小学欺负同学作文【通用6篇】

小学欺负同学作文 篇一

在小学生活中，我们经常会听到一些关于欺负同学的故事。这样的行为不仅是对受害者的伤害，也是对整个班级和校园文化的伤害。今天，我想讲一个关于欺负同学的故事，希望大家能从中认识到欺负同学的严重性。

故事的主人公是小明，一个平时活泼开朗的孩子。但是，他也有一个缺点，就是容易被人欺负。有一天，小明正在操场上和同学们一起玩耍，突然一个同学从后面踢了他一脚。小明疼得哇哇大叫，但是那个同学并没有停下来，反而继续笑着玩耍。小明感到非常委屈和伤心，但是他却没有说出来，只是默默地承受着。

这样的事情在小明的生活中发生了很多次。有的时候，同学们会把他的作业本藏起来，让他找不到，有的时候他们会故意用力推他，让他摔倒。每次小明都会感到很伤心，但是他却从来没有告诉过任何人。

直到有一天，小明的妈妈问起他为什么总是情绪低落，他才把自己被同学欺负的事情告诉了妈妈。妈妈听后非常生气，她立刻和小明一起找到了班主任老师。老师很重视这个问题，立即组织了一次班会，告诉同学们不要欺负小明，让大家都友好相处。

从那以后，小明再也没有受到欺负了。同学们也明白了欺负同学是不对的，他们开始互相帮助，共同创造了一个和谐的班级氛围。

通过这个故事，我们看到了欺负同学所带来的伤害，以及及时干预的重要性。我们应该尊重每个人的不同，不应该因为某个人有缺点而欺负他。只有每个人都尊重和关心他人，我们的校园才能变得更加美好。

小学欺负同学作文 篇二

在小学生活中，我们常常会遇到一些欺负同学的现象。这样的行为不仅伤害了受害者，也破坏了班级和谐的氛围。今天，我想讲一个关于欺负同学的故事，希望大家能够认识到欺负同学的严重性。

故事的主人公是小明，一个活泼开朗的孩子。但是，他有一个缺点，就是容易被同学欺负。有一天，小明正在操场上和同学们一起玩耍，突然一个同学冲过来抢走了他手中的玩具。小明很生气，但是他没有说出来，只是悄悄地回到教室。

这样的事情在小明的生活中发生了很多次。有的时候，同学们会嘲笑他的穿着，有的时候他们会把他的书包藏起来，让他找不到。每次小明都会感到很难过和委屈，但是他却从来没有告诉过任何人。

直到有一天，小明的妈妈发现了他情绪低落的问题，她问他是不是遇到了什么困难。小明把自己被同学欺负的事情告诉了妈妈。妈妈听后很生气，她立刻和小明一起找到了班主任老师。老师非常重视这个问题，她立即组织了一次班会，告诉同学们不要欺负小明，让大家都友好相处。

从那以后，小明再也没有受到欺负了。同学们也明白了欺负同学是不对的，他们开始互相帮助，共同创造了一个和谐的班级氛围。

通过这个故事，我们看到了欺负同学所带来的伤害，以及及时干预的重要性。我们要尊重每个人的不同，不应该因为某个人有缺点而欺负他。只有每个人都尊重和关心他人，我们的班级才能变得更加美好。

小学欺负同学作文 篇三

校园欺凌，指发生在校园内、学生上下学途中、学校教育活动中等，针对师生的生理、心理等方面蓄意滥用语言、躯体力量等方式而达到某种程度的侵害行为。被侵害者会构成心理阴影，甚至影响人格发展。

那么，校园欺凌主要有什么行为呢?

1.对受害者进行重复性物理攻击。如：拳打脚踢、推撞绊倒;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

2. 干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。

3. 恐吓、威迫受害者做他(她)不想要做的，威胁受害者跟随命令。

4.敲诈勒索被害人的物品、财物。

校园欺凌对我们的身心发展有极大的坏处，可是我们如何避免校园欺凌呢?

首先，我们要防范于未然。上下学尽量结伴而行，不要走僻静、人少的地方;而且，不要到天黑才回家，在路上不要贪玩，要早早回家;在学校里不主动与同学发生冲突，有问题找老师解决;衣着文具要朴素，不要太过招摇。

其次，如果发生了校园欺凌，一定要镇静，不要惊慌，有勇有谋的保护自己，争取机会求救，要记住，人身安全是第一位的;发生校园欺凌后，回到家一定要在第一时间告诉父母，不可忍气吞声，自己一个人承受身体及心理上的创伤。

还有，我们在保护好自己的前提下也要保护他人。如果发现有校园欺凌的事情发生，应及时报告老师，不参与欺凌，不随之应和。

自己的人身安全不仅仅关系到自己的幸福，也关系到一个家庭的幸福。让我们行动起来，预防校园欺凌，使我们的校园变得更美好!

小学欺负同学作文 篇四

一高的校园欺凌事件改变了我曾对校园暴力与我们距离的认知，就发生在我们未来要去就读的学校，曾经我天真地认为校园欺凌离我们很远，这种想法随着案件发生而烟消云散。

校园欺凌发生在一高宿舍内，一名学生纠集同学围攻受害人，施暴了十分钟。施暴者不仅没有感到羞愧，反而将视频转来转去，经过半个月后才被大家所知，事情遮掩不住才公开与众，事件的过程一波三折，却十分令人深思。

遭受校园欺凌，一定要及时依法维权，不能隐瞒。学会正确的自我保护，千万不能以暴制暴，这样非但达不到效果，反而会伤害自己。这起校园欺凌的受害者选择沉默是不对的。不要让自己走向欺凌者的道路。成为欺凌者不是一蹴而就的，它由一些看似很小的事情为开端。如打一下、骂一句同学；学习坠落以至于与一些“不良少年”为伍；甚至是携带危险物品危胁同学。这些不良习惯会使一些同学走向犯罪的道路，越走，沉迷的越深，最终走向不归路。

虽然我们学校很少发生校园欺凌，但这并不意味着它离我们很遥远，然而，大至学校小至班级、个人，言语攻击时有发生。这些同学，当你们的不雅言论说出口时，是否考虑到了他人的感受?希望恶言今后会消失殆尽。

没有欺凌者，就不会有被欺凌者，杜绝校园欺凌，也有我们的一份责任。希望每一位同学的心灵不会因此受到重创。

小学欺负同学作文 篇五

我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。

影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。

校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。

小学欺负同学作文 篇六

在最近，我们所在的城市——濮阳市，发生了一件惹人气愤的事情，也给现在的我们造成了极大的一次恐惧！这是一次暴力的校园欺凌！

这是发生在一高的`一起事件，濮阳市一高，这是令我们全濮阳人民都赞不绝口的一所高中，不过再好的学校中还是会有一些带有着“不良风气”的学生！

我见过有学生因为一些矛盾在大庭广众之下公然打架的，不过，我并没有见过在私底下纠集着“同伙“在学校中殴打一名学生，前几天我算是在手机中见到了！

在前几天，一条十分钟二十四秒的视频在疯传，虽然说只有十分钟，但足以让人心惊胆战！

有三个高一学生，对一名学生拳打脚踢，扇的耳光得有二十多掌，踢了得有四十多脚，让人不禁血脉喷张，因为下手真的太狠了，还一脚将被打者的头踢到了柱子中，“当”的一声，听着就揪心！最后，竟还要被打者下跪道歉！人们生来就平等，哪有什么高低卑贵之分？那难道死亡来临，自以为“高贵”的人难道还可以让死神“融通”一下？不存在的。那为什么施暴者还趾高气扬的让下跪者道歉？真不是个东西！施暴者固然有最大错误，那被打者呢？如果被打者不去接触那些不伦不类的人，事情也许不会这样，但接触了，有的时候稍微惹一下，就会引火上身！

我们一定要学习好学生，不和坏学生过多接触，不被欺凌，也不欺凌他人！