奖项评选范文初中生【最新6篇】
奖项评选范文初中生 篇一
初中生优秀学生评选范文
亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸地站在这里，向大家介绍我们学校的优秀学生评选活动。作为评选委员会的一员，我很高兴能为大家展示一些优秀学生的事迹，并希望能给大家一些评选的参考。
首先，我要介绍的是我们学校的优秀学生之一，李明。李明同学是我们班的班长，他责任心强，工作认真负责。每次班会前，他都会提前准备好议程，确保班会的顺利进行。他还热心帮助同学，经常主动向老师请教学习问题，然后将所学分享给同学们。在班级活动中，他总是积极参与，并且能够团结同学，带领大家完成任务。李明同学的这些优秀品质让他成为了我们班级的楷模。
接下来，我要向大家介绍的是王婷同学。她是我们学校的学习委员，对学习非常认真。她每天都会按时完成作业，而且成绩一直保持在班级的前列。在课堂上，她积极举手发言，勇敢表达自己的观点。她还是我们班级的语文课代表，经常组织同学们一起朗读课文，提高大家的口语表达能力。王婷同学的努力和才华为她赢得了同学们的尊重和认可。
最后，我要介绍的是李华。他是我们班级的体育委员，喜欢运动。每次体育课，他总是带头参与，并且能够激励其他同学积极参与。他还经常组织班级的运动会，给同学们提供了锻炼的机会。在校外比赛中，他也取得了很好的成绩，为我们学校争得了荣誉。
以上就是我为大家介绍的几位优秀学生。他们在不同的方面展现了自己的才华和优秀品质。评选优秀学生不仅仅是为了表彰他们的努力和成就，更是为了激励其他同学向他们学习。希望大家能够向这些优秀学生学习，努力实现自己的目标。谢谢大家！
奖项评选范文初中生 篇二
初中生优秀社会实践评选范文
亲爱的同学们：
大家好！我非常荣幸地站在这里，向大家介绍我们学校的优秀社会实践评选活动。作为评选委员会的一员，我很高兴能为大家展示一些优秀学生的社会实践经历，并希望能给大家一些评选的参考。
首先，我要介绍的是我们学校的优秀社会实践学生之一，王磊。王磊同学在暑假期间参加了一次社区义工活动，帮助老人打扫卫生和购买生活用品。他还组织了一次书法义卖活动，将所得的善款捐献给了贫困地区的学生。王磊同学的这些行为展现了他的关爱和责任心，为社会做出了积极的贡献。
接下来，我要向大家介绍的是李娜同学。她在暑假期间参加了一个环保志愿者活动，帮助清理河流和植树造林。她还组织了一次垃圾分类宣传活动，向大家普及环保知识。李娜同学的这些行动体现了她对环境保护的重视，为保护地球家园做出了自己的努力。
最后，我要介绍的是张雷。他在假期期间参加了一个社会实践团队，前往贫困山区进行支教。他和团队成员一起教授孩子们基础的知识和技能，并为他们提供学习用品和生活物资。张雷同学的这些行为展现了他的爱心和奉献精神，为贫困地区的孩子们带去了希望。
以上就是我为大家介绍的几位优秀社会实践学生。他们用自己的行动展现了对社会的关心和责任感。评选优秀社会实践学生不仅仅是为了表彰他们的努力和贡献，更是为了激励其他同学积极参与社会实践活动，为社会做出自己的贡献。希望大家能够向这些优秀学生学习，积极参与社会实践，为建设美好社会贡献自己的力量。谢谢大家！
奖项评选范文初中生 篇三
生活中这种事屡见不鲜。因为迟到误了考试、误了学习、误了商机、误了工作，甚至误了人生大事……
我很奇怪，明知迟到不好，为什么改不掉?我注意到一位上班常常“喜欢”迟到几分钟的女孩。有次开会，同事们正襟危坐地听主持人发话，她才在众目睽睽之下穿着高跟鞋“笃笃笃”地踱进来。我问她为何如此。她说，我早到几分钟在办公室没事干，不浪费了?我不禁哑然，原来有此想法，怪不得改不了。一天到晚饮食起居消磨了多少时光，难道偏偏为节省这几分钟，就以迟到为补，闹得影响不好?值得吗?
为此我想，一个人的守时观念多么重要。守时不仅是一种习惯，更是人的觉悟和品德。是懂得尊重生命、懂得珍惜自我、懂得尊重他人、懂得热爱社会的表现。莫迟到，哪怕一分钟——可不要小看一分钟：
一分钟是品德的亮度。守时既是尊重别人，也是爱惜自己。一个公众场合，几个人等你一分钟，就浪费人家好几分钟;几十人等，就浪费大半小时;更多人等，就浪费更多光阴。少浪费自己一分钟，却让别人乃至社会损失那么多时间，良心上说得过去吗?面子上说得过去吗?像上面所说的女孩，为上班前节省几分钟，却严重损害自己的道德底线和形象。孰亏孰赚，不是一目了然吗?守时也体现诚信。即便是松散的聚会也如是。你以为我没那么早到，我也以为你没那么早到，你等我我等你，耗时费神不说，变得互不信任更不可取。
一分钟是修己的维度。有些人总克服不了迟到习惯，除不重视外，往往是马虎大意惯了，迁就自己惯了。守时虽是小节，却包含了好性格的多个维度：认真、严谨、笃信、节省……因此，培养好性格有很多办法，但最基本是培养守时习惯。从每一次上班、开会、活动、聚会等做起，计划好钟点，安排好节奏，决不轻易迟到哪怕一分钟。
一分钟是成功的刻度。你想事业获得成功，有很多基本条件，如品德、才能、机会等，但守时却是最起码的素质。不拘小节的人很难有大作为。千里之行始于足下，聚沙成塔集腋成裘。别以为一分钟很短很短，一分钟过得充实，一辈子才过得充实。守时，会帮你争取更多的时间和机会，让你获得别人的信任和支持，使你养成成功者的品赋和气质。守时做好了，人生的每一分钟过实了，每一步走好了，成功自然会向你招手。
奖项评选范文初中生 篇四
成长的路上，有朋友相伴，但朋友却不一定适合做并肩前行的伙伴。影不离。如果说友谊是一面墙，那么我们的感情比长城还长;如果说友谊是一片海，那么我们的感情比东海还深。我们不是亲人，却胜似亲人。成长的道路上，我们如星星和月亮一样形影相伴，我很庆幸，你出现在我的生命中。
初一时，我们是同桌，在离家不远的一所学校读书。有一天，我们无意间看到校外张贴的招生简章，简章上的内容如同有巨大的魔力一般吸引着我们。那一刻，我们都希望通过自己的努力，去这所我们理想中的学校读书，于是我们都报名参加了考试。
结果很令人惊喜。我们的成绩优异，不但达到了录取分数线，而且可以减免学费。我们的心里如吃了蜜糖一样甜，我们庆幸着，终于可以一同去那所好学校读书了。
初一的第二学期，经过父母的同意后，我们一起转到了那所学校。你还记得吗?那个时候我们立下誓言：不论走到哪里都要一起努力。
时光荏苒，曾经的誓言却如天上的浮云，渐渐不知去向。转入私立学校需要住校，入学第一个星期，我们都艰难地忍受着思家之苦，在万分不适应中努力适应着。我总以为熬过了“冬天”，“春天”就不会远了，可是计划却远远赶不上变化。我没有想到，你不能适应住校生活，很多事情不能独立完成，与人相处也不融洽。一开始，我们还能互相安慰，可后来你却完全不能忍受竟争的压力，成绩直线下降，身心俱疲的你选择了再次转学。作为同学和好朋友，我不知道是应该劝你留下，培养自己的独立能力，还是遵守诺言，和你一同转学。为了自己的理想和追求，最终，我选择留下，也费尽口舌劝你留下，我无法想象求学之路上没有你的孤独情景，就像最美的风景缺少一同观赏的人。
曾经，我们约定不论走到哪里都要一起努力。现在，你却带着对我的误解转学离开。为什么会是这样的结局呢?后来，我终于明白了，朋友间最适合的相处方式不是步伐完全一致，而是尊重并支持对方的选择，相互鼓励，相互陪伴，走向适合彼此的未来。
奖项评选范文初中生 篇五
颁奖词一：勤奋学习奖颁奖词
战胜病魔后重返学校的你似乎对学习有了更大的热情，你总是那么井井有条地安排着你的学习时间，工整的书写、优秀的日记、批注密密麻麻的课本，无不*你是个勤奋学习的孩子。
颁奖词二：勤奋学习奖颁奖词
在书山学海中，你用信心战胜自我，你用锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎坎，你用科学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关。你不惜付出，用勤奋和智慧迎来了人生中的又一段辉煌！我们始终坚信：无论何种类型的考试，你都是冲在队伍最前面的排头兵！
颁奖词三：勤奋学习奖颁奖词
她勤于思考，咬定青山不放松，把攻克一道道难题当成自己追求的幸福。每次的考试前几名总有她的名字，平静的心态折*出她收获的快乐。勤奋的她用坚定的信念和探索，让生命之花芳香四溢。她快乐：为理想而拼搏的过程中；她幸福：为未来而跋涉的努力里；她坚信：俱怀逸兴思斗志，欲上青天揽明月。
颁奖词四：勤奋学习奖颁奖词
xxx同学进来，用功学习，刻苦努力，在这次考试中取得很大的进步，他的这种追求进步的精神值得我们大家学习，所以将最佳进步奖发给xxx同学，希望他再接再砺，取得更大的进步。
颁奖词五：勤奋学习奖颁奖词
喜欢你那工整优美的字迹，喜欢你那一丝不苟的各科作业本，喜欢你提前完成了作业后脸上露出来的喜悦笑容，你的行为让老师真正读懂了“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”就是这样深深地喜欢勤奋学习的你。
奖项评选范文初中生 篇六
我是初三（3）班的崔陈陈，一直以来我能够模范带头遵守学校各项>规章制度，诚实守信，品德优良，我从不迟到早退，不无故旷课，在公交车上，见到老幼孕残等人会主动让座。尊敬师长，见到老师主动问好。我积极参加学校举办的各项活动，在今年我校举办的散文写作比赛中获得了初三组二等奖。
我工作认真负责，重视合作，做事雷厉风行，与其它班干良好合作，团结同学，组织了多项班级活动，增强了班级的凝聚力，获得老师和同学的好评，身为班干，每当轮到我值日时，课前三分钟我总是准时站在班级维持班级纪律，课前同学们总是早早准备好课本，静静等待老师的到来。当其他班干值日时，我也会协助他们管理好班级。
我热爱集体，始终抱着：今天'我以三中为荣，明天三中以我为荣'的坚定信念，在班级里，我是六十六颗明星中一颗璀璨耀眼的星星。在学校近期举办的'阳光体育活动中，我总是大声喊响自己班级的>口号，在跑步过程中从不中途放弃，鼓励身边的同学要努力坚持下去。
我学习认真，成绩优秀，每次考试成绩都在班级前三以内，平时会热心帮助身边的同学，解决学习中的问题，遇到问题时，我总是会热心的与同学们一起讨论，协商解决。
我在同学们之间有威信，能够处理好人际关系。我的组织管理能力，工作协调能力都是优秀的，我信奉服务同学的信念，有良好的行为习惯，我想我们总是在学习中不断进步，不断完善自我，只有这样才会有更大的发展。
