谦让的小学作文(最新3篇)

谦让的小学作文 篇一

谦让是一种美德

谦让是一种美德，是一种让人心生钦佩的品质。在我们的日常生活中，谦让是非常重要的，它能让我们与他人和谐相处，建立良好的人际关系。

首先，谦让可以帮助我们避免争吵和冲突。当我们在与他人意见不合时，如果能够谦让一些，退一步让他人，就可以避免争吵的发生。例如，当我和同学们在讨论一个问题时，我们可能会有不同的观点。如果我坚持己见，不听取他人的意见，就会引发争吵和冲突。但是，如果我能够谦让一些，倾听他人的想法，并尊重他人的意见，就能够和平地解决问题，避免争吵的发生。

其次，谦让也能够让我们更加受人喜欢。当我们谦让待人时，他人会觉得我们很友善和善解人意。他人会觉得我们不自私，愿意为他人着想。这样，他人就会更加愿意与我们交朋友，与我们一起合作。例如，如果我在班级里一直谦让待人，帮助他人，同学们就会觉得我很友好，愿意与我交朋友。这样，我就能够拥有更多的朋友，建立更好的人际关系。

最后，谦让还能够让我们更加成熟。当我们能够谦让一些，不气馁，不计较小事，就能够更好地处理困难和挫折。这样，我们就能够在成长的过程中更加坚强和自信。例如，当我在学习中遇到困难时，如果我能够谦让一些，不气馁，而是继续努力，相信自己能够克服困难，我就能够更好地提高自己的学习能力，取得更好的成绩。

综上所述，谦让是一种美德，它可以帮助我们避免争吵和冲突，让我们更受人喜欢，也能够让我们更加成熟。因此，在我们的日常生活中，我们应该时刻保持谦让的态度，与他人和谐相处。

谦让的小学作文 篇二

从小事做起，培养谦让的习惯

谦让是一种美德，是一种需要我们长期坚持的习惯。在我们的日常生活中，我们可以从小事做起，培养谦让的习惯。

首先，我们可以从家庭生活中开始培养谦让的习惯。在家里，我们可以主动帮助父母做一些家务事，比如清洁房间、洗碗等。这样，我们就能够体谅父母的辛苦，同时也培养了谦让的品质。例如，当我看到妈妈正在忙碌地做饭时，我可以主动帮忙洗菜、打扫桌子，让妈妈少一些负担。这样，我就能够体现出谦让的品质，同时也让家庭更加和谐。

其次，我们可以从学校生活中培养谦让的习惯。在学校，我们可以主动帮助同学们解决问题，关心他们的困难。当同学们需要帮助时，我们可以主动伸出援手，帮助他们度过困难。例如，当我看到同学在课堂上有困难时，我可以主动向老师请教，并把解决方法告诉同学。这样，我就能够帮助他人，同时也培养了谦让的品质。

最后，我们可以从社会生活中培养谦让的习惯。在社会中，我们可以主动关心他人，尊重他人的权利和意见。当我们与陌生人相遇时，我们可以主动礼让，让对方感到温暖和尊重。例如，当我在公共场所遇到老人需要帮助时，我可以主动给予援手，帮助他们过马路或者提行李。这样，我就能够体现出谦让的品质，同时也让社会更加和谐。

通过从小事做起，我们可以培养谦让的习惯，让谦让成为我们的一种自然反应。谦让不仅能够让我们与他人和谐相处，还能够让我们更加受人喜欢，更加自信和成熟。让我们从现在开始，从小事做起，培养谦让的习惯吧！

谦让的小学作文 篇三

关于谦让的小学作文

　　俗话说：“忍一时风平浪静，退一少海阔天空”，的确，谦让与宽容会让我们的生

　　下课了，走廊上像往常一样热闹。一位女同学正急匆匆地向楼上跑去。鞋带掉了也不顾，好像有什么天大的.急事。与此同时，楼梯那边又有一位飞奔而来的男同学。“不好！”我想提醒他们，可还是晚了一步，两人相撞都摔倒了，趴在地上不吭声了。我正欲上前，他们周围已经聚拢了几个人，他们有的扶人，有的去医务室拿药……我心想：这下可完了，这两人又得有一场“恶战”了，可事情并非我料想的那样。

　　这时，女同学开了腔：“你没事吧？有没有跌到哪儿啊？”看样子，那女孩似乎有点愧疚。

　　“没事儿，没事儿。”那男同学毫不在意地挥了挥手。那男孩嘴上虽说没事儿，但可以看得出来他胳膊上都出血了。

　　“对不起，我走得太快了，不小心撞到了你。”女孩诚恳地向他道歉。

　　“没关系，我跑得也快，我也有责任，还没向你道歉呢！”

　　两人相对一笑，男孩继续说道：“我们大家都没事了，那我们就各自走吧。”

　　“好啊！”女孩说道。

　　一场“相撞事件”因为大家的互相忍让就这样化解了。

　　站在一旁的我看到这一幕，心里想：如果我们每个人都能像他俩这样互相理解、谦让，那么我们的校园将会多么和谐而美好啊！