对儿童友好的范文初中(优选6篇)

对儿童友好的范文初中 篇一：创造一个友好的学习环境

在初中阶段，孩子们正处于青春期的转折时期，他们需要一个友好的学习环境来引导他们健康成长。为了创造一个对儿童友好的学习氛围，学校和教育机构应该采取以下措施。

首先，教育者应该注重培养孩子们的兴趣和爱好。通过提供丰富多样的学科和课程选择，鼓励孩子们在感兴趣的领域中探索和发展自己的潜能。例如，学校可以开设一些特色课程，如音乐、美术、体育等，让孩子们在学习中找到乐趣。此外，教师应该以身作则，积极参与学生的学习和兴趣活动，成为他们的榜样和引导者。

其次，学校应该提供良好的学习设施和资源。这包括宽敞明亮的教室、先进的教学设备和图书馆等。这些设施和资源不仅可以提高学生的学习效果，还可以激发他们的学习兴趣和好奇心。学校可以组织参观活动，让学生亲身体验科学实验、艺术展览等，激发他们的学习热情。

此外，教育者应该注重培养学生的创造力和批判性思维。学校可以组织各种创意比赛和科技竞赛，鼓励学生发挥创造力和创新精神。同时，教师应该鼓励学生思考问题的多样性和多角度，培养他们的批判性思维和分析能力。这样可以帮助他们成为有独立思考能力的人，不被他人左右。

最后，学校和家长应该共同努力，建立一个积极的家校合作关系。学校可以定期与家长进行交流，了解孩子在学校的情况，并与家长共同制定学习计划和目标。此外，学校还可以组织家长参观和培训活动，提供有关教育和子女成长的指导。这样可以增强家庭对孩子学习的支持和理解，让孩子在家庭和学校之间得到有效的引导和帮助。

总之，创造一个对儿童友好的学习环境是学校和教育机构应该努力追求的目标。通过注重培养兴趣爱好、提供良好的学习设施和资源、培养创造力和批判性思维以及建立良好的家校合作关系，我们可以帮助孩子们健康成长，并为他们的未来发展奠定坚实的基础。

对儿童友好的范文初中 篇二：关爱儿童，传递友善的力量

在孩子们的成长过程中，他们需要得到来自社会和家庭的关爱和支持，以健康成长。为了创造一个对儿童友好的环境，我们每个人都应该积极参与，传递友善的力量。

首先，家庭是孩子们成长的重要环境。父母应该给予孩子足够的关爱和关注，与他们建立良好的亲子关系。父母可以通过陪伴孩子、与他们交流、理解和尊重他们的需求，来建立亲密的关系。此外，父母还应该给孩子提供积极的榜样，教导他们如何与他人友好相处，培养他们的友善和同理心。

其次，学校是孩子们学习和成长的重要场所。教师应该关心每个学生，了解他们的需求和困难，并给予他们适当的帮助和鼓励。教师可以在课堂上组织合作学习和团队活动，培养学生的合作精神和友善意识。此外，学校还可以组织一些关于友善、友谊和互助的主题活动，增强学生对友善的认识和理解。

此外，社会各界也应该积极关心儿童的成长。政府可以加大对儿童教育和儿童保护的投入，提供更好的教育资源和保护机制。媒体可以通过宣传友善的故事和事件，传递友善的价值观。社会组织和志愿者可以组织各种活动，关爱弱势儿童，帮助他们克服困难，获得更好的成长机会。

总之，创造一个对儿童友好的环境需要社会各界的共同努力。家庭、学校和社会都应该关心儿童的成长，给予他们足够的关爱和支持。通过亲子关系的建立、学校教育的改善和社会的关注，我们可以传递友善的力量，让孩子们在友善的环境中健康成长。

对儿童友好的范文初中 篇三

在国外的社区,每一个社区都有一个属于儿童的公共空间,如加拿大的水公园.自然,哪怕是人造的自然,都能给孩子带来无穷的快乐.这种快乐和健康,简单、单纯、持久,是游戏机和过山车无法替代和比拟的.这样的快乐,不应该只属于居住在昂贵社区的人们.在一个城市的规划中,应该把这样的儿童空间预留出来.在立法中,儿童的公共空间应该占据一定的比例.譬如,深圳这样的移民城市,我们应该给所有阶层人群的孩子,规划和设计一个开放的、不收费的、在社区周边的、造价低廉的儿童活动空间.

我们通过投标,参与了重庆儿童公园和福州儿童公园的设计并获得了第一名.我们的理念、坚持、论文范文以及现代的设计感染了评委,使他们支持我们完成一个和通常意义不大一样的儿童公园.但是,这个过程并不一帆风顺.本来不大的面积,其中一个公园的两个角都被拿走,去做商业设施和文化场馆,令人非常无奈.在设计的过程中,大型的游乐设施不断被各个方面提出,认为其应该成为公园重要的一部分.很多时候,这也是为了公园可持续发展的需要,因为这些游乐项目是可以收费的.在理解这些要求的同时,我们努力保持开放的、免费的空间,以给这个城市的不同阶层的孩子们一个游玩和接触自然的机会.

这两个儿童公园的面积都不到10公顷,我们认为对于一个人口上千万的城市,这个规模的儿童公园是远远不够的.但是,据我们所知,重庆与福州这两个城市是我们知道的、为数不多的、具有专门的儿童公园的城市.

我们希望,在我们的每个城市、每个区域,都有一个这样规模的儿童公园.在每个社区都有儿童活动的开放空间.在这样的空间里,孩子们可以和乌和松鼠一起接触、可以在溪流里抓鱼和蝌蚪、可以钓虾、可以乐不知返地度过一个完美的下午和周末.儿童喜欢的地方就是最宜人、最宜居的地方儿童喜欢的景观就是最好的景观!

总结：这篇儿童公园论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

天河儿童公园引用文献:

对儿童友好的范文初中 篇四

儿童友好家园工作制度

一、园长职责

1、园长由社区主任兼任，负责儿童友好家园的全面管理，主持工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策。

3、主持制定儿童友好家园工作计划和各项规章制度，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

4、负责相关专家、志愿者的聘任，调整工作人员结构，定期工作人员进行考核并作出正确评估。

5、定期召开联络会议，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高服务质量。

二、工作人员职责

1、负责家园日常工作，组织开展活动，维护秩序。

2、保持家园内的玩具、设施的整洁、完好。定期清洗、维护。

3、无家长陪同的儿童在家园内游戏时，必须至少有1名工作人员在场，保证其安全。

三、志愿者职责

1、通过各种形式广泛宣传,营造一个“我为人人,人人为我”的良好氛围。不断壮大志愿者队伍,增强社区凝聚力。

2、奉献爱心，扶贫济贫，实现承诺。

3、积极配合社区建设的各项工作，组织协调好各服务队的活动。

4、热心社区公益事业。

四、家长委员会职责

1、家长委员会成员要积极参加家园组织的“家长听课日”活动或其它重大活动，了解教育教学情况，沟通和协调师生关系、学校关系。

2、家长委员会成员应注意搜集儿童和社会对家园教育教学工作的信息，定期以口头或者书面的形式，反映儿童、家长、社会对学校工作的意见、建议和要求，为家园教育出谋划策。

3、家长委员会成员应充分发挥自身的优势，在条件许可的范围内，为学校教育、为改善办学条件提供人力、物力支持，为学校发展尽心尽力。

4、家长委员会成员还应带头学习教育理论，熟悉教育法规，掌握教育规律，积极规律，积极探讨和交流家校联系、共育新人的经验，在家教工作中起表率作用。

5、家长委员会成员要当好“三大员”，即宣传协理员、信息反馈员、义务监督员。

五、儿童家园开放时间

儿童友好家园面向0-6周岁的小朋友及其家长开放。

周一至周六，9：00-16：00对外开放。

周二、周四南站幼儿园景渎分园优先使用。

景渎幼儿园作为共建单位，儿童友好家园作为扩展场地，在周二、周四可用作教学场地。

儿童友好家园不仅为欧典家园内的居民提供活动场地，同时也为周边其他地区符合条件的居民提供活动场地。

六、使用活动设施注意事项

1、进入游戏场所请脱鞋进入，地面铺设有特殊材料以免踩踏损坏。

2、不可携带食物、饮料进入游戏区，以免在玩耍时吞入食物造成危险。

3、入园玩耍前请家长仔细查看孩子的口袋，如发现有危险物品（小刀、药片、铁钉、小颗粒等）应立即取出，并教育孩子，说明其危险性。

4、所有的游戏设施、玩具、纸笔等都属于公共财物，离开时请勿带走。若绘制的图画、手工作品需要带离时，请征求管理员意见。

5、若孩子之间发生纠纷，父母应保持理性，交由老师处理、严禁父母出面恐吓、责骂、甚至殴打孩子，否则将依据有关法律追究责任。

对儿童友好的范文初中 篇五

---理念，为社区儿童成长营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，促进其全面健康成长。

二、工作宗旨

加强对社区儿童的关爱、教育、管理，从心理上疏导、学习上辅导、言行上引导，生活上指导，让家园成为社区儿童的第二个家，让这些需要帮助的儿童与其它孩子一样幸福健康地成长，为构建和谐社会服务！

三、工作目标

1、通过对当前儿童问题的调查、分析与研究，找到影响儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

2、加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作责任制度，不断规范家园管理。

3、建立家园儿童档案，使社区儿童建档率达到95%；社区留守儿童建档率达100％。

2---和家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情，并及时做好相关记录。

3、开展“一帮一”关爱活动

在社区各单位中开展留守儿童结对帮扶活动，通过“大手牵小手”的方式，让留守儿童感受社会大家庭的温暖。

4、落实一名爱心妈妈

给每位社区留守儿童落实一名爱心妈妈，爱心妈妈每月与留守儿童谈一次心，了解他们一个月来的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养孩子良好的心态和健康的心理；定期走访与临时监护人或家长交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作，通过爱心的关心消除自卑感，从而增强学习自信心。

5、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座

家园每年举办一次法制、XX安全、心理健康教育讲座，教育孩子遵纪守法、了解安全常识，促进孩子身心全面发展。

6、组织一次游览活动

4---做一次健康检查，让孩子们远离疾病，健康成长。

aa社区儿童友好家园

2012年3月29日

篇2：儿童友好示范社区推进会发言稿

对儿童友好的范文初中 篇六

联合国儿童基金会青少年友好服务项目总结

联合国儿童基金会为联合国专门机构，其主要是致力于实现全球各国儿童的生存、发展、受保护和参与的权利。其中就包括对艾滋病知识的普及以及艾滋病在儿童间的预防、治疗、教育与发展。青少年友好服务项目旨在有效帮助青少年朋友能够对艾滋病有正确的认识，提高青年志愿者对于艾滋病的防治意识，消除社会对艾滋病患者的歧视，号召他们以饱满的热情投入到宣传活动之中。自我县大学生远程教育志愿者开展以“预防艾滋 你我共参与”为主题的一系列活动以来，有效提高了XX县校外青少年预防艾滋病的意识，取得了圆满的成功。现对活动情况总结如下：

一、统一思想，强化认识，增强青少年防治艾滋病的思想认识。

防治艾滋病从青少年抓起是一项利国利民、维护广大人民群众利益、构建和谐社会的一项重大举措，中央、省、市历来都十分重视此项工作，XX县作为防治艾滋病的成员单位，始终从构建“和谐XX”大局出发，结合青少年政治教育、思想道德教育，广泛动员全社会力量参与防治艾滋病工作。通过暑期远程教育志愿者这个平台，通过相互交流、学习，进一步统一了基层团干防治艾滋病思想认识，增强了防艾自愿者工作的使命感和责任感。

二、加强领导、明确责任，构建防治艾滋病工作机制。

为切实做好XX防治艾滋病，团县委成立了由书记任组长，副书记任副组长，基层团委书记任为成员的防治艾滋病工作领导小组，领导小组层层抓落实，一级抓一级，真正做到了各级团组织、少先队齐抓共管的良好局面。同时，为确保防艾工作取得实效，团县委严格对照年初制定的防治艾滋病工作计划，将各基层团委防艾工作落实情况后纳入年终考核，确保工作任务落实到实处。

三、大力宣传，拓展活动，营造防治艾滋病宣传浓烈氛围。 青少年既是预防和防治艾滋病的主要人群，同时也是宣传防治

艾滋病的生力军，加大在青少年中宣传艾滋病防治知识的力度，是防治和控制艾滋病蔓延的重要途径和手段，团县委主要开展了以下活动营造防治艾滋病宣传工作的浓烈氛围：

1、“遏制艾滋 履行承诺”预防艾滋病XX地点宣传活动，以大学生暑期远程教育志愿者为预防艾滋病知识的主要宣传员，在XX地点开展了一场宣传力度大，参与人数多，宣传效果好的防治艾滋病宣传活动，此次活动共有300人参加，通过宣传单发放、与市民面对面宣传、板报、海报、展板展示宣传、知识竞猜等形式向广大青少年宣传了艾滋病的危害和预防。

2、“农民工子女远教小屋”之“预防艾滋病面对面交流”活动，此次活动对象主要是校外青少年，共有近50人参与到此次活动中。远程教育志愿者们通过对校外青少年发放调查问卷，防艾宣传资料，对活动参与者进行耐心的防艾宣传、防艾知识问答等形式，帮助青少年朋友，能够对艾滋病有正确的认识，消除社会对艾滋病患者的歧视；号召他们以饱满的热情投入到宣传活动之中。

3、“校外青少年预防艾滋病知晓率问卷调查”活动，此次活动主要以问卷调查的形式，深入调查我县校外青少年对艾滋病及预防艾滋知识的知晓率和知晓度，为防艾工作的顺利开展提供有效数据，以便更有针对性地对校外青少年进行预防艾滋病的宣传教育，真正达到遏制艾滋蔓延的目的。通过调查问卷体现出，我们大部分青少年对艾滋病知识并不了解，对艾滋病的预防更是知之甚少，可见我县防艾工作任重而道远。

4、“校外青少年预防艾滋病自愿检测动员”活动，此次活动主要是为了提高XX县全县校外青少年预防艾滋病的意识，为了让XX县全县校外青少年学习和掌握预防艾滋病知识，有针对性的对校外青少年进行预防艾滋病的自我防护意识教育，遏制艾滋病的蔓延。活动中志愿者们和校外青少年都积极参与检测活动，可见，在团委工作人员和志愿者们的积极宣传下，防艾取得显著成效。

5、“聘请娱乐场所预防艾滋病志愿宣传者”活动，此次活动的特点是讲述艾滋病危害与防治的是娱乐场所预防艾滋病志愿宣传者，志愿者们通过亲身经历所见所感，讲述了艾滋病给社会和家庭带来的危害，参与活动的人员都表示，这种宣传方式让他们觉得很亲切，更贴近了生活，对艾滋病的危害有了更清醒的认识，从而提高青年志愿者对于艾滋病的认识水平，并且以饱满的热情投入到防艾宣传活动之中。

共青团XX县委员会

2010年12月25日