小学生作文这次我做对了【通用6篇】
小学生作文这次我做对了 篇一
这次我做对了
今天，我终于做对了一道难题，这让我感到非常开心和自豪。
这道题是数学题，要求我们计算两个分数的乘积。我一开始觉得这个题目很难，因为分数的乘法对我来说一直都是一个难点。但是，我决定要克服这个困难，我想告诉自己：“这次我一定能做对！”
我决定采取一些策略来解决这个问题。首先，我仔细阅读题目，理解题目的要求。然后，我回顾了老师在课堂上所教的有关分数乘法的知识点。我还找了一些习题来练习，以便加深对这个概念的理解。最后，我决定把这个问题分解成更简单的步骤，一步一步地进行计算。
我按照计划开始做题。首先，我将两个分数的分子相乘，得到一个新的分子。然后，我将两个分数的分母相乘，得到一个新的分母。最后，我将新的分子除以新的分母，得到最终的答案。
我仔细检查了我的计算过程，确保没有出错。当我得到正确的答案时，我感到非常兴奋。我觉得自己充满了力量和自信，这让我更加相信自己可以克服任何困难。
通过这次经历，我学到了很多。我明白了只要有恒心和努力，我就能够克服任何困难。我还意识到了解题思路的重要性，以及将问题分解成更简单的步骤来解决的重要性。
这次我做对了，这不仅仅是一道数学题的胜利，更是我自信心的提升和成长的证明。我相信只要我坚持努力，我将能够在学习和生活中取得更多的成功。
小学生作文这次我做对了 篇二
我终于做对了
今天，我经历了一个令人兴奋的时刻——我终于做对了一道我之前一直不会的题目。
这道题是一道语文题，要求我们填写一个完整的句子。一开始，我觉得这个题目很难，因为我对语文的理解一直不是很好。但是，我决定要克服这个困难，我告诉自己：“这次我一定能做对！”
我开始思考这道题目，并尝试找到一些线索。我回想起老师在课堂上所教的语法知识，然后我阅读了题目前面的句子，试图理解它的意思。我还查阅了一些语文书籍和资料，寻找一些有用的例句和句子结构。
经过一番努力，我终于找到了一个合适的答案。我填写了一个适当的词语，使得整个句子变得通顺和完整。当我看到我写下的答案是正确的时候，我感到非常高兴和满足。
通过这次经历，我学到了很多。我明白了学习语文需要细心和耐心，需要不断地积累和学习。我还意识到了自己解题思维的重要性，以及多角度思考问题的重要性。
这次我终于做对了，这不仅仅是一道语文题的胜利，更是我自信心的提升和语文能力的提高。我相信只要我坚持努力，我将能够在语文学习中取得更多的进步和成就。
通过这两次经历，我明白了只要有恒心和努力，我就能够克服任何困难。不管是数学题还是语文题，只要我相信自己并付出努力，我一定能够在学习中取得更多的成功。
小学生作文这次我做对了 篇三
夏日的一个中午，烈日炙烤着大地。只有知了在树上有节奏地叫着：“热啊！热啊！”
“汽水，冰镇汽水！一喝就不渴！”一个小伙子在冰柜前叫着。“多少钱一瓶呀？”一个乡下人一边擦着汗，一边问。“十元一瓶，给您来一瓶！”小伙子回答道，“哧”的一声开了瓶，递给乡下人。“太贵了，不要！”乡下人刚想走，那小伙子一把抓住他，恶狠狠地说：“不要？开了，你就得买！”“可我没说要买呀！”乡下人争辩道。“不买，你今天别想走！”边说边挥着拳头。
我刚想上前去说理，可又想，这小伙子这么大的个子，我上前去说理，说不定是自讨苦吃，还是不要管吧！可是……这时，我想了老师对我们说的话：“要勇于与不良现象作斗争。”对，我就去说说这个理。
我来到小伙子身边，对他说：“叔叔，这汽水三块钱一瓶，你怎么卖十元？”“小孩子，关你屁事！”我气得涨红了脸，但还是耐心地说：“你这样做，是不对的！”“卖一百元又怎样！管得着？”“你，你这是无理霸市！”“滚！”小伙子吼道。
我急中生智，向市场管理办公室跑去，把事情的经过对一位叔叔说了一遍，叔叔立刻带我去找那个小伙子。那个小伙子看见我卷土重来，后面还跟着一个带袖章的，立刻明白了是怎么回事，马上换了一副笑脸说：“汽水三元，买吧！”“不对，他刚才卖十元！”我说。“没，没有呀！”小伙子急出了一头的汗。“是的，他刚才卖十元，我不买，他还想打人！”乡下人也说。“走，去办公室！”小伙子只好灰溜溜地走了。
周围的人都向我投来赞许的目光，我笑了。因为这件事我做对了。
小学生作文这次我做对了 篇四
“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我躺在床上，翻来覆去睡不着，白天的一幕又浮现在我的眼前。
事情是这样的：今天放学后，我戴着口罩，拿着妈妈给我用来坐公交车的一元钱，走出了教室。出了校门以后，小摊上一阵阵香气扑鼻而来，我忍不住咽了口口水，吸了吸鼻子，手里的一元钱忽然对我说：“去吧！去吧！旁边的小吃香香脆脆的，可好吃了！还有那边的小吃，肉可嫩了……”我正想迈开步子去买小吃时，耳边忽然回响起妈妈的声音：“不可以吃路边的小吃，会生病的！”我不禁想起之前有一次吃路边小吃，拉肚子的场景，上吐下泻，可难受了！我不由得打了个寒颤，赶紧继续往前走。
走了一段路后，我看到了有人在卖玩具，我赶紧跑向摊子，拿起玩具把玩着。这时，妈妈的话又在耳边回响：“不可以乱买玩具，玩具费钱，买了以后，玩几天就不想玩了。”
买？还是不买？我用力捏了捏手上的一元钱，买吧，我可以走路回家，但是到了家肯定全挨批的。“不买！”我赶紧走开，向公交站跑去，搭公交车回家。
那一刻，我做对了，我抵制住了诱惑。
小学生作文这次我做对了 篇五
俗话说：“人非圣贤，孰能无过。”在生活中我们经常会犯这样或那样的错误，犯错误不要紧，重要的是犯了错误后要及时改正，不能再犯同样的错误，要知错就改。
从小到大，我犯过很多错，就说写字吧，那可错得不得了，在一、二年级的时候，我常常把字的笔画写错，或是把这个字的偏旁写反，譬如耳朵旁这个部首我总要把笔画弄错，原本是先写耳朵再写一竖的，我却写成了先写一竖再写耳朵的了；还譬如说这个“郁”字，我会把它的部首换到左边，其实是右边；譬如说······那段时间，爸爸总是说我这个字不对，那个字写错，我感到十分伤心。有一次，爸爸帮我买了一本练字的练习本，他让我每天做一张，我不同意，问为什么，他说：“这是在帮你改正错别字，这种方法能让你减少错别字。”经过爸爸的一番劝导，最终我欣然同意了。于是我就听取爸爸的意见，开始每天练习写字。一开始，我还是不断的写出错别字，过了几天，我的错别字逐渐减少，字也写好了，真是一举两得啊！后来，我的错别字很少见到了，爸爸表扬了我，我心里美滋滋的，心想：真是功夫不负有心人啊！
你看，只要知道错误，就努力的尽可能的改掉，你的收获一定不小，成绩一定不低，会有很大的成果的，那时，你的错误也会减少，自然优点也会增加，会成为一个受欢迎的人。
是呀，这一次我真的做对了！
小学生作文这次我做对了 篇六
清晨，我迈着轻快的步伐来到校园，楼下苍翠挺拔的小树一边精神抖擞迎接我的到来，一边静静享受蓬勃美好的时光。
课堂上听写完字词，刘老师微笑着问：“听写改错谁来负责？”同学们争先恐后举手示意，很幸运，我被选中了。喜出望外的拿上名单一丝不苟的把已改错同学名字一一划掉。
此时一个同学神神秘秘地靠近我耳边悄悄说：“×××,听写改错我没完成，你能不能把我名字划掉？”我头也不抬不假思索回答：“不行。”可经不住他一番软磨硬泡、再三恳求，慢慢地我心软了，犹豫不决左右为难，经过一番激烈斗争终于狠下心划掉了他的名字。
打饭时，我感觉老师一直在注视我，心里七上八下手足无措。慌乱中一眼瞥见楼下的小树在习习秋风中不住地摇着头挺拔的身躯弯下了。我一个激灵快步来到他面前，语气坚定地说：“你这么做是自欺欺人，兄弟，咱么要诚实……”
倏尔我发现小树在秋日下耀耀生辉更加葱郁了。
