小学生暑假作文:用快乐点缀暑假(通用3篇)

小学生暑假作文:用快乐点缀暑假 篇一

暑假终于来了!这是我最期待的时刻,因为在这个快乐的假期里,我可以尽情地玩耍和放松。为了让我的暑假更加有意义和难忘,我制定了一份详细的计划。

首先,我计划每天早上起床后进行一些户外活动。早晨的空气清新,阳光明媚,适合进行各种运动。我可以和朋友们一起打篮球、踢足球或者骑自行车。这不仅能提高我的体力和协调能力,还能增进和朋友们的友谊。

接着,我打算参加一些有趣的夏令营。夏令营是一个很好的机会,可以结识新朋友,学习新知识,体验不同的活动。我可以选择参加绘画、音乐、舞蹈等各种夏令营,让自己在快乐中不断成长和进步。

此外,我还计划利用暑假时间培养一些自己的兴趣爱好。我热爱阅读,所以我打算每天读一些好书,丰富自己的知识和想象力。我还喜欢画画,我会找一些画画的教程,学习不同的绘画技巧。这样,不仅可以锻炼我的创造力和艺术才能,还能让我在快乐中享受成就感。

最后,我决定利用暑假时间帮助家人做一些家务。我可以帮助妈妈整理房间、洗碗洗衣服,帮助爸爸修理一些东西。通过帮助家人,我可以学会关心他人,培养责任感和家庭价值观。

通过这些计划,我相信我的暑假一定会充满快乐和意义。我相信只有用快乐点缀暑假,才能让我感受到生活的美好和幸福。

小学生暑假作文:用快乐点缀暑假 篇二

暑假终于到了,这个假期对我来说意义非凡。我计划利用这段时间去探索和发现新的事物,让我的暑假充满乐趣和收获。

首先,我计划参观一些有趣的博物馆和展览。在学校上课时,我们学到了很多知识,但是通过参观博物馆和展览,我可以亲眼看到一些真实的文物和展品,更加深入地了解各个领域的知识。我可以去科技博物馆、自然历史博物馆、艺术展览等地方,拓宽自己的眼界,开阔自己的思维。

其次,我打算利用暑假时间学习一门新的技能。我一直对编程很感兴趣,所以我决定学习编程。编程是一门有趣且实用的技能,可以让我更好地理解科技的发展和运作原理。我会通过在线课程和书籍学习编程知识,亲自动手实践,争取在暑假结束时掌握一些基本的编程技巧。

此外,我还计划利用暑假时间去接触和了解不同的文化。我可以通过阅读书籍、观看电影和参加文化活动来了解其他国家和地区的文化特点。我可以尝试学习一门外语,了解其他国家的传统习俗和美食。这样,我不仅可以增长知识,还可以培养自己的跨文化交流能力。

最后,我计划和家人一起去旅行。暑假是一年中最适合旅行的时候,我可以和家人一起去一些有趣的地方,欣赏美丽的风景,品尝当地的美食,感受不同地区的风土人情。这不仅可以增进我和家人之间的亲密关系,还可以让我更好地了解自己的国家。

通过这些计划,我相信我的暑假一定会充实而快乐。我相信只有用快乐点缀暑假,才能让我收获更多、成长更多。让我们一起用快乐点缀暑假,度过一个难忘的假期吧!

小学生暑假作文:用快乐点缀暑假 篇三

  “岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神香,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。”相信这首诗大家早已是耳熟能详了吧!泰山的高耸入云、峰峦雄伟令人不得不望而生叹!今年暑假我也去那里体验了一把“会当凌绝顶,一览众山小”的滋味。现在就让我们一起用智慧的钥匙打开记忆的闸门,去山东领略一下泰山的美丽风光吧!

  暑假的一天,我们一家应邀来到了泰山进行观光旅游。游览了一些小景点后,我们开始向山顶进军。远望泰山,它似乎是天与地握着的一只手;近瞧它又像一位巍峨的巨人俯视着炎黄子孙。

  开始爬山了,我一开始还不以为然:“这

点小山,对我来说简直就相当于张飞吃豆芽——小菜一碟。”可妈妈却笑着说:“要笑到最后才是英雄哟!呵呵!”有时候我真怀疑妈妈是不是一个巫师,可不,才爬到半山腰,我已是气喘吁吁了。我原想就此放弃,但是由于迫不及待的想领略山顶的美景,我只好渐渐放慢了速度,像一只乌龟一样慢慢前行喽!俗话说得好:坚持到底就是胜利。我终于登上了山顶,虽然我已是筋疲力尽,但我也体会到了山顶那美景尽收眼底的意境。只见天空瓦蓝瓦蓝的,那光洁的蓝天,像琢磨得很光滑的蓝宝石;又像描绘得精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很近,只要一举手就可以摸到;又好像离你很远,怎么也不能接近。蓝莹莹的天空衬托着雪白的云,煞是美丽!鸟瞰山下,飞云似乎就在脚下徘徊。青山绿水都艳美照人:渠边一排垂柳,柔枝拂水,渠口绿水清清,荷莲覆水,令人赞不绝口。高峰下临深谷,幽潭傍依天柱,行于路间,无尽的路还在延伸,无尽的山峰还在盘旋,无尽的感叹与赞美萦绕在心中。在起伏的石纹上,我看见了海的包容、云的自由、江河的执着;我看见了岁月的沧桑、风雨的足迹。凭空眺远,只见长空万里,云无留迹。起舞徘徊风露下,今夕不知是何夕。那山还在常时间地涌动着永恒的传说;还在风雨中做着柔美的梦;还在敬仰中唱着无谓的曲……

  这次的泰山游,不仅使我开阔了眼界,增长了知识,更让我明白了一个道理:只有登得高才会看得远!

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