海南博物馆游小学作文【精简6篇】
海南博物馆游小学作文 篇一：探索历史文化的奇妙之旅
今天，我们小学生来到了位于海南岛的海南博物馆进行参观学习。这是一次探索历史文化的奇妙之旅，让我们的知识之船在这里扬帆起航。
一进入博物馆，我们就被宽敞明亮的展厅所吸引。展厅里陈列着大量的历史文物，其中有陶器、瓷器、青铜器等各种各样的古代文物。这些文物见证了海南悠久的历史和灿烂的文化。我们仔细观察每一件文物，学习它们的历史背景和制作工艺，感受到了古人的智慧和勤劳。
在博物馆的展厅里，我们还看到了展示海南传统文化的展览。比如，我们看到了展示海南民俗的展品，包括传统服饰、民间工艺品等。我们了解到，海南是一个多民族聚居的地方，这里的每个民族都有自己独特的传统文化，这些文化传统通过世代相传，保留至今。
除了观赏文物和了解传统文化，我们还参观了博物馆的科技展示区。这里有各种先进的科技设备，让我们可以通过虚拟现实技术，亲身体验历史的风云变幻。比如，我们穿上VR眼镜，仿佛置身于古代的战场，感受到了古人战斗的艰辛与壮丽。这种互动式的展示方式，让我们更加深入地了解了历史，也更加激发了我们对历史文化的兴趣。
参观完海南博物馆，我们不仅学到了很多知识，还对历史文化有了更深的了解。我们明白了历史文化是我们民族的瑰宝，是我们民族的根。只有通过学习和传承历史文化，我们才能更好地了解自己的身世和文化传统，更好地发展自己。
海南博物馆游小学作文 篇二：探寻自然之美的奇妙之旅
今天，我们小学生来到了位于海南岛的海南博物馆进行参观学习。这是一次探寻自然之美的奇妙之旅，让我们的知识之船在这里航行在自然的海洋中。
进入博物馆，我们首先来到了展示自然景观的展厅。这里展示了海南独特的自然风光，包括壮丽的海岸线、神秘的热带雨林、多样的动植物等。我们通过展示板和模型，了解了海南的地理位置、气候特点和物种多样性。这些自然风光让我们感受到了大自然的鬼斧神工和无穷魅力。
在博物馆的展厅里，我们还看到了展示海南特色动植物的展览。比如，我们看到了展示海南特有物种的标本，包括热带雨林中的珍稀动物和植物。通过观察这些标本，我们了解到海南是一个生物多样性丰富的地方，这里有着许多珍稀的物种，对于生物保护和生态环境的重要性有了更深的认识。
除了观赏自然景观和了解特色动植物，我们还参观了博物馆的科普展示区。这里有各种交互式的展品和实验设备，让我们可以亲自动手进行科学实验，探索自然的奥秘。比如，我们在这里学习了有关植物生长和动物行为的科学知识，通过实验和观察，更加深入地了解了自然界的规律。
参观完海南博物馆，我们不仅学到了很多知识，还对自然之美有了更深的了解。我们明白了自然是我们的母亲，是我们的家园。只有保护好自然，才能让我们的家园更加美丽和宜居。我们要学习保护环境的知识，积极参与环境保护行动，共同守护我们的美丽家园。
海南博物馆游小学作文 篇三
一年暑假，我和爸爸妈妈一起去了海南，这是因为爸爸在海南工作。
我坐了飞机，在飞机上我可激动了，激动是因为我是第一次去海南。一到那里，映入眼帘的是椰子树，它们挺立在哪里，枝干伸向西面八方，好像高兴的欢迎着我们的到访。那里的人可热情了，还给我们喝了椰子汁，那椰子汁香甜可口，让人喝了感觉很清凉。往前走，就是海滩了，海滩上人山人海，被围堵得水泄不通，海滩上的贝壳形态各异，它们有的像五角星，有的像三角形，还有的像圆形一样……海滩上还有一只只小螃蟹，它们侧着身子，横着走路，如果有谁去捉它，它就会伸出大钳子去夹他，好像在说：“不要捉我，不然我就夹你。”
时间慢慢地到了黄昏，大海金灿灿的，像撒上了一把金子似的。微风轻轻吹过，出现了一些波纹，就像老爷爷眼角的鱼尾纹，又像小女孩裙子的花边一样美丽。一天过去了，我们依依不舍地离开了海南。
我喜欢海南，因为那里有美丽的风景和沙滩，但我更喜欢那里的海滩，我很珍惜到海南游玩的这一次的经历。
海南博物馆游小学作文 篇四
二0xx年的夏天，我和妈妈、畅畅姐姐一起到海南去玩，那是一次愉快、难忘的旅行。
那里风景优美、物产丰富，有蓝色的大海、凉爽的海风、高大的椰子树、美味的水果，我到现在都还对那里恋恋不舍。
海南的海水五光十色，有深蓝的、浅蓝的，可好看了。
海南的天涯海角有很多露出海面的礁石，奇形怪状，有的像老虎，有的像大象，有的像小船。海浪打在礁石上，掀起高高的浪头、击起洁白的浪花，还发出巨响，好象一群猛虎在怒吼，真使我有些胆战心惊。
我们来到平静的海湾，在海风的轻轻吹动下，欢乐的波浪泛起笑涡，向我们微笑。
海水把贝壳冲到岸边，我姐姐急忙上去捡，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。
走在软软的沙滩上，细沙在我的脚指缝里钻，怪痒痒的，感觉好舒服。后来我和姐姐就一直站在海滩上半个多小时一动不动，海水一阵一阵的向我们冲来，“我们在冲浪！”姐姐兴奋的说，我们吃着甜香的水果，在海滩上享受着。
我现在都还在梦里见到海南，我好想再去一次那个美丽的地方。
海南博物馆游小学作文 篇五
记得在上学期，我们要的参观地点是博物馆，在那之前我已经做好了准备，开开心心的上路了。沿路大多是人和车子，并没有特别的景色，不过在车上却有许多欢笑，因为我们都在聊天和看影片，而且影片相当有趣呢！
到达目的地时，望眼看去有栋房子形状像酒瓶，就好像巨人喝酒用的酒瓶呢！进入馆内，我便二话不说的先拿介绍馆内的纸看，因为博物馆有不同地区，而老师发下学习单上也有我们必须完成的题目，虽然我们也看过电脑，但却还是没找到，必须以一步一脚印的方式寻找有关遗趾的答案。
找着找着，我们便来到了与路地隔开好几米的桥，从那座桥走过后我有种全身无力的感觉，因为那座桥是透明的，所以我生怕会一不小心就掉下去，不过这种感觉很快就消失了。午餐时间到了，大家都拿出自己的午餐吃，有些人带饼干、有些人带面包，看起来都很美味呢！我回到馆内买纪念品，挑了一个摆饰送给弟弟，那个摆饰很漂亮，是玻璃做的，在玻璃中有一些贝壳，特地买给他是因为我没有送过他礼物，也希望顽皮的他好好珍惜，不要弄破。
在快乐的下午结束了这美好的一天，唯一痛苦的是要写作业，但在寻找答案时很有趣，因为大家都是一边玩一边写的；那天真是大丰收的一天。
海南博物馆游小学作文 篇六
我虽然劳累不堪，浑身上下都已经没劲了，可我还是很激动，因为这次来博物馆“考古”收获了不少乐趣和知识。
昨天，老师向我们宣布要去博物馆考古，我心里就乐开了花。
今天下午，我早早的就来到了教室，等候老师的到来。同学们来的都很早。老师似乎了解我们的心情也来得很早。
出发了，我更兴奋，我们是要走着去走着回的。想想吧，我们五年级几百号人，是一个大队伍了，穿着我们学校的校服，行走在大街上，迎来所有行人关注的目光，我们都感觉相当的自豪。
过了近一个小时，我们终于来到了虢国博物馆。进了展厅，我不由的吃惊起来，这个封建王朝竟能如此壮观。通过解说员的解说。我都能感受到封建社会的奢侈了。
进了第一个展厅，出土文物尽收眼底。其中，我最喜欢那时的一种乐器：虢仲铜编钟。这种乐器不仅大，而且制造特殊，使用铜编织而成的。我想象中它应该是在古代盛大节日时使用的，它发出 的声音应该是很震撼人心的。
随后我们来到了一个人的棺材前，解说员说，她是一位高贵的妇女岁入棺材的青铜器都达到了一千多件。我看了一些青铜器和一个车马坑。后来就到了第三个展，“模似考古区”。
考古这是我喜欢的活动，我一进到坑里就开始抓土，我没带铲子只好用手。可是抓了老半天没见一个“文物”我拿我事先准备的刷子柄打了一土，好乖乖出来了两个“活文物”——两个大虫子，一 只掉到我的脚上了，一只不知去哪了，转眼就不见了。我在考古区最后的战利品就是几个瓦片。不过感觉挺有乐趣。
随着“考古”的结束，我们的博物馆游也就结束了。我们有浩浩荡荡徒步回到了学校。
