远足作文高中【实用5篇】

远足作文高中 篇一

亲近大自然的远足之旅

远足作为一种户外活动，是许多高中生喜爱的课外活动之一。远足不仅能够锻炼身体，增强体质，还能让我们亲近大自然，感受自然的美妙和神奇。在我读高中的日子里，我也参加了许多次远足活动，其中一次对我影响最深的是去山区远足。

那是一个阳光明媚的周末早晨，我们一行高中生早早地来到了山区。整个山区被郁郁葱葱的树木包围，清新的空气中弥漫着花草的香气。我们穿着运动装备，背上背包，准备迎接这次挑战。

我们沿着山间小路前行，一路上充满了欢声笑语。途中，我们看到了许多美丽的风景，高高的树木，古老的石头，清澈的小溪，它们组成了一幅幅自然的画卷。我们不时驻足观赏，拍照留念。远足的过程中，我们相互鼓励，互相帮助，增进了友谊。

当我们爬到山顶时，我们被眼前的景色惊艳到了。从山顶俯瞰，整个山脉、森林、湖泊尽收眼底。我们感叹自然的伟大，也感受到了自然的力量。站在山顶，远离了尘嚣和喧嚣，我们心灵得到了片刻的宁静和放松。

下山的路程虽然较为艰辛，但我们都充满了满足感和成就感。远足活动不仅让我们锻炼了体魄，增强了意志力，还让我们更加热爱大自然，珍惜自然资源。通过远足，我们学到了许多知识，收获了许多快乐。

远足作为一种户外活动，不仅能够让我们锻炼身体，也能够让我们更好地了解和感受自然。在远足中，我们不仅能够亲近自然，还能够培养团队合作意识，增强集体荣誉感。因此，我认为远足是一种非常有益的活动，希望能够有更多的高中生参与其中。

远足作文高中 篇二

远足中的自我成长

远足是一种很好的体育活动，它能让我们远离城市的喧嚣，亲近大自然，感受到大自然的美丽和神奇。在高中的时候，我也参加了几次远足活动，其中一次对我影响最深的是去山区远足。

那次远足的路程较长，地势也较为险峻。一开始，我们都有些疲惫，但是我们相互鼓励，互相帮助，一起克服了困难。在攀爬山峰的过程中，我们不断超越自己，突破自我。当我们终于到达山顶时，我们都感到非常的兴奋和自豪。这次远足经历让我们明白了只要坚持不懈，就能够达到自己的目标。

远足还能够培养我们的团队合作意识。在远足中，我们要互相合作，互相帮助才能顺利完成任务。我们要互相鼓励，互相扶持，共同克服困难。这种团队合作的经验对我们今后的学习和工作都非常有帮助。

通过远足，我还学到了许多关于自然的知识。我们了解了许多植物和动物的特点，学会了如何保护自然环境。远足不仅是一种活动，也是一种学习的机会。

总的来说，远足是一种非常有益的活动。它不仅能够锻炼身体，增强体质，还能够锻炼意志力，培养团队合作意识。通过远足，我们能够更好地了解和感受自然，学到更多的知识。因此，我希望能够有更多的高中生参与远足活动，感受到其中的快乐和成长。

远足作文高中 篇三

印象最深刻的便是远足活动了，说起感受，只有一个字：累!又累路又长，并且还有些枯燥，本以为远足完是可以早

点放学的，没想到路那么长，不但没有早放学反而还拖了半个小时。虽然路途远，身心疲惫，但是这远远的路途教会了我们什么叫坚持。这次远足活动中我们都坚持了下来，虽然在半路中感觉不是很好，但是都一一坚持了下来。虽然身体是疲惫的，但是心里是快乐的!我们一步一步一个脚印的踏过，我们用我们的汗水坚持着，当迈进学校的一瞬间，我们笑了，即使路再长，也阻挡不了我们前进的脚步，我们赢得了我们自己也赢得了别人的喝彩!

这次远足真切的诠释了一个真理：坚持就是胜利!

这学期学校组织了一次远足活动。这次远足可不是单单去玩的，要徒步而且是三十公里，一条漫长的路程开始了!我们要去的地方，其实仅仅有两处：职中和胜溪湖森林公园，但我们还是激动不已，在几天前就开始准备上。

一大早，大家都到齐了，准备出发。开始，我们都很开心的走着，有要去探险的感觉。路上，我们引来了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情。在漫漫的长路上，大家依然说说笑笑，挺开心的。沿途我浏览了不少的好风光，一些郁郁葱葱的树木，还有一些人在互相的追逐。他们充满了活力，我们也要带着活力向前进。走了大约一半路程的时候，我们停下来休息。我坐下来，将腿伸直敲打着它。有些人似乎不知疲倦，到处走将美好的景观留下此时的欢笑和汗水。

到达职中后，在大队伍的领导下我们各自拿着手机尽情的拍照，好大的一所学校，在十点半左右时，我们到达了胜溪湖森林公园，我们兴奋的走了进去，虽然这里我们并不是第一次来，但这一次是在老师和众多同学的陪伴下共同来的，所以同学们都不厌其烦的再次把身边的景物记录了下来。

在回来的路途中，我感觉只有跑起来，才能是脚上的疼痛减少些。但是体力的不支，我只好继续走路。路上停停歇歇是我心中最大的希望。我每走一步，心里会想：又走了一小步，坚持住!每到一个十字路口，我想：快了，只要在迈出一步就会胜利一次!加油!当我看到学校的时候，感觉她是如此的亲切，要马上投入她的怀抱。我迈进学校大门的那一刻，我胜利啦!

远足作文高中 篇四

4月3日，厚重的云使劲地托着空中的雨，我们在这凉爽的阴天开启了25公里的行程。 在那来回的漫长的旅途中，我所关注的不是沿途娇艳的垂丝海棠，高大的香樟和整齐的景观灌木，亦不是目的地那座高耸庄严的烈士纪念碑，而是这次行走本身，这个“走”字。 25公里相当于我家到市中心的距离，我自然是没有想过走去市中心买东西，当然也就从来没有体会到徒步25公里是什么感觉。这一次，我体会到了。

刚刚出发时肯定是相当畅快的，作为领头的班级，我们毫不掩饰地花费着我们的体力。在十字路口对着绿灯飞奔、在宽阔的柏油马路上大步流星，在高大的立交桥下看着巨大的桥底向身后飘去但是到了后半程，就开始心生烦躁，那座矮小的土山就像是跟我们戏耍似的，似乎总是离我们一样远。但在前方目的地的召唤下，我们还是大步走完去程。

最艰难的要数回程。作为回程是殿后的班级，望着前面长龙似的队伍，心中已是郁闷，再加上那10块钱寒碜的午餐，不到一半双腿就已经橡根铁棍似的，只知道向前机械地摆动了。远望前方路途似遥遥无期，期刊路边单调景观像永恒不变，再加上被树根拱得起伏不平的人行道和越渐麻木的双腿，我脑海中不停地有念想在催促我登上后方的“收容车”。但看着周围越来越散乱的队伍和一个个都僵直着走路的同学，我告诉自己要坚持，即使落后也不能放弃。

凭着心中对久违的座位的渴望和对目标的坚持，我竟有种像去程时一样大步向前的力量，双腿的麻木已经习惯，于是我迈开步伐，与一个个落队的人擦肩而过。

当回到那久违的学校大门时，我知道我成功了，双腿的酸楚已全然不顾，我更加急切地向着教室走去。

那一刻我体会到，所谓远足，更像是一场心路的历程。

没错，在刚开始谁不是站在同一起跑线上呢?都是热情洋溢，都是大步流星地朝着目标前进。只是有的在短短一会儿后就厌了，有的在途中倦了，有的更是在快要结束时停了，能到达最后的也就是那些少数人了。但到达了也还不算结束，可能还有别的路要走，可能从这时起就会因为种种原因最后出发，这才是真正考验人的时候。重新出发的疲惫，落在最后的失落，又会有一些人在途中放弃。这样一站、一站、一站我不敢说有没有最后的终点，但总会有一些人往那里进发。那些人就是万众瞩目，那些人就是光辉的成功者。

我虽然没有能力在返程是成为第一个

，却也昂首走到了这个人生途中的一站，这也算是小小的成功了吧。但人生在世一个“走”字，我面前的大道上是一个一个无穷无尽的站台。下一次的路程可能是25公里，可能是250公里，也可能是两万五千里。它们等着我之后去跋涉，我也期待着能走过一站又一站。

远足作文高中 篇五

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