小学生作文我喜欢的一名老师【最新6篇】
小学生作文我喜欢的一名老师 篇一
我喜欢的一名老师是李老师。她是我们班的语文老师，也是我最喜欢的科目。李老师是一位年轻漂亮的女老师，她总是笑容满面，给我们带来了很多快乐。
首先，李老师上课非常有趣。她总是用生动有趣的故事来讲解知识，使得我们能够更好地理解和记住。有一次，她给我们讲了一篇关于小鸟学飞的故事。通过这个故事，我们明白了只有勇敢地尝试，才能够成功。这种生动的教学方式让我对语文产生了浓厚的兴趣。
其次，李老师对每个学生都非常关心。无论是学习上还是生活上的困难，她总是耐心地倾听我们的问题，并给予我们最真诚的建议和帮助。在我遇到困难的时候，她总是鼓励我，告诉我相信自己，相信自己一定能够克服困难。她的关心和支持让我感到温暖和安慰。
最后，李老师注重培养我们的创造力和思维能力。她经常组织各种有趣的活动，鼓励我们动手实践和提出自己的想法。在写作方面，她鼓励我们多读书，多写作文，培养我们的写作能力。通过这些活动，我发现了自己的潜力，也变得更加自信和有想法。
总之，我非常喜欢李老师。她不仅教会了我很多知识，还让我感受到了学习的乐趣。她的教学方法生动有趣，她对每个学生的关心和支持让我感到温暖和安慰。我希望以后还能有更多的机会和她学习。
小学生作文我喜欢的一名老师 篇二
我喜欢的一名老师是张老师。她是我们班的数学老师，也是我非常喜欢的科目。张老师是一位非常有耐心和细心的老师，她总是耐心地解答我们的问题，给予我们最真诚的帮助。
首先，张老师讲解数学非常清晰明了。她总是用简单明了的语言和示例来讲解难题，使得我们能够更好地理解和掌握知识。她总是鼓励我们主动思考，并给予我们正确的引导。有一次，我在做一道难题时卡住了，张老师耐心地给了我一些提示，我才顺利解决了问题。她的讲解和引导让我对数学产生了浓厚的兴趣。
其次，张老师对每个学生都非常关心。无论是学习上还是生活上的问题，她总是耐心地倾听我们的困扰，并给予我们最中肯的建议和帮助。有一次，我遇到了一道数学题完全不知道如何解答，我有些沮丧。张老师主动走到我面前，鼓励我相信自己，告诉我不要放弃。她的关心和支持让我重新振作起来，最终成功解答了那道难题。
最后，张老师注重培养我们的思维能力和解决问题的能力。她经常组织各种有趣的数学游戏和思维训练，激发我们的思维潜力。她鼓励我们多动手实践，多思考，培养我们的解决问题的能力。通过这些活动，我发现了自己的数学天赋，也变得更加自信和有想法。
总之，我非常喜欢张老师。她不仅教会了我很多数学知识，还让我感受到了数学的乐趣。她的讲解清晰明了，她对每个学生的关心和支持让我感到温暖和安慰。我希望以后还能有更多的机会和她学习。
小学生作文我喜欢的一名老师 篇三
老师，是一个神圣的职业，一个不平凡的称呼。是他们带领孩子们邀游知识天地，所以老师益为塑造人类灵魂的工程师……
我最喜爱的老师虽然没有出色的外貌 ，没有能说会道的巧嘴，但我依然深深喜爱她--王老师。她把她的爱，她的青春都奉献给了我们，这不是每个人都能做到的。
记得三年级时，我的成绩不是很理想，写作业的速度也比较慢。在一次语文课上，老师让我们写课堂作业，大家都已经开始认真地写了，可我却一个字也没动，因为我不会写，又不敢问老师。如果问同学老师就会发现，我左思右想，还是一点头绪也没有，但是不管我怎样隐瞒，不想让别人看到我这狼狈的样，可还是被老师的“火眼睛睛”给看到了。老师皱了眉头向我走来，很生气地问：“你在这为什么不写作业，有什么题不会写吗?”我吓得不敢说话指着不会的题目。老师知道后就开始认真地教我，也不对我大喊了反而温柔了许多。最后，在老师的耐心讲解下我终于把作业写完了。
老师，您无微不至地关心我们，教育我们， 您就是我们的再生父母啊。
小学生作文我喜欢的一名老师 篇四
我最喜爱的老师是我们的语文老师洪老师。洪老师不仅是我们的语文老师又是我们的班主任。她的性格很温柔，说起话来声音很亲切。她像妈妈一样关心和照顾着我们班的一群小精灵，她很爱我们。
在课堂上，她每天不知疲倦地给我们上课；课余和我们讲故事、做游戏。有时上课我开小差的时候，洪老师轻轻地走到我面前，柔和地对我说：“仕佳，你的小脑瓜跑到哪里了？”听到老师的话，我就赶快调整好学习状态，专心听课了。
有一次，听写成绩非常糟糕，我的心就像掉进冰窖里，非常难过，觉得自己很没用，没有认真学习。心里很害怕被老师批评，我惭愧地低着头，不敢看老师的眼睛。忽然耳边响起洪老师温柔的声音：“仕佳，你要加油了，你要把我们学过的字刻在你聪明的小脑瓜了，下次肯定能考100分的，你能行的！”听到老师的话，本来我忐忑不安的心得到了极大的安慰，暗自在心里给自己加油，下次一定不能让洪老师失望！就这样，在洪老师的不断鼓励下，我越来越努力，越来越认真，在后面几次的生字默写中，成绩进步了很多，字也写的越来越漂亮了！
这就是我的语文老师洪老师，她就像妈妈一样，带着我们在知识的摇篮里快乐学习，快乐成长，我爱洪老师！
小学生作文我喜欢的一名老师 篇五
吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师，也是我最喜欢的'一位老师。
先说说吕老师的长相吧。吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动
作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝？
不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢！
为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家！
为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小青蛙。”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀！
小学生作文我喜欢的一名老师 篇六
有篇课文叫《一株紫丁香》，是我最喜欢朗读的文章之一。每当我念着： “老师—— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。” 都会情不自禁地想起我们亲爱的班主任刘老师。
刘老师上课幽默风趣，朗诵课文极富感情色彩，很多同学跟我一样都是刘老师的粉丝。是刘老师教我们爱上了朗诵，还不断挖掘着我们的潜力。
记得刚上一年级时，由于胆子小，我上课回答问题时声音很轻，总是被老师们形容成像蚊子叫。刘老师为了锻炼我的胆量，故意时常叫我站起来朗读课文，有时还让我站到讲台上去，面对全班同学讲故事或念古诗。渐渐地，我的紧张情绪不见了，声音自然、响亮了许多；慢慢地，我也学着像刘老师那样把情感融入到朗读中，这种美妙的感觉让我越来越喜欢上朗诵和表演了。
后来，刘老师又叫我试着主持班级里的迎新晚会和学雷锋主题班会等，我既锻炼了口才，又增强了逻辑思维能力，而且对自己也越来越有信心，感觉非常有成就感。一年级期末，我还荣幸地评上了区三好学生，当上了学校里令人羡慕的小小升旗手。
我很感激刘老师的帮助，幻想着能变成一株紫丁香，守在她家的窗前，夜夜为她送去甜甜的花香和美美的梦。
