力地学习呢？下面我就来分享一些方法和经验。

首先，我们要有学习的目标和计划。每天制定一个学习计划，列出要完成的任务和时间安排，这样可以让我们更有条理地学习，不会浪费时间。同时，我们要有一个明确的学习目标，知道自己要学习什么，这样才能更加有针对性地学习。

其次，我们要有良好的学习习惯。每天定时定量地学习，养成良好的作息时间。在学习过程中，我们要集中注意力，不受外界干扰，保持专注。如果发现自己无法集中注意力，可以试着使用一些提高注意力的方法，比如做一些专注力训练的游戏。

另外，我们要善于利用学习资源。除了教室里的课本和教师的讲解，我们还可以利用图书馆、互联网等资源进行学习。这样可以拓宽我们的知识面，提高学习效果。同时，我们还可以和同学们一起学习，互相讨论、合作，相互促进，共同进步。

最后，我们要保持乐观的心态。学习是一个长期的过程，会遇到各种困难和挑战。但只要我们保持乐观的心态，相信自己能够克服困难，努力奋斗，就一定能够取得好成绩。

总之，不遗余力地学习需要我们有明确的目标和计划，养成良好的学习习惯，善于利用学习资源，保持乐观的心态。相信只要我们努力，就能够取得优异的成绩。

不遗余力 -小学生作文大全 篇二

如何不遗余力地帮助别人

帮助别人是一种美德，而如何不遗余力地帮助别人呢？下面我就来分享一些方法和经验。

首先，我们要关心身边的人。要留意身边的同学、朋友、家人是否需要帮助，主动询问他们是否需要帮助。可以和他们聊天，了解他们的困难和问题，然后尽力提供帮助。

其次，我们要懂得倾听。当别人向我们倾诉烦恼和困难时，我们要耐心倾听，给予他们支持和鼓励。有时候，人们只是需要一个倾诉的对象，我们不一定要给出解决问题的方法，而是要给予他们理解和支持。

另外，我们要学会分享。当我们拥有一些资源或知识时，可以主动与别人分享。可以和同学们一起学习，相互帮助，共同进步。可以和朋友分享自己的喜悦和快乐，让他们也感受到幸福。

最后，我们要有爱心和同情心。当看到有人需要帮助时，我们要主动伸出援手。可以帮助老人过马路，帮助同学解决问题，帮助家人做家务等等。只要我们用心去帮助别人，就能够让他们感受到我们的关爱和温暖。

总之，不遗余力地帮助别人需要我们关心身边的人，懂得倾听，学会分享，有爱心和同情心。相信只要我们付出真心，就能够给予别人帮助，让他们感受到我们的善良和友爱。

不遗余力 -小学生作文大全 篇三

　　秦国发兵攻打赵国，在长平(今山西省高平县)摆开了战场，

不遗余力

。担赵军抵挡不住秦兵，连连溃败。怎么办呢？赵王召来大臣楼昌和虞卿商议对策。赵王说：
　　“长平战事，我们不胜，新近又战死一员都尉。我想再增派军队往长平去抵挡秦兵，你们的看法如何？”
　　楼昌说：“再增派军队也没用。不如派大使到秦国去求和。不然，我们的军队将会彻底被秦兵消灭。”
　　但虞卿不同意楼昌的见解。他说：
　　“我看现在不必去求和。主张求和的人，总是强调“不求和，必破”。其实，未必是这样。大王，你说，秦国攻打我们是不是一定要消灭我们军队呢？”
　　赵王说：“是啊！秦国不遗余力，看来是定要消灭我们的部队才甘心啊！”
　　虞卿说：“就按大王说的，秦国要消灭我们军队，我们应该去求和，现在也不能派大使到秦国去。请听我的话，先派使者带着宝物去赠送给楚国和魏国。楚王和魏王要是得到了赵国赠送的宝物，便一定会高兴地接纳我们的使者。一旦我们的使者进入楚国和魏国，秦王必定会怀疑天下人要联合起来对秦，因而感到惶恐。那时，和谈就好进行了。”
　　可是赵王不以为然，终于没有接受虞卿的意见。
　　不久，赵王派郑朱为特使，到秦国去求和。郑朱走后，赵王又召来虞卿，问道：“我已派郑朱到秦国去和谈，您对这件事有什么看法呀？”
　　虞卿回答说：
　　“和谈不会成功。但这样一来，赵国的军队很可能为秦国所破灭。这是因为，郑朱是我们赵国的一位显贵的人物。他到了秦国，秦王以及应侯范睢一定会借机宣扬他们的胜利。天下的诸侯也一定向秦国祝贺。而楚、魏两国以为我们跟秦和谈了，也不会派兵来援助了，

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《不遗余力》(https://)。在这种情况下和秦国和谈，秦国的条件一定会很高。如果我们应允，秦国是一定不肯让步的。所以我说，和谈不一定能成功。”
　　果然，郑朱一到秦国，秦王和应侯范睢便借郑朱的到