初中作文网琴声也有乐趣(通用6篇)

初中作文网琴声也有乐趣 篇一

琴声的美妙

当我走进初中作文网琴声也有乐趣的教室时，一阵悠扬的琴声迎面而来。我不禁被这美妙的音乐所吸引，忍不住停下脚步，静静地聆听着。

教室里，一群学生正在认真地弹奏着钢琴。有些孩子正在弹奏经典的乐曲，如《小星星》和《欢乐颂》，有些则在创作自己的音乐作品。他们的动作娴熟而准确，每一次按键都带着自信和激情。

教室的墙上挂满了他们的成果。原来，这个作文网琴声也有乐趣的教室是一个钢琴培训班。这里的孩子们不仅学习到技巧和理论，更是在音乐的世界中找到了属于自己的快乐。

琴声的乐趣不仅仅在于弹奏过程中的享受，更在于弹奏完成后的成就感。每个孩子都希望自己的琴声能够传达出自己的情感和思绪，通过音乐表达自己的内心世界。他们在钢琴的键盘上流淌出的旋律，是他们心灵的声音，是他们对生活的感悟和热爱的表达。

在这个作文网琴声也有乐趣的教室里，孩子们不仅仅是在学习音乐，更是在培养自己的情感和品味。他们通过音乐的表达，学会了感受和理解，培养了自己的审美意识和创造力。

琴声的乐趣也不仅仅局限于弹奏者，还包括聆听者。当我静静地坐在教室里，聆听着孩子们的琴声时，我感受到了一种无法言喻的快乐和宁静。那些美妙的音符穿透我的耳膜，直达我的心灵深处，让我忘记了一切烦恼和压力，仿佛置身于一个梦幻般的世界。

琴声也有乐趣，它不仅仅是一种音乐，更是一种情感的释放和陶冶。在这个作文网琴声也有乐趣的教室里，孩子们用自己的琴声诉说着自己的故事，用音乐传递着爱和希望。他们的琴声，不仅仅是美的，更是有力量的。

初中作文网琴声也有乐趣 篇二

琴声的魅力

初中作文网琴声也有乐趣的教室里，我见证了琴声的魅力，体会到了音乐的力量。

当我第一次走进这个教室时，琴声的美妙让我心动不已。我被那些弹奏者的热情和技巧所吸引，渴望能够像他们一样，用琴声表达自己的情感和思绪。

于是，我报名参加了这个作文网琴声也有乐趣的培训班。从此，琴声成为了我生活中不可或缺的一部分。

在教室里，我学习了弹奏钢琴的技巧和理论知识。老师们耐心地教导着我，指导我如何正确地按下每一个键，如何掌握每一个音符的节奏和力度。他们的指导让我进步迅速，让我爱上了琴声的魅力。

通过学习，我不仅仅掌握了弹奏的技巧，更重要的是培养了自己的音乐素养和审美意识。我学会了欣赏不同类型的音乐，学会了分析和理解音乐的内涵和表达方式。这使我在弹奏琴声的同时，能够更好地表达自己的情感和思想。

琴声的魅力不仅仅体现在弹奏的过程中，更体现在弹奏完成后的成就感和满足感。每一次成功的弹奏都让我感到无比的快乐和自豪。那些美妙的音符在我的指尖跳跃，让我感受到了一种前所未有的力量和自信。

在这个作文网琴声也有乐趣的教室里，我不仅仅学到了音乐，更学到了坚持和努力的意义。琴声需要用心去感受，需要耐心去练习，需要不断地追求进步。在这个过程中，我懂得了付出和收获的关系，懂得了努力和奋斗的价值。

琴声的魅力是无穷的，它能够让人感受到无限的快乐和愉悦。在初中作文网琴声也有乐趣的教室里，我用琴声表达自己的情感，用音乐传递自己的热情。琴声成为了我生活中的一股动力，也成为了我展现自己的一种方式。

琴声的魅力让我爱上了音乐，也让我更加热爱生活。我相信，在琴声的陪伴下，我的人生会变得更加美好而充实。

初中作文网琴声也有乐趣 篇三

我的爱好有许多许多，画画、下棋、踢足球、打篮球、跑步等等都是我的爱好，但是，我最喜欢的还是弹电子琴。

著名的哲学家尼采曾经说过：“没有音乐，生命是没有价值的。”每当弹起琴来，一种快乐、心旷神怡的感觉便油然而生。

今天上午的英语课上，我在黑板上听写生字时没写出几个，心里十分伤心，连午饭也吃的不香。吃完午饭后便到了练琴时间，我坐在椅子上，开始弹奏我们新学的《可爱的蓝精灵》。弹着弹着，我便被优美的乐曲深深吸引住了，我的眼前仿佛出现了这样一幅画面：在一片绿茵茵的草地上；在一潭潭清水环绕之中；在碧蓝的天空之下，有一群可爱的蓝精灵相互牵着手，一起唱着歌，跳着舞，做着好玩的游戏，我也被他们这种欢乐的心情融化了。顿时，刚才那种失望、闷闷不乐的心情一扫而空，被吹到九霄云外去了。

练琴不仅能缓解疲劳，还能愉悦身心。

有一次，快过新年了，我们一家三口打扫了一天房间，已经很累了，突然我想起还要练琴，于是我就开始弹奏《新年好》这首曲子。弹着弹着，我就慢慢想起了去年在老家和妹妹打雪仗，放鞭炮的情景来，那一幕幕画面浮现在我的眼前，真是美好极了。

当我难过时，弹琴可以让我快乐；当我快乐时，弹琴可以给我助兴；当我疲劳时，弹琴可以让我放松。愿美妙的乐曲陪伴我一生一世。

初中作文网琴声也有乐趣 篇四

“生活就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。”高尔基说的这句话一点儿也没有错。生活，要我们去充实它，才会有乐趣。

去年，妈妈给我买了一部钢琴，希望我长大后是一个音乐家，可我却对那台钢琴置之不理，当它不存在似的。几天之后，我终于忍不住那部钢琴的诱惑，偷偷按了一个白键，当那清脆的声音钻进我耳朵时，我陶醉了。慢慢地，我熟悉了钢琴上的白键与黑键。拿起一首曲子情不自禁地弹奏起来，我一共只错了五个音，不甘心的我继续埋头苦干地练习起来。

几天之后，我已经会弹奏一些平淡的曲子了，虽然我还不会弹那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我也开心起来，伤心的曲子让我沉思，活泼的曲子让我也变得活泼起来。

终于，功夫不负有心人，我已经练习到炉火纯青的地步了，当我弹起那些沁人心脾的曲子时，我竟控制不住自己似的回忆起以前的事情来，以前那些开心，有趣的事一下子出现在我的脑海里，我从那些事中竟找到了乐趣！

有时候，我也会让我的爸爸妈妈来听我弹奏曲子，使他们也陷入回忆之中，一家三口，一起回忆，病从中找到乐趣，难道这不是最大的乐趣吗？

星期六日做完作业后，我也会去弹奏一会儿，使自己放松一下，放松自己的心情，同时也消除一下对即将升中的巨大压力。这也是一种乐趣。

钢琴，以成为我生活中必不可少的一部分了，它，是我乐趣的创造着，也是帮助我回忆乐趣的唤醒者。不充实生活，一点儿乐趣也得不到，这难道不是真理吗？

初中作文网琴声也有乐趣 篇五

说到“心爱之物”，我就想到六年前的那个下午。那天下午，我回到家时，发现妈妈居然给我买了一台钢琴。我不解地问：“妈妈，为什么要给我买钢琴啊？”妈妈说：“你慢慢长大了，要学会一项本领，就学钢琴吧。”然后，我望着眼前这个庞然大物，全身黑漆漆的，下面三个金灿灿的脚踏板。打开钢琴盖，映入眼帘的是一排黑白相间、精巧别致的键盘。我敲了几下，发出清脆悦耳的声音。

于是，我开始了学琴之路。从最初始的小汤1开始，那里面的曲子既简单又好听。每天晚上，我都按时坐在钢琴前面练习，它就像我的朋友，我给了它热情，它给了我欢乐。老师为了提高我的能力，鼓励我参加比赛，于是，我参加了学琴路上的第一场比赛。

比赛选的曲子是《欢乐的牧童》，因为我一听老师弹了个开头，就喜欢上了。我每天弹这首曲子，我觉得特别好听，好像小牧童真的从琴键里走出来一样。我不再因为比赛而有压力，只觉得它能带给我精神上的享受。钢琴带给我的欢乐，不是其它东西能取代的。

在有钢琴作伴的这几年里，我弹过激情澎湃的《克罗地亚狂想曲》，也弹过浪漫的《梦中的婚礼》，但让我最难忘的还是《风居住的街道》。它是一首忧伤的曲子，街道静静的在守候着风，却留不住风。我用心练着这首曲子，把它的动与静，温婉与低沉，尽量弹奏出来。我似乎在与钢琴对话，静静地等一等，一定会有奇迹出现。

知不觉中，钢琴已经陪伴我六年了，它见证了我的成长，它带给了我荣誉，更教给我不要气馁。它是我的心爱之物，也是我的好朋友。

初中作文网琴声也有乐趣 篇六

我从小就跟钢琴结成了伴，我离不开钢琴，就像云朵离不开蓝天，小草离不开大地，树叶离不开粗壮的树干。在暑假里，我和我的钢琴发生了一件有趣的事哦！大家快来听吧！

暑假里，外公，外婆，舅舅，舅妈和哥哥来我家玩。外公和舅舅让我弹钢琴给他们听，我不好意思弹，就说：“我不弹，过一会再弹给你们听吧！”

舅舅说：“你不弹我来弹。”

我想：“这下有好戏看了！”

舅舅一本正经地坐在钢琴椅子上，一阵胡弹，一点儿也不好听！我边尖叫边笑着说：“外公，外婆，舅妈，哥哥，爸妈，舅舅弹琴了！”

妈妈听了大笑着说了一句我听不懂的娄底话，话意似乎是：“太难听了，快别弹了吧！”

舅舅一会儿也不停止弹琴，边弹边说：“你妈妈说我弹的好听呢！”

“一点也不好听，我不懂娄底话，可是我跟我妈妈是心连心的，我不信。”我回复舅舅道。

舅舅笑呵呵地说：“真是聪明的小猪猪！”

这一天真是开心，谢谢我亲爱的钢琴，它给我们带来了不少快乐呢！

最后，我还是弹了钢琴给他们听，他们都说：“真好听，弹得不错！”我爱我的钢琴，钢琴带给我无尽的欢乐，我一定要坚持弹好钢琴的！