我与汉语拼音高中作文1000字7篇(优秀3篇)
我与汉语拼音高中作文1000字7篇 篇一
拼音学习的重要性
汉语拼音作为我们学习汉语的基础知识，具有着重要的地位。在我与汉语拼音的相识之初，我对它的重要性并没有深刻的认识，觉得它只是一个辅助学习汉字的工具。然而，随着学习的深入，我逐渐发现了拼音学习的重要性。
首先，拼音是我们学习汉语发音的基础。汉字发音的复杂性使得学习者很难准确地掌握每个字的发音。而拼音通过字母的组合，将汉字的发音规则化，使得我们能够更加准确地发音。比如，对于生字或者生词，我们可以通过拼音来辅助发音，避免发错音或者念错字。
其次，拼音对我们的语言表达能力有着重要的影响。拼音学习不仅仅是单纯的发音，更是对汉语语音规律的理解和掌握。通过学习拼音，我们能够更好地理解和运用汉语的声调、韵母和声母等元素，从而提高我们的语言表达能力。拼音的学习让我在写作和口语表达方面有了更大的自信。
最后，拼音学习对于我们学习汉字有着积极的促进作用。拼音作为汉字的音标，帮助我们更好地理解和记忆汉字的写法。通过拼音，我们可以将汉字的发音和形状联系起来，提高我们的写字能力。同时，拼音也是学习汉字的基础，它为我们学习汉字的部首、偏旁和笔画提供了方便。
总之，拼音学习的重要性不可忽视。它不仅是我们学习汉语发音的基础，还对我们的语言表达能力和汉字学习有着积极的促进作用。我将努力加强对汉语拼音的学习，提高自己的语言能力和文字表达能力。
我与汉语拼音高中作文1000字7篇 篇二
拼音学习的方法与体会
学习汉语拼音是每个学生都会经历的过程，但是每个人的学习方法和体会都有所不同。在我与汉语拼音的学习过程中，我总结了一些有效的学习方法，并对拼音学习有了一些新的体会。
首先，我发现多听多读是学习拼音的有效方法。通过听录音和阅读汉语拼音的文章，我们可以更加直观地了解拼音的发音规则和用法。同时，多读多听也可以帮助我们提高口语表达和听力理解能力。在学习拼音的过程中，我经常选择一些拼音的练习材料进行阅读和朗读，这样可以加深对拼音的记忆和理解。
其次，我发现积极参与课堂互动对于拼音学习是很重要的。在课堂上，老师会给我们提供一些发音练习和口语对话的机会。我们要积极参与其中，勇敢地发音和表达，不怕出错。通过与同学们的交流和老师的指导，我们可以更好地掌握拼音的发音规则和技巧。
最后，我发现运用拼音学习软件和工具也是提高拼音学习效果的好方法。现在有很多拼音学习软件和在线工具，它们可以提供多种练习和测试，帮助我们巩固和提高拼音的掌握程度。在我学习拼音的过程中，我经常使用这些工具进行自测和练习，这样可以让我更加有针对性地提高自己的拼音水平。
总之，学习汉语拼音是一项需要持续努力和积极参与的过程。通过多听多读、积极参与课堂互动和运用拼音学习工具，我们可以更好地掌握拼音的发音规则和用法。我相信只要我们坚持不懈，就一定能够在汉语拼音学习中取得好的成绩。
我与汉语拼音高中作文1000字7篇 篇三
我与汉语拼音高中作文1000字 第一篇
今天语文课，老师想请一个同学写一下纪m: NP化身这个词。老师还没说完，教室里的热闹气氛突然凝固了。自然没人愿意写。后来，胡艺迟疑地举起了手。然后，几个同学也举起了手，老师脸上的焦虑变成了解脱。
好，王毅！老师让王毅上来。
王壹冉兴奋地抬起眼睛，接过老师递给他的粉笔，自信地写下了“建普”二字。很多同学说:错了！怎么会这样？王毅写完，放下粉笔。老师评论:这太离谱了！是的，虽然有很多方法可以写ǔ，但是绝对没有这样的方法。果然，王毅的文字引起了大家的嘲讽。王毅的眼睛暗了下来，原本的兴奋消失了。他有点尴尬地继续说。
谁会再写？老师又问，何！
储君慢慢地走上前来，低着头拿起粉笔，写下了“简单”这个词。学生们纷纷点头，没错。这种简单就是简单。果然，老师满意地点了点头。何储君笑了笑，悄悄地回到了自己的座位上。教室突然又热闹起来。
后来，JOE和姜志柔写了一本简单明了的书。他们都很好。突然意识到老师的良苦用心:汉字博大精深，学汉语不能马虎。汉字中有许多像“ǔ”这样的复音字，不仔细区分是不行的。
看到学生明白了意图，老师脸上露出了满意的笑容。
我与汉语拼音高中作文1000字 第二篇
a、o、e、i、u，这些符号小，但是它们对我们的语言学习产生的影响却不小。
还记得那阳光明媚的上午，爸爸决定带我去书店看书，我高兴极了。我一进门，就看到许许多多的书摆在大大小小的书架上，我随手拿了一本书，叫《熊出没》。我随便翻了翻，一看，哇！这本书的内容不仅生动有趣而且做工精细，上面的插图绚丽多彩，好看极了。于是，我开始对这本书感兴趣，看了一个小时，还在沉醉于这本书，心想：我一定要让爸爸买这本书。准备离开了，我急忙跟爸爸说：“我要买这本叫《熊出没（méi）》的书。”爸爸听了笑了笑说：“这本书的名字叫《熊出没》。”我害羞地笑了笑。爸爸帮我买了这本书。刚好中午，爸爸拉着我的手说：“我们回家吃（qī）饭吧。”我哭笑不得，爸爸把吃饭读成了吃（qī）饭，我对爸爸说：“你读错了，是吃饭。”爸爸还假装不承认。
汉语是当今社会很多人都在学习的语言，而汉语拼音却并不起眼，但它非常重要，没有它又怎么能很好地学习汉语呢？
我与汉语拼音高中作文1000字 第三篇
全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化……耳边传来嘹亮的歌声，我跟着哼了起来，是啊，中国汉字太奥妙了，往往一字有好几种含义，在这么多的汉字中，我最喜欢的一个汉字是“爱”。
母爱实在是太伟大了!妈妈给我的爱最让我感到温暖，可能是家中妈妈陪伴我的时间最多的缘故吧!
每当我考试考得不理想时，妈妈就会帮我分析错在那里是否应该错?有时还会为我错了不应该错的地方，打我但我知道她这么都是为我好!
一次，数学考试我考的不是很好，我想，回家妈妈肯定要打我的。到了家，妈妈看见我愁眉苦脸的，就便知道我的心思，知道我考试考得不好。妈妈就用一句话来鼓励我“这次考不好没关系只要下次考好就行了”想想真是不应该妈妈平时对我那么好我却不能用好的成绩来报答她。妈妈看了看试卷，问我这道题你觉得你应该错么?我看了一下，哎呀我则么把4。17看成4。77了呀!这都是我粗心的毛病呀!妈妈说：“你下次在考试，你得多多仔细呀!妈妈就这样一题题的帮我分析我发现一部分是搞不清概念，还有一部分是我粗心的毛病。在这一次考试中取得好成绩。
在功课多的情况下，妈妈会叫我别着急慢慢做，在天气转凉的时侯，妈妈总是提醒我多穿几件衣服……
妈妈的爱无处不在，妈妈的爱就像春雨一般滋润着我鼓励着我伴我快乐地成长，同学们你们知道我为什么喜欢这个字了吗?
我与汉语拼音高中作文1000字 第四篇
我爱汉字。它像一个活泼可爱的小精灵在纸上翩翩起舞，谱写出一曲优美的汉字之歌；就像一条清澈的小溪从笔尖流过，一幅杰作瞬间出现在纸上。这是汉字，是中华民族创造的文字，也是我们喜爱的汉字。
小时候，汉字和我结下了不解之缘。汉字在画册上向我打招呼，在童话里牵着我的手，帮助我揭开科普书里科学的神秘面纱...汉字让我在知识的海洋中遨游，帮我一个个解决问题，让我受益无穷。
在书法家的笔下，汉字经历了无尽的变化，有的像山峰一样挺拔，有的像凝结的脂肪一样滑溜，有的像大海一样辽阔，有的像溪流一样清澈。
汉字也是生活中不可缺少的东西。如果没有汉字，怎么谈写作文和看书？
这些横竖汉字不是死板的符号，而是欢快的精灵，每个汉字都有不同的魅力。看到“太阳”，让人感到无比的温暖；当你看到“月亮”时，你面前是一片皎洁的月光；“轻”字让人觉得轻松，“重”字让人觉得极重。“花”看似散发着迷人的芳香，“寒霜”流露出冰冷的气息，“深”似乎又让你走进了寂静的森林或静谧的庭院。
我迷上了汉字的历史，从王发现的甲骨文到，从到长篆，从篆书到平隶书，从隶书到凝重楷书。行书流畅，正楷端庄，草书奔放。汉字经历了4000多年的漫长演变过程，发生了巨大的变化，最终成为现在的样子。
汉字工整灵动，让人思考不安。看着铸就中国人心理结构的文字，不禁想起王的《赞汉字》《汉字·形象生动》，我爱汉字。
我与汉语拼音高中作文1000字 第五篇
窗外发出一阵阵“滴滴答答的雨声”，拨动着我的心弦。于是，这便勾起了我对往事的回忆，脑海浮现出了小时候的情景。
“这个是a，没错！这个呢？想想，喔，对了，是O！”从一年级（1）班传出来的声音，在学校大厅一直回荡着。
“你背了吗？”平时极少说话的同桌冷不丁地问我。
“当然是……没背了！你没看见我正在背吗？”说完后，我又继续埋头苦背起来。
“喔。”他应了一声。
“叮铃铃！”上课铃声响了。孙老师手拿着几本书，走上了讲台。“同学们，拼音都背好了吗？”她说。
我十分心虚地跟着大家一起说：“背好了！”
“好，那我就随机抽查一下吧！”老师说。
我心里一直在暗暗祈祷一一千万不要叫到我呀！
“嗯，就你了……”孙老师向讲台下看了看，用戒尺指了指我的位置。
我十分惊讶地望着老师，“是我吗？”
“当然。”
我只好十分无奈地站起来，脑子里努力回想着早上背过的拼音，但还是无济于事，支支吾吾半天，也只挤出几个拼音来。
“你先坐下吧！”孙老师也没有生气，微笑着对我说。
下课了，淅沥沥的小雨下了起来。在门口，孙老师在等着我。“老师！”我主动地向老师打了个招呼。
孙老师也没有拐弯抹角，开门见山地说：“你昨天有回去背吗？”
“没有”
“为什么没背呢？”
“忘记了”
“汉语拼音是学好汉语的基础。学好拼音，才能学好汉语；学好汉语，才能阅读，有了阅读才能学好作文；学好了作文，才能成为一个有文化的中国人！”孙老师意味深长地说。
“老师，我知道了。”我低下头说。我不敢相信那声音是从我的口中发出来的，声若蚊蝇。
“那好，你就回去吧，希望你能记住我所说的话。”
“老师，我一定会记住的！”
从那之后，我也与汉语拼音结下了不解之缘，最使我难以忘记的，还是老师在蒙蒙细雨中对我的那番淳淳教诲。
在接下来的学习生活中，我认真地学好汉语拼音，并掌握好这把通往汉字的金钥匙，方便我开启广博的汉字大门。
让我们学好汉语拼音，用“雅言传承文明，经典慢润人生”。
学好汉语拼音，重视母语，因为母语是中华民族的根。
感谢汉语拼音，感谢孙老师。
我与汉语拼音高中作文1000字 第六篇
我爱汉字，但不是因为那种毫无目的的爱，我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。
当我看见了“飞翔”的飞字时，仿佛让我看见了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云层间自由自在的穿梭。我想到这里，好像听见了一首既快乐自在又悦耳的歌曲。“飞”一个极其简单又普通的字却带给了我们许多的遐想和见识，如《井底之蛙》中的小鸟，他可能飞去过一望无际的大森林、波涛汹涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因为这样他是见多识广的而不至于只看见井口大的天。
当我又看见“森林”的森字时，我的眼前又出现了另一幅美丽的图画，那是一片无边无际郁郁葱葱的绿色天地———森林，连耳边也想起了清脆的鸣叫声，那声音好似清泉的叮咚声、风铃的动听之音。还有各种上串下跳小型动物和各种体积较大食草或食肉型动物，形成了一条永远不会断裂的生物链。森林让我们人类有了生栖之处，是有之物。
我爱汉字，爱他那造型美、图画美、音乐美以及思想美。
我与汉语拼音高中作文1000字 第七篇
学习写作是我们从上小学之前开始的必修课。
一开始我一个字都不认识。看着纸上密密麻麻的大字，感觉像是在读天书。
然后我妈妈抓住我的手。先拿笔:中指拇指固定笔，食指负责控制；再写:一条平的横线——这是“一”，
上小学的时候，我发现汉字比我想象的还要神奇。
每个正方形单词都有不同的含义。它们以各种顺序排列在一起，形成生动的短语和生动的单词。
流水“汩汩”的声音，敲门声“梆梆”的声音，水滴落下时“嗒嗒”的声音，初生的太阳会像“嫩蛋黄”一样，一切都是那么美妙，汉字让我肃然起敬。
汉字是中国文化的瑰宝，是千百年来人们智慧的体现。只有掌握好汉字，我们才能自豪地说:“我是中国人！”
一个汉字精灵可以通过不同的排列形成许多有趣的句子，给人一种美好的体验。当你阅读这些句子时，你会在脑海中发现各种美丽的画面。比喻、排比、夸张，这些修辞手法，使文章变得巧妙，使书籍变得亲切。
汉字，你值得学习，你让生活变得精彩，我爱你！
