小乌龟小学作文怎么写【精选6篇】
小乌龟小学作文怎么写 篇一
小乌龟是一个可爱的小动物，它有一个圆圆的壳和四只小脚，看起来非常搞笑。小乌龟虽然走得很慢，但是它却有着坚持不懈的努力精神。小乌龟的故事给了我很大的启示，也让我明白了如何写一篇好的小学作文。
首先，写一篇好的小学作文要有一个明确的主题。就像小乌龟一样，它的主题是坚持不懈的努力。我们在写作文的时候，也要选择一个主题，这样才能让读者更容易理解我们的观点和思想。
其次，我们要有一个好的开头。开头是作文的门面，所以要吸引读者的眼球。我们可以通过一个有趣的故事、一个引人入胜的问题或者一个令人惊讶的事实来开篇，这样可以让读者对我们的作文产生兴趣。
然后，我们要用简洁明了的语言写作。小乌龟的故事中并没有太多的废话，它用简单的语言表达了自己的坚持不懈。我们在写作文的时候，也要避免使用过多的修辞手法和华丽的词汇，这样才能让读者更容易理解我们的意思。
最后，我们要有一个合适的结尾。结尾是作文的收尾，所以要给读者一个深刻的印象。我们可以通过总结全文的主题，给出一个积极的观点或者提出一个有意义的问题来结束我们的作文，这样可以让读者在读完之后留下深思。
总之，写一篇好的小学作文就像小乌龟的故事一样，需要有明确的主题，好的开头，简洁明了的语言和合适的结尾。只有这样，我们才能写出一篇富有思想和感情的作文，让读者留下深刻的印象。
小乌龟小学作文怎么写 篇二
小乌龟是一只慢吞吞的动物，它的脚步虽然慢，但它却能坚持不懈地向前走。小乌龟的故事给了我很大的启示，也让我明白了如何写一篇好的小学作文。
首先，写一篇好的小学作文需要有一个明确的主题。就像小乌龟一样，它的主题是坚持不懈的努力。我们在写作文的时候，也要选择一个有意义的主题，这样才能给读者留下深刻的印象。
其次，我们要有一个引人入胜的开头。开头是作文的门面，所以要让读者对我们的作文产生兴趣。我们可以通过一个有趣的故事、一个引人入胜的问题或者一个令人惊讶的事实来开篇，这样可以吸引读者的注意力。
然后，我们要用简洁明了的语言写作。小乌龟的故事并没有太多的废话，它用简单的语言表达了自己的坚持不懈。我们在写作文的时候，也要避免使用过多的修辞手法和华丽的词汇，这样才能让读者更容易理解我们的意思。
最后，我们要有一个有意义的结尾。结尾是作文的收尾，所以要给读者一个深刻的印象。我们可以通过总结全文的主题，给出一个积极的观点或者提出一个有意义的问题来结束我们的作文，这样可以让读者在读完之后有所思考。
总之，写一篇好的小学作文就像小乌龟的故事一样，需要有明确的主题，引人入胜的开头，简洁明了的语言和有意义的结尾。只有这样，我们才能写出一篇富有思想和感情的作文，让读者留下深刻的印象。
小乌龟小学作文怎么写 篇三
有人喜欢温顺的小狗，有人喜欢可爱的小仓鼠，还有人喜欢贪吃的小猫，而我却喜欢我家只笨笨的小乌龟。
小乌龟的头圆圆的，像一颗小小的汤圆，它的眼睛晶光闪闪，像两颗黑宝石。它那厚厚的壳像军队的士兵们戴的帽子，那尖尖的尾巴倒过来看就像一座宝塔。
有一次准备喂它吃虾米的时候，还没递到嘴边，它却好像闻到了虾米的香味，头一下子就从水里探了出来。那一双炯炯有神的眼睛，目不转睛地盯着那一个小虾米，恨不得一下子就把虾米吞到自己肚子里去。于是我开始逗它，我把虾米往左边移，它那灵活的四肢就跟着虾米左移，我再把虾米往右移，它又跟着往右移。眼看它马上就要吃到了，可是狡猾的我又把虾米往上一举，它没有吃到失望极了，正当我看到他失望的样子想喂它时，它伸着长长的脖子突然朝我的虾米咬去，我还没有反应过来，它就把虾米吃到了肚子里。然后我又从袋子里拿出一片虾米放到了它的爪子上，不一会它把虾米掰成了两半，然后狼吞虎咽地吃到了肚子里。此时它满足极了，又缩回到了水里，还吐出了几个泡泡，好像在对我说：“小主人，还有虾米吗？再喂我几个呗！”
别看乌龟在路地上行驶的速度非常慢，但是它在水里可是一位游泳健将呢！有一次我把它放进了水里，它那灵活的四肢就开始加速游动，只见它那后肢使劲的往后蹬，前肢又快速的在水里爬，一下子游出老远。
这就是我家那只笨笨的乌龟，你们喜欢吗？
小乌龟小学作文怎么写 篇四
我的家里养了一只可爱的小乌龟，它有一双亮晶晶的眼睛，一张小巧玲珑的小嘴儿，小小的鼻子，还有一个坚硬的壳，很可爱吧！
我的这只“小乌龟”呀，很胆小，又很有趣，你来听听这只“小乌龟”的故事吧！
（一）小乌龟历险记
有一次，我的小乌龟正在盆子里玩耍，它特别想出来，便爬呀爬，忽然，它一下子摔了下来，滑到了地板上，翻了个儿，四脚朝天，噔打噔打，就是翻不过来身儿，我摸了摸它，心想你锻炼锻炼，自己努力翻身吧。我便开心地出去玩了。
下午，我一进家门，发现小乌龟——不见了！我特别着急，我东找找，西找找，怎么也找不到，这可急死我了，终于，我在爸爸屋儿的门后发现了——小乌龟！我发现小乌龟快要死了，便手忙脚乱的把小乌龟放进了它的“家”，啊，还好我及时赶到了，要不然的话，小乌龟长时间离开湿润的水盆儿就会“死”了！
真是有惊无险哪！哈哈，我的“小乌龟”有趣吧！胆子小的事还在后面等着你呢！
（二）小乌龟练胆儿
上周末，我正在洗澡，我看见小乌龟胆怯的伸出头四处张望着，我轻轻的拍了拍它的壳，它立刻把头缩了回去，咳，小乌龟你也太胆小了吧！你就不能有点勇气吗？我自言自语道，我便继续洗澡，我每过一分钟，就会悄悄的看看它，不过呢！它也蛮聪明的，我一扭头看它，它就会迅速地把头缩回去。
为了锻炼它的胆量，我连续两天都洗澡儿。第二天，我又洗澡的时候，看着这只胆小的“小乌龟”，并没有把头再一次缩回去，而是用自己的爪子，拍了拍它的盆儿，好像在说：“我已经不害怕啦！小主人，我已经充满勇气啦！”
“哈哈，好开心哟，我的小乌龟不胆小了！”还有一个关于小乌龟的故事呢！你就认真听我说说吧！
（三）花盆里的不速之客
国庆节的一天，我正在给小花、小草喂着食物，施肥、浇水，当我浇到第八盆儿的时候，猛然发现里面有一个黑黑的、硬硬的东西在爬，把我吓了一大跳，连水壶都洒了，我走近一看，咳，原来是小乌龟呀！可真让我虚惊一场啊！“你可真淘气呀！小乌龟！”我不由自主地说道。
哈哈，我的小乌龟胆小、淘气、有趣吧！当然，还有许多事情没有告诉你呢，明天再说！
小乌龟小学作文怎么写 篇五
我是一只生活在小河里的小乌龟。以前，我每天都和小们一起游戏、玩耍，自由自在、无忧无虑。可有一天早上，我和们玩得正开心，突然发现，自己被高高举起。之后，只觉得眼前一黑，便什么都不知道了。
等我醒来的时候，只见我和伙伴们都被装在一个大玻璃缸里。我惊慌地问道：“我们刚才明明在河里玩耍，现在怎么到这里来了？”伙伴们回答：“是可恶的人类把我们抓到这里来供人观赏和买卖的，我们再也没有自由了。“说完这些，伙伴们不住地摇头叹息，我的心里不禁难过起来。
几天以后，我和被一个小男孩带回了家，他把我们放在一个盒子里，盒子空间非常狭小。小男孩总是喜欢用一根小棍逗我们玩，有时戳我们的头，有时还把我们翻过来，弄得我和非常难受。于是我和哥哥决定“越狱”逃跑。
终于在一个周末，我们等来了机会，小男孩一家出去了，我和哥哥立刻采取行动，实施逃跑计划。哥哥决定让我先逃出去，我便站到哥哥的背上，用两只前爪一点一点地往上爬，好不容易前爪刚趴上盒子的边缘，突然脚下一不留神，一个踉跄，又摔入盒底，半天都翻不过来。幸好有哥哥帮忙，我又打起精神，重新往上爬。经过不懈努力，我终于跨越了重重障碍，翻出了盒子。现在只等哥哥出来，我们就可以一起逃走了。可就在这时候，我听到了脚步声，“不好”，主人一家回来了，我赶快向隐蔽处爬去。
刚刚藏好，他们就进屋了，一发现我不见，全家便立刻乱成了一锅粥。在厨房，厕所，一阵乱翻。小男孩则干脆趴在地上找了起来，沙发底下，电视柜下面，就像扫雷似的，一个地点也不放过。我的心情越来越紧张，这样下去，肯定会被找到。果然，没过多久，小男孩就发现了我的藏身之处，他一把抓起我得意洋洋地说：“你这个机灵鬼，还和我们玩捉迷藏，害的我们大家这么辛苦地才把你找到，看来我得把你看紧了。”说完，又把我丢进盒子里，还不忘用盆给盖上。
“呜……呜……”我的逃跑
计划就这样失败了。“小主人，求求你放过我们吧！才是我们的家，喜欢我就给我们自由吧！
小乌龟小学作文怎么写 篇六
今年春天，妈妈买回一只大乌龟，它的身子像碗那么大。这只乌龟是从菜市买来的，妈妈说，不想让它成为别人的美味，所以救下了它。
我们把大乌龟放进一个绿色的盆里，大乌龟好奇地爬来爬去。绿盆里还有两只小龟，一只长寿龟，一只巴西龟。三只龟在盆里爬呀爬呀，大乌龟和小乌龟玩得很快乐，晚上，小乌龟还爬到大乌龟的壳上睡觉呢！
有一天，大乌龟没有跟小乌龟玩，而是拼命地向外爬，我觉得很奇怪。到了中午，我正在午睡，大乌龟又开始不停地往盆外爬，它的爪子总是划得盆子哗哗响，吵得我睡不着，只好把它关到阳台。
从此，大乌龟每天都划盆子。我想，一定是大乌龟觉得这个盆子太小，想到湖里去。于是，我决定把它放回大自然里。但让乌龟搬到哪里去呢？我想了很久，终于决定把大乌龟放生到龙潭公园里。因为龙潭的水清清凉凉的，周围的青山绿树倒映在潭中，美极了！大乌龟一定会喜欢的。于是，暑假的一个下午，我用一个口袋装着乌龟，上了妈妈的电动车，来到了龙潭公园。一路上，因为乌龟的爪子实在太长了，把口袋都弄破了。哈哈，它是不是也急着去新家呀？
在公园，妈妈看见了一片紫薇花林，就停下来照相，她还给我和大乌龟照了一张相留念。我们来到龙潭，我把乌龟捧出来，对它说：“大乌龟，快回到你的新家吧！”我把它放到水里，它欢快地游到一群鲤鱼身边，往下一潜，又浮起来，四肢划呀！划呀！妈妈说：“快潜水呀！”可是，乌龟没有走，而是浮在水面上看着我。看了好久，乌龟才潜下水去。我有点舍不得它了......
后来，一连好几天，我都在想念我的乌龟。我祝福它在新家生活得开开心心。
