小学生清廉征文范文(优选6篇)

小学生清廉征文范文 篇一

勤俭朴素,小学生的美德

清廉是一种崇高的美德,是指一个人心灵纯洁,品行高尚,廉洁奉公,不贪图私利。而小学生作为社会的未来建设者,更应该培养和践行清廉的品质。

首先,小学生应该从小就学会勤俭朴素。勤俭是指从小事做起,节约一分一毛,合理利用资源。小学生在生活中应该养成节约的好习惯,比如不浪费食物,不乱扔垃圾,不浪费纸张等。他们可以从家庭中的生活经验中学习,比如不浪费水电,不乱花钱等。勤俭朴素的生活方式不仅能够培养小学生的节约意识,还能够让他们明白物质并不是衡量一个人价值的唯一标准。

其次,小学生要具备廉洁奉公的精神。廉洁奉公是指在工作和学习中不贪图私利,不接受贿赂,不利用职权谋取私利。小学生在学习中应该抱着一颗真诚的心态,努力学习,不靠作弊来获得好成绩。在与同学相处中,要遵守公平公正的原则,不欺负弱小,不利用自己的优势来欺压别人。廉洁奉公的精神不仅是对自己负责,也是对他人负责,更是对社会负责。

最后,小学生要具备坚持正义和勇敢说不的勇气。小学生应该明辨是非,坚守正义,不做违背良心的事情。当面临不正义的事情时,他们应该有勇气说不。比如当同学之间发生欺凌时,小学生应该勇敢站出来制止,保护受欺凌的同学。当面临诱惑时,他们应该有勇气拒绝,坚守自己的底线。坚持正义和勇敢说不的勇气可以让小学生在面对困难和挑战时保持清廉的品质。

总之,小学生作为社会的未来,应该从小就培养和践行清廉的品质。勤俭朴素,廉洁奉公,坚持正义和勇敢说不,这些都是小学生清廉的表现。只有培养和践行这些美德,小学生才能成为一个真正有用的人,为社会的发展做出贡献。

小学生清廉征文范文 篇二

小学生清廉无私,传递美德的火炬

清廉无私是一种高尚的品质,是指一个人能够坚守底线,不贪图私利,奉献他人,为社会作出贡献。小学生作为社会的未来,要从小就培养和践行清廉无私的美德。

首先,小学生应该具备诚实守信的品质。诚实是指一个人说话做事都真实可靠,不撒谎,不欺骗他人。小学生应该从小就明白诚实的重要性,并将诚实作为自己的底线。他们要在学习和生活中保持诚实,不抄袭作业,不作弊考试,不说谎等。同时,小学生还应该具备守信的品质,要信守承诺,不讲大话。诚实守信的品质能够让小学生树立良好的人际关系,获得他人的信任和尊重。

其次,小学生应该具备无私奉献的精神。无私奉献是指一个人能够把自己的利益放在最后,为他人着想,帮助他人。小学生可以从身边的小事做起,比如主动帮助老师整理教室,帮助同学拾起掉落的物品等。同时,小学生还可以参与社会公益活动,比如义务植树、志愿者服务等,为社会作出自己的贡献。无私奉献的精神能够让小学生懂得分享和关爱他人,培养他们的社会责任感。

最后,小学生应该具备良好的公德心和社会责任感。公德心是指一个人能够遵守公共规则,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画等。小学生在学校和社会中要遵守公共秩序,保持良好的公德心。同时,小学生还应该具备社会责任感,关心他人,关心社会问题。他们可以参与环保活动,关注贫困地区的孩子们,通过自己的力量帮助他们改善生活条件。良好的公德心和社会责任感能够让小学生成为有社会价值的人。

总之,小学生要从小就培养和践行清廉无私的品质。诚实守信,无私奉献,良好的公德心和社会责任感,这些都是小学生清廉无私的表现。只有培养和践行这些美德,小学生才能成为一个真正有用的人,为社会的发展做出贡献。让我们一起向小学生传递美德的火炬,培养清廉无私的下一代。

小学生清廉征文范文 篇三

“污泥不染而尊,清正廉明为贵”有些人认为廉洁就是不受贿赂,但我认为廉洁就是平常的小事,你不信?那我就讲给你听吧。

昨天傍晚,我吃完饭后,来到公园散散步,做做操,看到旁边有一家商店心想:既然来都来了,就去买一点零食再回家吧。

我走进去拿了几包薯片和一瓶牛奶,正准备付钱时,却发现钱丢了,哎,这么多人肯定找不回来了,我急得像热锅上的蚂蚁。

售货员姐姐看出了我的心思,就温柔地对我说,“没关系,小妹妹,今天这次姐姐请你好吗?”我不好意思地说:“姐姐,那你住在哪?我明天还你钱。”姐姐告诉我,她就是在这一栋楼。我对姐姐说:“姐姐,那我明天早上就来你家好吗?”姐姐说:“好的。”

第二天一大早我就跑到姐姐家还她的钱,没想到姐姐收下钱后,又给了我一盒牛奶,我就对姐姐说:xxx姐姐您真善良,我也要向你学习,做一个善良的人。xxx姐姐也对我说:xxx小妹妹,你也是一个真诚的孩子,这牛奶就是我送给你的礼物。xxx

你们看廉洁总是环绕在我们身边,只要我们用心寻找,总会找到身边的廉洁。

小学生清廉征文范文 篇四

一九七九年,那是一个春天,有一位老人,在中国的南海边画了一个圈,神话般的崛起座座城,奇迹般的聚起座座金山……”

当我阅读了《祖国在我心中》这本书,耳边再度响起这首歌的时候,对于90后的我来说,心中感慨万千,仿佛一幅幅记录了祖国近100多年尤其是30年来改革开放历程的画面扑面而来,我看到了祖国、我的母亲经历的种种苦难,同时更让我看到了她身上呈现出的在苦难当中坚忍不拔、勇往直前的精神。看到了昨日她挣扎的身躯,而又看到了她今日从容的笑容;在她的脸上,我看到了历史的沧桑,更看到了磨砺后的光芒与自信。

从1886年英国侵略者强占香港一向到1949年的新中国成立这半个多世纪,中华儿女经受了无法想象的种种灾难。1949年,新中国成立了,中国人民站起来了,我们祖国的劳动人民凭着吃苦耐劳的精神和坚强的忍耐力最终度过了这一段黑暗时期,并从挫折中找到了国家发展的路线和方向。中国从此不在迷失!

改革开放后,中国的变化越来越大,一桩桩高楼拔地而起;一条条宽广的大马路上车辆川流不息;电话、手机、电脑等都进入了普通家庭,人们开始进入了信息时代……这一切的一切都证明了祖国在飞速的发展。以前,家庭里有一辆脚踏车都是很了不起的事,而此刻很多人家里都有两、三部高档小轿车,中国走上了富强的道路。

在这本书中,我最感兴趣的就是改革开放后中国开始有了私营店。1980年9月30日,对于刘桂仙来说是终身难忘的。这一天,她成为了全国第一个拿到私营店经营许可证的中国公民,她开的“悦宾饭馆”第一天就盈利了40多元钱,40多元在当时可不是小数目啊!这家私营的小饭馆前后共来过72个国家的大使,大家都想体会一下改革开放后的中国变化。

书中另一让我感动的是:5月12日,中国汶川发生了百年不遇的里氏级的特大地震,有八万多条生命一瞬间灰飞烟灭…..全国人民迅速行动起来……当时,有这样一首儿歌:重重的墙,将教师压,我们在他身下,都很听话;叔叔的手,使劲的挖;解放军的飞机送我回家……那一刻,我流泪了……

祖国是伟大的,历尽艰辛,却在那样短的时间内崛起,跨过重重阻力,在历史的舞台上创造了一个又一个奇迹,让世界刮目相看,让更多的目光聚集于世界的东方。举世瞩目的万里长城、“神州七号”宇宙飞船……这就是我的祖国——中国,她就像一条巨龙,在腾飞……,我为伟大的祖国取得的成就感到骄傲和自豪。

我想对于我们来说,更应当理解这样的历史洗礼,忘记历史,就是一种背叛。在今日的生活中,看到我们身边的一切一切的完美,我最终有了另外的感受。我看到的不再仅仅是幸福,更看到了幸福的代价,仅有这一刻,我领会到xxx总理“为中国崛起而读书”的真正含义,更深刻意识到了自我的职责,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年提高则国提高,少年雄于地球,则国雄于地球”,中国人民为了国家的兴旺前仆后继,作为新时代的小学生,我们要接过历史的接力棒,珍惜此刻的幸福生活,肩负起新时代赋予我们的重任,努力学习,因为

我是一个中国人,我有一颗中国心,我爱我的祖国,祖国在我心中。

小学生清廉征文范文 篇五

廉洁在我心500字作文

校园是我们播下梦想种子的净土,是同学们求知的乐园,它美丽而神圣,是它培育了一代又一代的祖国栋梁,神州5号、神州6号的胜利升空就是最好的证明。然而,我们的一些同学却悄悄的在私底下争强好胜,当然不是指学习,而是指衣着品牌、生日宴请等方面的攀比。随着时间的推移,这些同学慢慢地忘却了学习,磨损了吃苦耐劳的意志,几年下来除了几套华丽的衣服外,别无所获。

再看看校外,我们会不时地看到一群群衣着时尚,披头散发的人摆着不同的姿势随口就说出一些不文明的脏话,你大可不必为之羡慕:那可不是“酷”的象征,而是对自己的不尊重。但值得一提的'是,那些人的形象正像病毒般地慢慢侵入一些同学的脑海中。久而久之校园内一些学生张口就是脏话,还慢慢地开始和老师顶嘴,不把老师放在眼里。甚至有些人被学校处分了还觉得英雄。真是可悲之极。由此可见,校园真的需要廉洁。当然,社会是纷繁的,我们不可能去责怪社会,但校园是神圣的,我们有责任去呵护它,保护它。不这种不文明的行为“扼杀在摇篮里”。

作为学生的我们应该从此时此刻起,抛弃罪恶的虚荣心勤奋学习,不比吃穿、不比家庭,要比就比学习,比进步。只有这样,同学们才能在这方神圣的净土中播下理想的种子,将来才能长大成才,奔赴祖国的山山水水。挑起党和人民赋予的重托。

今后,让我们一起努力,就从现在开始,从点滴开始,手拉着手一起开创廉洁的校园、廉洁的社会,让廉洁永驻我们心中!

小学生清廉征文范文 篇六

每天都能通过不同的渠道看到或听到与战争、死亡有关的字眼,一种阴冷莫延开来,但它们实在太遥远,对我们只有文字的意义,所以我们对这种安全的需求并不迫切,那些记忆不久后便会迅速消散。

我们需要的安全,或者说我们能争取的安全,就在身边的每一件小事中。而这样严肃的词,我对它的最初印象,却来自一个倦息的夏夜。

那时,年幼的我为妈妈讲故事前,总要检查一遍门窗、电器而不乐意,妈妈笑着说:“检查一遍是为了更安全。”似乎看出了我的迷惑,她又补充道:“安全,是很重要的。没有安全,就没有家,没有妈妈,没有一起玩的小朋友,没有发的石子和贝壳,没有人讲故事给你听……”

没有这么多,怎么行呢?我似懂非懂地点点头,庄重地记住了“安全”这个词。

安全于那时的我,是装着神秘故事的盒子,是能吹出五彩泡泡的肥皂水。

我渐渐长大了,妈妈便让我自己的临睡前检查门窗,这时的我,接触了以另一种面目出现的安全。给我留下了深刻的印象,不是因为它的存在,而是因为它的缺席。一起又一起事故,扯地我的神经生疼。

当报纸上、电视里,因为“疏忽”、“意外”、“安全隐患”而酿成的悲剧一次又一次冲击我们的心房时,我们如何充耳不闻?当一条条生命伴着浓浓的遗憾与悔意,或是消失,或是残缺时,我们如何视若无睹?这样的教训太多太多了,安全在我心中越变越重,即使“安全”这个词在生活中以高频率出现,我也从没有麻木。它是一只手,时时绷紧我的神经,敲动我的警钟。

安全是那么严肃、重要。这时的安全于我是保证现实世界正常运转的灰白的、冰冷的框架。

安全,得到它很容易,但我们总会在不经意间又让它溜走。不用刻意提起,我也能感觉到安全在我心里沉甸甸的份量。

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