家长希望高中作文10篇【优质3篇】
家长希望高中作文10篇 篇一：培养孩子的自主学习能力
在现代社会中，家长对于孩子的教育非常重视。特别是在高中阶段，家长更是希望孩子能够培养自主学习的能力。那么，如何才能帮助孩子培养自主学习的能力呢？
首先，家长可以提供一个良好的学习环境。为了孩子的学习，家长可以准备一个安静、整洁的学习空间，确保孩子在学习时不会受到干扰。此外，家长还可以为孩子提供必要的学习工具和资源，如书籍、文具等，以帮助他们更好地进行学习。
其次，家长可以鼓励孩子制定学习计划。在高中阶段，学习任务繁重，孩子需要有一个良好的学习计划来安排时间。家长可以与孩子一起制定学习计划，并帮助他们分配合理的学习时间，以确保孩子能够高效地完成学习任务。
此外，家长还可以引导孩子掌握学习方法。高中学习需要一定的方法和技巧，孩子需要学会如何合理地安排时间、如何高效地记忆知识等。家长可以与孩子一起讨论学习方法，并分享自己的学习经验，帮助他们更好地掌握学习技巧。
最后，家长要给予孩子适当的自主权。在高中阶段，孩子需要逐渐培养自主学习的能力。家长可以给予孩子一定的自主权，让他们自己制定学习计划、选择学习材料等。当然，家长也需要适时地进行监督和指导，确保孩子能够正确地进行学习。
总之，帮助孩子培养自主学习的能力是家长的期望。通过提供良好的学习环境、鼓励制定学习计划、引导掌握学习方法以及给予适当的自主权，家长可以帮助孩子更好地进行学习，为他们的未来发展打下坚实的基础。
家长希望高中作文10篇 篇二：培养孩子的创新思维能力
在当今社会，创新能力被认为是一种重要的能力。因此，家长们希望孩子在高中阶段能够培养创新思维能力。那么，如何才能帮助孩子培养创新思维能力呢？
首先，家长可以鼓励孩子多读书。阅读是培养孩子创新思维的重要途径之一。通过阅读，孩子可以接触到不同的观点和思维方式，拓宽自己的思维边界。家长可以为孩子提供各种类型的书籍，并与他们一起讨论书中的内容，激发他们的思考和创新意识。
其次，家长可以引导孩子进行创新性的思考和实践。在高中阶段，孩子们学习的知识已经相对完备，家长可以通过提出一些开放性的问题或者给予一些创新性的任务，引导孩子进行思考和实践。这样可以激发孩子的创新思维，并培养他们解决问题的能力。
此外，家长还可以培养孩子的观察和思考能力。创新思维需要对身边的事物进行观察和思考，家长可以带领孩子去参观展览、观赏艺术作品等，培养他们的观察力和思考能力。同时，家长还可以鼓励孩子进行反思和总结，帮助他们从经验中获得启示，进一步提高创新思维能力。
最后，家长要给予孩子充分的信任和支持。创新思维需要孩子有足够的自信和勇气去尝试和创造，家长可以给予孩子充分的信任和支持，鼓励他们勇于创新和尝试。即使孩子的创新尝试失败了，家长也要给予理解和鼓励，让他们从失败中吸取经验教训。
总之，培养孩子的创新思维能力是家长的期望。通过鼓励多读书、引导创新性思考和实践、培养观察和思考能力以及给予充分的信任和支持，家长可以帮助孩子更好地培养创新思维能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
家长希望高中作文10篇 篇三
家长希望高中作文 第一篇
他抽着烟，那烟雾在眼前缭绕着，蒸腾着，慢慢地飞散了满屋子，直到那灰已无可洒，手指就要碰到了烟头的那一刻，他猛醒过来，甩掉烟头，决断地站起身来，拨打了手机电话。
听完了他的话，她感觉脑子嗡嗡地作响，痴痴的，缓缓的，不知何时走出家门，眼前一片空白，汽车喇叭声声地响着，却一点也没有对她有影响。身体已然麻木，被撞出八丈远后，已然不知道了痛苦，正想着撒手离去，了却红尘的痴想。
冷冰冰地躺在了医院里，她的心脏似乎已经没有了跳动，医生坚持说：“再观察一下，似乎脑细胞还在运动。”那顽强的运动中闪现着儿子的影子，那是生命的希望，于是，奇迹发生了，心电图又有了动静，她苏醒了过来，然而除了儿子，她谁也不认识了。
面对着大树，她大声地朗诵着诗篇，面对着词典，她大声地念着一个一个的词汇。慢慢的，慢慢的，脑细胞活跃着，一些记忆回来了。这时候她才发现，只剩下自己和儿子了，搂住儿子，她无言，泪水一点点打湿了衣衫。
瞬间脑海里闪现着释迦摩尼的影像，真想割掉万千烦恼丝，了却自己红尘的念想，去守候在孤灯旁。然而，当儿子抬起稚嫩的脸仰望着她，伸出的小手为她擦泪时，佛的影子又淡漠了。猛的一揩泪水，她大声地对儿子说，你就是妈妈的希望。
离婚了，他的离开，似乎带走了她的一切。他就在离开她的半年内又有了个儿子，正巧的碰面，尴尬的场面，那是他想在她的面前炫耀他的能耐吗？她忍着心痛拉扯着儿子远离开来，儿子扬起小脸问道：“那是谁？我的弟弟吗？为什么不是爸爸和妈妈您生的呢？”她无语，在儿子面前不知如何回答这些个问题。
当她恢复了记忆后，那锥心的痛不停地折磨着她的心房，她必须甩掉包袱，她要新的生活。于是，她试探地问儿子：“妈妈再次有爱人时，你同意吗？”儿子撅起小嘴在妈妈的耳旁悄悄地说道：“妈妈，我就是您的爱人，我会让您幸福的。”哦？她惊讶地看向儿子，只有六岁的儿子，居然能够说出安慰她内心深处震撼的话语，她被感动了，在“被”时代里，她深深地感动着。
时光荏苒，独自拉扯儿子长大，一转眼间十二年过去了，当儿子大学的录取通知书送到家中时，她捧着那张沉甸甸的纸，粗糙的手幸福地哆嗦着。望着家里简陋的一切，抚摸着自己已经开始斑白的鬓角，过早沧桑的脸慢慢地舒展开来，她扬起嘴角欣慰地想着，今生，儿子就是自己的希望。
家长希望高中作文 第二篇
今天放学后，我慢悠悠地朝家走去，边走边想：“怎么办，我该怎么说才好？爸爸妈妈会怎样对待这件事呢？考试打了这么低的分数，他们会打我吗？”一连串的问号在脑海中浮现出来，不容我从容思考，就已经来到了家门口。 我鼓起勇气，迈进了家门。妈妈正在炒菜，见我回来了高兴地说：“玲玲，回来了，快写作业吧。我今天特地做了你爱吃的菜，等你爸爸回来了，我们就吃饭。”我没吱声，进屋写起作业来。
爸爸回来后，我们就吃饭了，在饭桌上，我的心跳得厉害，闷着头一声不响，一个劲儿地往嘴里扒饭。忽然，妈妈问：“玲玲你的期中考试成绩公布了吗？”我点了点头，爸爸连忙说：“那你还不拿来给你妈妈看！”我慢腾腾地从书包中抽出考卷，递了过去。妈妈面带微笑地接过考卷，看了起来。慢慢地，她的脸色变得难看了，一声接着一声的叹息传进我的耳朵。我不政再抬起头看妈妈，只知道她饭也不吃了，放下卷子走进了屋里。爸爸见状，拿起卷子看了一遍，也紧皱起眉头，抽起烟来，烟雾渐渐地弥漫了屋子。 这天晚上，没有人跟我说话，全家人都早早地睡觉了。
我躺在床上，没有睡，泪水把枕巾浸湿了。我在心里暗暗地对爸爸妈妈说：“爸妈，你们虽然没有打我，没有骂我，没有责怪我，可是你们这样对待我，使我更加难过、自责。爸妈，你们不要对我失望，我会加倍地刻苦学习，努力在下次考试中取得好成绩。”这一夜就这样过去了，但是我永远也不会忘记这个夜晚，不会忘记父母对自己的殷切希望。
家长希望高中作文 第三篇
五月的风儿，轻快地吹着。五月的阳光，热情地洒下。五月的少年，不懈地奔跑。2016年5月7日，初二学生的青春仪式在如东实验中学北校区隆重举行。
用活力揭开青春的帷幕
走进校门，礼仪队的同学站姿笔挺，仪容大方，用礼貌的微笑问候每一位来宾。走进校园，鲜花芬芳，彩旗飘扬，各具特色的展板无不突显初中学子的活力风采。走进操场，一把把椅子虚席以待，一排排同学整齐列队，一双双眼晴翘首期待。
上午九时许，来宾陆续到席，活动在期待下拉开了序幕：三个由学生表演的舞蹈节目依次登场，为活动“热身”。瞧，那些身穿红裙的女同学挨着椅子活力起舞，宛若一个个俏皮可爱的红精灵在玩闹嬉戏，奏响青春的节拍。看，这群身着白纱的少女翩翩而来，仿佛偷下人间的小仙子，既有那“犹抱琵琶半遮面”的神秘，亦有那“山红涧碧纷烂漫”的风采。望，又一群女生蹦跳着进入操场，蓝色的短裙映衬着她们粉扑扑的脸蛋，舞动的拉拉球彰显出青春的旋律。
用责任保卫青春的远航
热场舞结束，主持人郑重宣布活动开始。伴随着嘹亮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起。每个人的脸上写满了严肃与庄重。接下来韩校长为同学们做了语重心长的讲话，鼓舞同学们向自己的目标前进。知名校友左晗更是面带微笑，娓娓道来，激励同学们突破自我。
每一棵幼苗的发育离不开园丁，每一个学生的成长离不开老师。初二年级组的老师用激情飞扬的朗诵表达了他们对所有同学的殷切的希望与良苦的用心。
用心灵体会青春的力量
十四岁的自己是谁养育和呵护，十年后的自己又是怎番什么形象?
青春仪式上，初二年级的同学们向十年后的自己寄出了信函，又和家长互换了信件。青春的誓言在这里庄严成立。感动的泪水，坚定的信念更在此刻充溢，升华，回旋。
紧接着，陶振建老师带领八名同学擂响了青春之鼓。鼓声阵阵，撼动人们的心弦;鼓声轰鸣，蕴藏对未来的展望;鼓声震耳，宣誓着对祖国的衷心。
活动进行到尾声，全体同学高唱歌曲《我相信》，留下了自信无畏的风采。
年华似流水，眨眼间青春仪式已成为记忆，在脑海中暗吐芬芳。但青春还在继续，人生之路依然曲折而漫长。让我们用汗水浇灌理想，用自信成就辉煌，谱写青春的精彩华章!
家长希望高中作文 第四篇
我喜欢听爸爸诉说他的童年。他的童年是艰难的……
爸爸对我诉说着他的童年：“在爸爸小的时候，是没有空调的，那时只有电扇，所以夏天非常炎热，比较穷的人家只能用扇子，很穷的人家还没有扇子呢。没扇子怎么办，就只能坐在大树的影子下乘凉。而且那时候呀只有黑白的相片呢，所以很多东西都不能照得很清晰。那像你啊，现在有电脑，有空调，还有打印机等等……爸爸那时还没有的学电脑呢。是工作以后才学的呢。爸爸小的时候成绩可好了，总是排在前几名呢，可不用爷爷奶奶操心了……”
我对爸爸的了解
我爸爸常吃“醋”，因为我常常陪妈妈，所以看见他在一旁不理不睬就知道，他吃“醋”了。看他那神情还像是被我冷落了样的，又好像我偏爱妈妈。所以这使我良心不安我爸爸有点儿懒，就是有时妈妈不在家，我和爸爸在家，如果冰箱里没有剩饭剩菜，就要我订饭吃，因为离我家不远处有一个茶餐厅。我想他不愿做饭的原因就是，两个人在家做饭做菜又吃不了多少，所以干脆不做了更好。
我的爸爸最大的愿望就是能看见我过美好生活和学习突出，每次考试在班里拿前3名，虽然我做不到每次都拿前三名但是我会努力的，我不会辜负爸爸对我的希望。
家长希望高中作文 第五篇
孩子从一出生就是带着父母的希望诞生的，父母给孩子设定了很多规划，很多自己没有完成的梦想也需要孩子去实现。孩子要学习这个，孩子要学习那个。父母决定要把孩子培养成优秀的人才，并且要求自己只许成功不许失败。
一代有一代的梦，一代有一代的理想。现在的孩子们则成了一台考试机、一台成人梦的复印机、一xxx琴凳、一双红舞鞋、一只小青蛙、一支油画笔，反正想让孩子是什么，孩子就得变成什么。惟独不是父母自己。
现在的家长过去是由父母带大的，现在的孩子则是在幼儿园和学校里长大，孩子过早挂上月票或骑上山地车，奔波在城区街道上，从一个封闭的圈子再钻入另一个集中的圈子，繁重的功课就像狼在追羊，不仅使他们没有玩的时间，也减少了与成年人交往的机会。而传媒、电视给孩子的信息，明星对他们的影响，却远远超过父母。孩子基本上与父母的工作和生活隔离了，爹妈在干什么他们并不清楚，也不了解父母的甘苦。只是出于好奇，父母才偶尔带他们参观一下自己的工作场所，只是出于礼节，才去见见祖父母。正是周边环境的封闭，造就了“大公主”和“小皇帝”的习气。
当年父辈们80%都是自己去上学，现在只有7%的孩子是自己去上学。为了让孩子能遂父母的愿，家长对孩子是百依百顺，为子女付出多少血本都在所不惜。家庭在消费和支出的意向上，为孩子的开销或孩子的选择意向竟占家庭比重的22%~40%。父母们由于“出了血”，一不如意就冲孩子大吼大叫：竞争，竞争，否则扫马路去！孩子们则根本不当回事，心里在嘀咕：你也没混出息。两代人的冲突，好像他们面对的不是同一个时空，也不是同一个社会。与上代人相比，今天的孩子简直太不幸了，孩子从小就进入一个太紧张的时代。大人们只是想着孩子小学要择校，中学要重点，大学要名牌，一路杀过去，出国、留学、找个好工作。可人们似乎忘了，他们还是孩子，他们要玩，要欢乐，还要听故事。
在一项对上海学生的调查中显示，大多数中小学生的学习时间过长，平均作业量超过国家规定的一倍以上。一般小学生除了上6节课之外，还要完成教师、家长布置的作业，加上参加学校夜托班、提高班、家教辅导班等，共计454小时，人均每天学习时间总计为1054小时，大大超出国家教育部提出的小学生每天学习时间6小时的规定。
家长不管自己是什么职业，大多希望自己的子女多读点儿书。学生家长的`普遍心态是：与其让孩子闲着做其他事，不如让他们多做功课……孩子做其他事，家长不放心，只有做作业，家长才放心。
际关系的淡漠、环境污染，使我们的生存环境日趋恶劣，孩子们在享受父辈们幼时从未享受过的丰富的物质及精神产品的同时，也正在承受着父辈们想象不到的精神压力。
他们从踏入小学校门的第一天起，就已站在了人生竞争的起跑线上。而学校、家长传统而片面的教育观念，以分数高低论英雄、以升学率高低论优劣的不适当教育观念，严重妨碍了教育者对青少年心理健康的关注。这种过分关注智育和分数，实际上是剥夺了儿童青少年健康成长的机会，摆在他们面前的是一个不正常的生长环境。
家长希望高中作文 第六篇
“青春，因凌云之壮志擦亮梦想，以燃烧的信念点亮未来!“青春仪式的开始是青春的标志。5月7日上午，旭日东升，希望飞扬，梦想点亮，我们的青春起航!
早上7:30分，半片垃圾也没有的操场上纵横排列着一千七百多张椅子，记录着每个班级一路走来的班介牌，从校口延伸到操场。林荫下，一排排身着校服，肩戴礼带的学生们意气蓬发，迎接着一批批写满欣慰于眉梢的家长们。我们的青春仪式震撼开幕!
长裙飘然的扇子舞摇曳出青春的活力;动感的凳子舞向世界叩击我们的口号;活力四射的花球操转换出新世纪的曙光!我们傲对春风任她吹乱耳后的碎发!
与父母的互换信件便是全程最感人的故事了。白纸黑字，朴质无华的语言，流露出最真切得期盼，洋溢着无私的付出与爱，眼睛内升温的湿润，鼻间的酸楚蔓延到心头，千言万语找不出一句能表达对您的爱，万语千言道不出此时此刻的心境，汇聚全场的泪水，满载全场的希望，青春的明天，大放异彩!
校长的声声教诲，学姐的句句真言，我们的声声誓词，段段歌声，旋空于上。两年前，懵懂于无知，我们来到这里;一年后，青春与不舍，我们离开此地。
实中放飞了我们的青春，实中塑造了明天的我们和我们的明天。
青春的驿站遇见了正青春的我们。爸爸妈妈，我爱你们严冬的嘘寒问暖;老师，我谢谢你们三尺讲台的坚守;同学，我珍惜你们还在我桌前身后的打闹;朋友，我会收藏与你们青春的点滴。
青春的驿站：学习，你赋予我痛苦的同时埋下了希望;生活，你折磨我心智的同时种下了成长。
一双双汪汪的眼眸中倒映出几十年后的自己，“嘿，花白头发的家伙，你还在翻看相册，回忆青春吗?你还在拉着身旁的青春时的朋友追忆过去吗?我的青春可是崭露新芽噢!”
这段美好的旅程上和难得的人们发生了怎样难得的事呢?我正在演绎这刚开机上映的我的青春!
五月七日，一生的仪式，一世的回忆!
家长希望高中作文 第七篇
“蓝天丽日，每一片阳光，总是那么亲切，勤劳的人们在这里生息，千百年来的风霜汇聚，更迷人……”都说藏族同胞能歌善舞，尽管我个人的声乐天赋似乎有负于这样的赞许，但从藏族人民主流讲，这是一种赞许，也是客观评价，所以我想用一首歌的歌词来开始我的故事。
作为一名藏族女儿，我一直认为，我们民族不仅能歌善舞，而且是一个热爱生活、乐观向上的民族。我爱我的民族，也爱我国其他55个民族，一种血肉情意已经深入我的骨髓。
时间是最稀缺和宝贵的资源，36岁的我已经深刻地意识到了这一点，我短短的人生经历没有什么值得称道的经历，今天想和大家一起分享的是我青少年时期的故事。
我是一个地道的拉萨姑娘，在我小的时候，拉萨的汉族同志特别少，我身边的大人们都把人群作这样的划分：他是国家干部，他是居民。民族干部子女和汉族同志接触得多，会讲汉语，居民们都不会。我们家里只有父亲是国家干部，我们又住在居民区，所以只有爸爸会讲汉语，我上小学的时候一点儿汉语都不懂。那时我和弟弟以为“新娘子”是一句骂人话，吵架的时候会经常对骂“新娘子、新娘子”。
有意思的是，尽管我和母亲都不懂汉语，但我上小学时，我母亲坚持要我到汉族班去读书，她觉得学习汉语非常重要，学习汉语会有更好的前途。现在想来，我母亲作为一个普通的藏族妇女还是很有远见的。然而可想而知，我的小学一二年级过得是多么艰难。
小时候的我非常腼腆且固执，虽听不懂汉语，但不哭也不问，大家给我起了个外号叫“泥菩萨”。我们班上有个和我一般大的汉族女同学，我很喜欢她，每次她跟我说话我都特别高兴，我也能感觉得到她也非常愿意和我在一起。尽管俩人语言不通，但下课时我们总会凑在一起玩。她有时看着我，会边说着什么边指指我的衣服，又指指她的衣裳。我不知道她在说什么，当时我的理解是她在和我比谁的衣服漂亮。我那时有一件父亲从内地给我买回来的花上衣，我觉得特别美，为了跟那个女同学比漂亮，我一直穿着那件上衣，每次母亲要给我换下来洗的时候，我都又哭又闹。遗憾的是，还没等我学会汉语，那位女同学就和她的父母调回老家了。又过了若干年，我才明白，那个女孩当时是在和我比谁的衣服干净而不是漂亮，可当时的我一点都没明白，想想很是惭愧。
12岁那年我小学毕业了，因为成绩优异，我顺利而光荣地考上了内地西藏班_重庆市西藏中学，我是第三批内地西藏班的学生。从此，我开始了11年的内地求学生涯。
12岁就离开家乡、离开父母，可我没有丝毫的忧伤。父母亲教导我一定要好好学习，要“学成归来”。可那时的我对“学成归来”一点概念都没有，“大学”对我而言是十分空洞的概念，我只知道要学习好才对得起父母。
离开拉萨的那天是1987年9月14日，我记得非常清楚。那天早上，我穿上了母亲为我准备的新衣裳，心里一个劲地盘算着到了内地要吃电视里见过的叫不上名的特别精美的食品（后来我才知道那叫藕和汤圆）。我们在拉萨市教体局的院子里集合，父亲出差在外，是外婆、母亲和小姨来送的我。100名学生有很多家长送行，院子里有歌声、欢笑声，也有哭泣声，哈达在人群中飘舞。几个大人组织我们排队，说是去机场的班车到了，于是大家就开始依次上车，这时很多刚才还在嬉笑的学生开始哭泣。随着汽车缓缓启动，车上车下已经哭成一片，我在车上看见送我的母亲和外婆、小姨都泪流不止，还不停地对我说照顾好自己，一时间我也被悲伤的情绪笼罩了。
这一分别就是整整4年，思念和孤独感常常萦绕着我。我算是非常幸运的，父亲出差时顺便看过我几回，我则每周给父母写一封信，而我的同学中有许多人在这4年中没有任何人来探望。尽管承受了与亲人分离的煎熬，但我觉得一切都是值得的。在内地西藏中学，我们有最优秀的教师，有良好的学习生活环境，我们和老师之间建立了亲人般的感情，同学之间也情同手足。我们学到了很多知识，假期里，学校还组织我们游览一些名胜古迹。在老师的引导下，我们探讨人生和理想，那个时候，我们每个人都雄心勃勃，有的想成为人民教师，有的想成为企业家，我们盼望着长大成人的日子，期待着有朝一日建设家乡报效祖国。学校每年在白公馆渣滓洞组织的爱国主义教育以及就此展开的人生观大讨论活动，尤其对我们的人生产生了深刻影响，我们渴望着自己成长为有良知、正直和对社会有益的人。
家长希望高中作文 第八篇
五月初的天气真是怪，昨天还晴空万里，不过一夜之隔，太阳便像十四岁的少年一般耍起了小脾气，躲到浓浓的云层中。空气湿湿的，夹杂着青草的芬芳，我深深地嗅了嗅，用余光瞥了瞥父亲抓着的那封信，再迅速转回视线按捺住自己的好奇心。
当第一次跟父亲提起来参加青春仪式时，他挑了挑眉，不置可否地点了点头。我又小心翼翼地告诉他，父母还得给子女写一封信，他一下愣住了，像个小孩似的跟我抱怨他从小到大文科都很差。所以我一直都在好奇父亲究竟会给我写怎样的信。
进场的音乐终于响起了，我又瞥了瞥父亲紧紧抓住的信，心中的好奇又增添几分，依依不舍地对父亲说道：“爸，一会儿见。”他神色缓和，拍了拍我的肩，嘴角是压抑不住的笑意：“好，去吧!”看着父亲温和亲切的目光，我心底突然间涌起许多话，可话到嘴边，却什么也说不出来。
记忆中的父亲是令我敬畏的，小时候总觉得他太过高大，
突然肩头被人拍了拍，我一下子从回忆中惊醒，抬头看去是父亲，原来已经到了父母子女交换信件的时间了。我忽然有些忐忑，与父亲交换完信件，不经意间看见他眼角的皱纹，眼睛虽然依旧有神，却不免多了些浑浊。我努力眨了眨眼睛，抑制住就要夺眶而出的泪水。手中的信上父亲的字依旧像往常那般潇洒，却能看出他努力一笔一划想要写好的痕迹。我不禁抬头看向父亲，却发现他也正在看着我，眼神里蓄积着一汪闪亮的春水。我的眼睛终于抑制不住地模糊了，忙别过头去，泪水溢出了眼眶……
青春仪式让我体验到了成长的快乐，更贴近了我与父亲心灵与心灵的距离。啊，我的难忘的青春仪式!
家长希望高中作文 第九篇
五月七日上午，我们在学校操场举行了青春仪式。
天气微凉，偶有几阵风刮来，我们穿着略有些单薄的舞蹈服装，候场时，只听得旁边有家长关切地问：“冷么?冷么?”我们摇了摇头，语气坚定：“不冷!”
只因我们正青春。
舞蹈室先前排练过许多遍的，没有出错。也许台下人看到的只是一段舞蹈，算不上出彩，但在我们心中，这是练过几十次，在一次次排练中努力追求完美，互相合作，寻找默契的成功。在这个特殊的日子，在家人与同学面前展现，让人倍感自豪。
随后，左晗姐姐的讲话将青春仪式推向了第一个高潮。她与我们分享了她的三个小故事。我认为，这三个故事不止是关于她，也是关于每一个人如何在青春——这最美的年月中被激励，然后奋起直追，实现自己目标的心灵印迹。关于拼搏的故事点燃了我心中那颗名叫“努力”的种子，也点燃了我们在场的每一位同学心中的信念。它让我们明白了何为“人外有人天外有天”，点亮了我们以后的青春之旅，也必将在我们的心中生根、发芽、一片葳蕤!
要说青春仪式的另一个亮点，便是家长寄语了。广播里传来初二8班一位爸爸拙朴低沉的语音，当听到那句“爸爸已经半年没有见到你了”的时候，我似乎体会到外出打工父母的辛酸。他们遗憾自己在孩子成长路上无奈的缺席。但我觉得，有了这份寄语，他们对孩子深深的关爱并没有缺席，而这关爱对我们来说同样重要，有了它，我们依然动力十足。
家长与孩子互换信件后，我看到班上好多同学红了眼眶，有一份感情名为亲情，普通朴质却又感天动地。转身与母亲拥抱，那份温暖一如往常，长留心间。
同学的致辞，震撼天地的鼓声，响亮自信的歌声……我们的青春在这里飞扬，在美丽的五月天飞扬，隆重庄严的青春仪式，我，永生难忘!
家长希望高中作文 第十篇
风，轻轻吹过，吹来了泥土的芬芳，吹走了烦人的思绪，也吹来了属于我们的青春……
空气被太阳镀成金色，微微凉风吹不去我们内心的激动与澎湃的激情。挽着妈妈，踏进格外熟悉的绿茵操场，心中多了一股涌动的青春，“青春仪式”在阵阵微风的吹拂与优美音乐的背景下，正式拉开了帷幕!
良师伴我行
庄严的国歌声后，韩校长的一番谆谆教诲点亮我们青春的道路，推动我们青春的船只。语重心长的话语让我不禁回望自己的成长道路，多少次因老师的指点迷津而走出困境;多少次因老师的暖心一笑而信心倍增;多少次因老师的言传身教而收获成功……仅十分钟的讲话，却让我们热血沸腾。
感恩老师，成长路上伴我行，有你，青春更美!
益友催奋进
伴着众人羡慕而又钦佩的目光，左晗踏上舞台中心，从容淡定地用温和的语调讲述三个她年轻奋斗的故事。她从清华校园走出，却不带半点骄傲而自傲，而是格外谦虚地与我们分享学习经验。她的努力，在此刻或许只是轻描淡写的一句话，但我知道，在这背后，她一定付出了常人难以想象的努力与拼搏，也正是这股子不服输的刻苦劲儿，让她收获了如今的成就!
她的经历如一本教科书，让我领略，让我敬佩，更让我受益匪浅。感谢左晗学姐，让我找到自己的梦想，扬帆起航!
父母寄深情
当妈妈缓缓走到我身旁，将信封递给我时，我才意识到她已经陪伴我整整十四年了。打开信封读着妈妈的暖心寄语，我的视线渐渐模糊。恍惚间，我又看到儿时蹒跚走路时你小心地搀扶;舞蹈比赛时台下你挥动的双手;出黑板报时你帮我打下手而忙碌的身影……生活中的点点滴滴，都是你无私的给予!
感恩父母，用爱筑起我的生命，陪我走向美好青春!
十四岁的青春，是一场美好的旅行，或许沿途有美丽的风景，或许途中有路石的阻挡，可我坚信，这场美好的旅行在未来的回忆里会变得温暖而又弥足珍贵!
