小学志愿服务活动作文(优选6篇)

小学志愿服务活动作文 篇一

我参加的小学志愿服务活动

最近，我参加了学校举办的小学志愿服务活动，这是一次非常有意义的经历。在这次活动中，我和其他同学一起去了一家养老院，为老人们提供帮助和陪伴。

当我们到达养老院时，老人们都非常热情地欢迎我们。他们看到我们的到来，脸上洋溢着幸福和喜悦的笑容。我们首先进行了简单的自我介绍，然后开始了志愿服务的工作。

我和几位同学一起帮助老人们打扫院子。我们拿起扫帚、铲子和垃圾袋，认真地清理着院子里的落叶和杂草。虽然工作很辛苦，但我乐在其中。我觉得通过自己的努力，我能够为老人们创造一个更加整洁和舒适的环境，这让我感到非常满足和快乐。

除了打扫院子，我们还给老人们讲了一些有趣的故事。他们听得津津有味，不时地发出热烈的掌声和笑声。我看到老人们的脸上洋溢着幸福的笑容，这让我深深感受到了帮助别人的快乐和满足感。

在这次志愿服务活动中，我学到了很多东西。我学会了如何与老人进行沟通，如何给予他们关心和关爱。我也明白了年老的人需要我们的陪伴和照顾，我们应该尽自己的力量去帮助他们，让他们的晚年生活更加幸福和美满。

通过这次志愿服务活动，我深刻地体会到了助人为乐的快乐和意义。我将继续参加志愿服务活动，为社会做出更多的贡献，让更多的人感受到爱与温暖。

小学志愿服务活动作文 篇二

小学志愿服务活动的意义

小学志愿服务活动是一项让学生参与社会实践、培养爱心和责任感的活动。这些活动不仅能够帮助他们了解社会的需求，还能够培养他们的团队合作精神和社会责任感。

首先，小学志愿服务活动能够帮助学生了解社会的需求。通过参与志愿服务活动，学生们能够亲眼目睹社会中的困难和需要帮助的人们。这让他们更加珍惜自己的幸福生活，并懂得关心和帮助他人。同时，这也促使他们学会从别人的角度去思考问题，培养了他们的同理心和互助精神。

其次，小学志愿服务活动能够培养学生的团队合作精神。在志愿服务活动中，学生们需要与其他同学一起合作，共同完成任务。他们需要相互协作、相互支持，才能够顺利地完成任务。通过这样的合作经历，学生们学会了倾听他人的意见、尊重他人的想法，并培养了团队合作的能力。

最后，小学志愿服务活动能够培养学生的社会责任感。通过参与志愿服务活动，学生们能够深刻地认识到自己是社会的一员，应该为社会做出自己的贡献。他们明白了自己有义务帮助那些需要帮助的人们，为社会营造一个更加美好的环境。

总之，小学志愿服务活动对于学生的成长和发展具有重要的意义。它能够帮助学生了解社会的需求，培养团队合作精神和社会责任感。通过参与志愿服务活动，学生们能够从中获得快乐和成长，同时也为社会做出了自己的贡献。让我们一起积极参与志愿服务活动，为社会的发展贡献自己的力量。

小学志愿服务活动作文 篇三

鸟语花香，艳阳高照。虽然我们已经坐在窗明几净的教室里，可我久久不能忘怀抗疫的那段时光。

那时，病毒闯入我们的生活。世界仿佛按下了暂停键，大街小巷，空无一人，我们端坐在电视机前看着新闻，本该热闹的春节也变得冷清。这时，一群伟大又平凡的人站了出来他们便是志愿者！

他们有可能是刚成年不久的哥哥姐姐，也可能是三十来岁的青壮年，也可能是四十至五十多岁的'中老年人。他们本可以安稳地度过疫情，可他们选择了这条有可能失去生命的不归路。他们的辛酸，没人了解，他们的泪水无人问津，他们为什么要这么做？是责任，是爱，是因为他们相信希望还存在！所以他们才要如此拼命地奋斗！

他们为了人民群众的安全，四处奔波。一会儿守在小区门口，一会儿到居民家里查访。他们舍己为人，可竟然还被人背地里骂，被人另眼相待，尽管如此，他们还是毫无抱怨之言工作着。

他们是我心中的超级英雄，我打心底里佩服他们。如果我能见上他们一面，我一定会跟他们握握手，一定会兴奋地说，谢谢你们，你们真了不起。是你们让我们相信希望还存在！

小学志愿服务活动作文 篇四

今天天气凉爽，妈妈决定带我一起去值班，体验当志愿者。我很好奇，问妈妈：“什么叫志愿者？”妈妈说：“志愿者就是自愿贡献个人的时间和精力，在不计物质报酬的前提下，为社会做点事情。咱们濮阳这几天要迎接省里卫生城市复检，还有个全国性的会议要召开，所以单位安排我们在分包路段开展维持交通秩序，劝阻不文明行为，保持公共卫生等志愿服务。”我兴高采烈地跟妈妈去了。

来到了绿城路上，妈妈叫我戴上一顶小红帽（这可是志愿者的标志之一哦），然后手拿扫把和撮箕沿着路边检查卫生。我认真地看着地上，发现烟头，纸屑等垃圾就赶紧扫起来，一会儿就热得我满头大汗，可是回头看看干干净净的路面，我心里乐开了花，更加用力了。

打扫完卫生，我又站到路口指挥交通，发现有闯红灯，逆行的，或乱扔垃圾的就上前文明制止，大多数人还是挺配合的。

忙碌了半天，我们的志愿服务就要结束了，可是我一直在想——“保护环境，从一点小事做起！”这句话大家天天说，可又有多少人做到了呢？清洁工们如此辛苦的打扫卫生，就是为了让咱们生活的环境更干净更美好，看着清洁工那默默无闻的身影那些不自觉的人难道不脸红吗？

望着小红帽，我发誓：当一名光荣的小志愿者，好好保护环境！

小学志愿服务活动作文 篇五

一天，我和弟弟来到图书馆二楼综合借阅室。到了那里后，我对弟弟说：“你去对那里的老师说，我和你要当志愿者。”话音刚落，他就去跟老师说了。过了一会儿，他走过来对我说：“老师说我和你一起进去。”我和弟弟就一起进去了，到了里面后，老师问我：“你们两个是不是来当志愿者的。”“是。”我回答。老师又说：“那你们就从借书、还书操纵开始吧。”“好。”我和弟弟齐声说。老师叫我们俩在电脑面前坐好，并交我们怎么操纵。“要是有人借书，你就用鼠标按到借出，然后叫借书的人把借书证拿出来，再对着借书证的编号扫一下，再叫借书的人把每本书的条码翻开，再对着每本书条码扫一遍，就可以了。要是还书是话，你就叫他把每本书的条码翻开，并对着条码扫一遍，再叫他把书放回还书架去。”老师喋喋不休地指教着。

这就是我的一次志愿者经历，为人民默默奉献，不要求什么，这是志愿者的原则。

小学志愿服务活动作文 篇六

沙排志愿者——自从上了预备就特别希望能成为他。两年，每次都报名，可惜每次都没有我。直到第三年，也就是最后的机会，终于，我被选为沙排志愿者。

妈妈说，这样的机会很好，是时候要锻炼一下了。

我被分在了内场，第一第二天，没有几场比赛，可是到了后面几天，比赛的场次渐渐多了起来，站的时间也多了起来，每次回到休息室，鞋子里总有一堆沙子，脚也站得生疼。每天都要站在烈日下捡球，别人眼中可能觉得枯燥乏味的事，但我却觉得很有乐趣。内场中国队的运动员比较多，观众也多，并且还有解说和音乐，至少我觉得我被分在内场还是很幸运的。

每次中国出战，观众席总会爆发出热烈的掌声和欢呼声，“中国队加油！中国队加油！”这句话常常会在比赛中响起。每次得分，总有口哨声和掌声，每次失分，也会有鼓励的掌声。虽然站在场边，但我的手也会情不自禁地鼓起掌。每次把球抛给中国队员，心中总有一种自豪之情。

一个星期的沙排志愿者，使得我的脖子出现了明显的黑白分界线，但我却觉得很值得，它使我懂得了坚持的意义。

不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。

不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香？