高中综合素质活动纪实范文【精彩6篇】
高中综合素质活动纪实范文 篇一
开展“阳光体育，健康成长”活动
我校高中部在近期开展了一场别开生面的综合素质活动——“阳光体育，健康成长”。这次活动以提倡健康生活方式、增强学生身体素质和团队合作精神为主题，旨在培养学生的全面发展和积极向上的心态。
活动开始前，学校组织了一场全体师生的动员大会，校长亲自上台致辞，强调了体育锻炼的重要性和活动的目标。他鼓励学生们积极参与，相信通过这次活动，同学们能够更加健康、快乐地度过高中时光。
活动的第一天，学生们进行了一系列的体育项目比赛。尽管天气炎热，但同学们的热情丝毫未减。他们分成不同的小组，进行篮球、足球、排球等项目的比拼。每个小组都有一名教师担任指导员，对同学们进行指导和鼓励。比赛中，同学们展现出了顽强拼搏的精神，有时候即使输了比赛，他们也能坦然接受，并从中汲取经验教训。
活动的第二天，学生们进行了户外拓展训练。他们来到了一处自然环境优美的山区，进行了攀岩、绳索等项目的训练。这些项目既考验了学生的体力，也考验了他们的勇气和团队合作意识。在攀岩项目中，同学们需要相互搀扶、互相鼓励，才能成功攀爬到山顶。在绳索项目中，同学们需要紧密合作，才能顺利通过悬崖峭壁。这些活动既增强了同学们的身体素质，又培养了他们的团队合作精神和互助意识。
通过这次活动，同学们收获颇丰。他们不仅在体育项目中锻炼了身体，提高了技巧，还在拓展训练中培养了团队合作和沟通能力。更重要的是，他们懂得了健康生活的重要性，明白了团队合作的力量。这些都将对他们的未来发展起到积极的促进作用。
高中综合素质活动纪实范文 篇二
开展“文明校园，美丽家园”活动
为了营造一个文明、整洁的校园环境，我校高中部近期开展了一次“文明校园，美丽家园”活动。这次活动旨在培养学生的环保意识和责任感，倡导垃圾分类和节约用水用电，使学生们养成良好的生活习惯和环保意识。
活动的第一步是进行环境清扫。学生们分成小组，每个小组负责一片区域的清洁工作。他们戴上手套，拿着垃圾袋和扫帚，认真清理着操场、教室和走廊。他们不仅将地上的纸屑、果皮等垃圾清理干净，还清理了花坛和草坪上的杂草和落叶。整个校园在同学们的努力下焕然一新，焕发出勃勃生机。
接着，学校组织了一场关于垃圾分类的讲座。一位环保专家向同学们介绍了垃圾分类的重要性和方法。同学们认真听讲，积极互动，对于如何正确分类垃圾有了更深入的了解。之后，学校在校园的各个角落设置了垃圾分类的垃圾桶，并贴上了相应的标识，方便同学们进行分类投放。
活动的最后一步是进行节约用水用电的宣传。学校制作了一系列的宣传海报，贴在教室和宿舍的墙上。同时，学校还组织了一场以节约用水用电为主题的班会，学生们通过讨论和分享经验，提出了许多节约用水用电的方法。学校也在教室和宿舍安装了节水节电设备，提醒同学们节约用水用电。
通过这次活动，学生们不仅了解了环保知识，还将其付诸实践。他们在活动中体验到了环境清扫的辛苦和垃圾分类的重要性。同时，他们也认识到了节约用水用电的重要性，明白了自己的每一次小小行动都能对环境产生积极的影响。这次活动不仅提高了学生们的环保意识，还培养了他们的责任感和团队合作精神，为营造一个文明、整洁的校园环境作出了积极的贡献。
高中综合素质活动纪实范文 篇三
我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。
在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。
能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。
高中综合素质活动纪实范文 篇四
上海理工大学
★主要内容
1.品德发展与公民素养
学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等方面的表现，包括爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等。
2.修习课程与学业成绩
学生掌握各学科基础知识和基本技能的情况以及解决实际问题的能力,学科特长和学习兴趣等。
3.身心健康与艺术素养
学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质，对艺术的审美感受、理解、鉴赏能力等。
4.创新精神与实践能力
学生的想象力、创新意识，发现和解决问题的能力，调查研究能力，动手操作能力，实践体验经历，创新与实践活动成果/作品等。
结合该校人才培养目标，综合素质评价重点参考信息如下：
(1)参加志愿服务、社会实践活动等情况;在党团、班集体等组织里参与活动的情况;
(2)在学校的学科成绩以及学科成绩的校内排位情况;自主选修课程等情况;
(3)参与创新性、研究型课程学习的情况;参与调查研究、撰写实验报告、研究性课题报告、发表论文等情况;
(4)个人有关学科类、科技活动及体育、艺术获得区级及以上奖励(证书)、创造发明专利获得情况等。
★使用范围与使用方法
1.综合素质评价信息在春季考试招生录取中的使用
上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统提供的基本信息将作为参考材料之一在校测面试时提供给专家使用，该信息将作为专家评分的参考依据之一。
2.综合素质评价信息在普通高考录取中的使用
公布综合素质评价方案的省份，通过规定途径向该校提供学生的综合素质评价信息。在普通高考录取环节，学校在严格按照当年学校招生章程规定的专业录取原则的前提下，将参考考生的综合素质评价信息进行录取。
3.综合素质评价信息在其他方面的使用
上海考生报名参加该校高水平运动员等特殊类型招生或有关本科招生的各类活动中，学校将通过上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统获取考生的综合素质评价信息并参考此信息。
上海海事大学
★主要内容
1.品德发展与公民素养
学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等方面的...
高中综合素质活动纪实范文 篇五
进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。
本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
高中综合素质活动纪实范文 篇六
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有必须的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必须的基础，曾在高二年校园组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在校园举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期校园举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，到达了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表校园参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为校园赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有必须的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。应对过去，展望未来，我必须要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加完美。
