如何学好政治作文初中范文(推荐6篇)

如何学好政治作文初中范文 篇一

政治作文是初中阶段的重要学习内容，它不仅考察学生对于政治知识的掌握，还要求学生具备一定的写作能力。那么，如何学好政治作文呢？

首先，我们要充分理解政治知识。政治作文主要是围绕政治理论和实践问题展开的，因此我们需要对政治理论有一个全面的了解。我们可以通过认真听课、做好笔记，以及阅读相关的政治教材和参考书籍来加深对政治知识的理解。同时，积极参加政治讨论和辩论活动，与同学们交流思想，互相学习，提高自己的政治素养。

其次，我们要注重积累素材。政治作文需要丰富的素材支撑，因此我们要时刻关注社会热点、时事政治等方面的信息，积极了解国内外的政治动态。我们可以通过观看新闻、阅读报纸和杂志，以及参与社会实践等方式来积累素材。另外，我们也可以利用网络资源，如政治论坛、政治博客等平台，与其他政治爱好者交流，获取更多的素材和观点。

此外，我们要注重提高写作能力。政治作文不仅要求我们对政治知识有深入的理解，还要求我们能够将这些知识灵活运用到实际的写作中。因此，我们要多进行写作训练，提高自己的写作能力。我们可以通过写日记、写读书笔记等方式来磨练自己的文字表达能力。同时，我们还可以参加写作培训班或者找老师和同学进行写作指导，不断改进自己的写作技巧。

最后，我们要注重实践应用。学好政治作文不仅仅是停留在理论层面，更要能够将所学的知识应用到实际中去。我们可以通过参加学校的政治辩论赛、撰写政治评论文章等方式来锻炼自己的实际操作能力。同时，我们还可以尝试参与学校的学生自治组织，亲身参与一些政治决策和管理工作，提高自己的实践能力。

总之，学好政治作文需要我们全面提高自己的政治素养和写作能力。只有在理论和实践相结合的基础上，我们才能够真正掌握政治作文的要领，写出优秀的政治作文。

如何学好政治作文初中范文 篇二

政治作文是初中阶段的重要学习内容，它不仅考察学生对于政治知识的掌握，还要求学生具备一定的写作能力。那么，如何学好政治作文呢？

首先，我们要充分理解政治知识。政治作文主要是围绕政治理论和实践问题展开的，因此我们需要对政治理论有一个全面的了解。我们可以通过认真听课、做好笔记，以及阅读相关的政治教材和参考书籍来加深对政治知识的理解。同时，积极参加政治讨论和辩论活动，与同学们交流思想，互相学习，提高自己的政治素养。

其次，我们要注重积累素材。政治作文需要丰富的素材支撑，因此我们要时刻关注社会热点、时事政治等方面的信息，积极了解国内外的政治动态。我们可以通过观看新闻、阅读报纸和杂志，以及参与社会实践等方式来积累素材。另外，我们也可以利用网络资源，如政治论坛、政治博客等平台，与其他政治爱好者交流，获取更多的素材和观点。

此外，我们要注重提高写作能力。政治作文不仅要求我们对政治知识有深入的理解，还要求我们能够将这些知识灵活运用到实际的写作中。因此，我们要多进行写作训练，提高自己的写作能力。我们可以通过写日记、写读书笔记等方式来磨练自己的文字表达能力。同时，我们还可以参加写作培训班或者找老师和同学进行写作指导，不断改进自己的写作技巧。

最后，我们要注重实践应用。学好政治作文不仅仅是停留在理论层面，更要能够将所学的知识应用到实际中去。我们可以通过参加学校的政治辩论赛、撰写政治评论文章等方式来锻炼自己的实际操作能力。同时，我们还可以尝试参与学校的学生自治组织，亲身参与一些政治决策和管理工作，提高自己的实践能力。

总之，学好政治作文需要我们全面提高自己的政治素养和写作能力。只有在理论和实践相结合的基础上，我们才能够真正掌握政治作文的要领，写出优秀的政治作文。

如何学好政治作文初中范文 篇三

初三政治知识点总结

(一)“标志”

1、 现代社会的重要标志：依法治国

2、 一个国家主权和尊严的标志：国旗

3、 主权国家的标志和国家威严的象征：国徽

4、 生产力发展水平的重要标志：生产工具

5、 原始社会生产力发展水平的重要标志：石制工具

6、 原始社会后期社会生产发展的新水平的标志：包括金属工具在内的金属制品和手工业的出现

7、 私有制在社会上确立的标志：土地成为私有财产

8、 奴隶社会形成的标志，也是人类进入阶级社会的标志：奴隶制国家的建立

9、 奴隶社会生产力发展的主要标志：金属工具在生产中得到广泛的应用

10、 人类进入文明时代的标志：文字的出现

11、 封建社会形成的标志：封建国家的建立

12、 封建社会生产力提高到一个新水平的标志：冶铁技术的发展

13、 世界近代史开端的标志：英国资产阶级革命

14、 资本主义社会形成的标志：资产阶级国家xxx的建立

15、 工业革命的标志：蒸汽机的发明和使用

16、 工业革命完成的标志：用机器制造机器

17、 第二次科技革命的主要标志：电力的广泛应用

18、 第三次科技革命的主要标志：电子计算机、原子能的发明和应用

19、 科学社会主义诞生的标志：《xxx宣言》的发表

20、 新民主主义革命伟大开端的标志：五四运动

21、 人民成为国家和社会的主人，社会主义民主政治建立的标志：我国人民民主专政国家xxx的建立

22、 社会文明进步的重要标志：依法治国

(二)“基础”

1、 实现权利的基础：义务

2、 国家机构产生的基础：人民选举

3、 未成年人保护的基础：家庭保护

4、 国家和人民赖以生存和发展的物质基础：国家领土

5、 人类社会的基础：生产劳动

6、 生产关系的基础：生产资料所有制

7、 产生国家的基础：阶级对立

8、 脑力劳动者任何成就归根到底建立的基础：广大体力劳动者的劳动

9、 地主阶级剥削农民的基础：封建土地所有制

10、 封建等级制度的基础：封建土地所有制

11、 资本主义生产关系萌芽的基础：小手工业者的分化

12、 资本主义社会大生产的基础：机器大工业

13、 资本主义剥削制度的基础：生产资料资本主义私有制

14、 资本主义民主的基础：资本主义私有制

15、 资产阶级人生价值观形成的基础：资本主义私有制

16、 中国社会主义建立的基础：经济极端落后

17、 人类生活和生产的物质基础：自然资源

18、 政治建设和文化建设的物质基础：经济建设

19、 全国人民团结奋进的共同政治基础：坚持四项基本原则

20、 在社会主义国家宏观调控下，对商品生产和流通起基础性调节作用

的：市场

21、 社会主义经济制度的基础：社会主义公有制

22、 发展社会主义民主政治的基础：人民当家作主

23、 文化建设的基础工程：发展教育和科学

24、 实现现代化，基础在：教育

25、 “三个有利于”标准的核心和基础：是否有利于发展社会主义社会的生产力

(三)“根本”“基本”

1、 党领导人民治理国家的基本方略：依法治国

2、 法律的基本特征：法律是国家制定或认可的;法律由国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力

3、 国家的根本大法：宪法

4、 我国的根本制度：社会主义制度

5、 我国的根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设

6、 履行义务的基本要求和集中体现：守法

7、 犯罪的基本特征：犯罪是具有社会危害性的行为;犯罪是违反刑法的行为;犯罪是依照法律应受刑罚处罚的行为

8、 保护未成年人工作的基本原则：(1)保护未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年人身心发展的特点(4)教育和保护相结合

9、 既是公民的基本权利，又是公民的基本义务：劳动、受教育

10、 九年制义务教育的基本特征：九年制义务教育是具有强制性的教育;九年制义务教育是普及性的教育;九年制义务教育是免费的教育

11、 人民参加国家管理的一项最基本的政治权利：选举权和被选举权

12、 生产力的基本因素：生产资料、劳动者(生产工具、劳动对象、劳动者)

13、 资本主义生产关系迅速发展必须具备的两个基本条件：(1)要有大量失去生产资料，又能够自由出卖劳动力的人(2)要有开办资本主义企业所必需的大量货币财富

14、 资本主义社会的基本矛盾：生产社会化同资本主义私有制之间的矛 盾

15、 经济危机的基本特征：生产过剩

16、 资本主义生产的直接目的和根本动机：千方百计追逐剩余价值

17、 太平天国农民运动失败的根本原因：农民阶级不代表先进的生产力

18、 社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力

19、 社会主义的根本目的：消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕

20、 我国的最基本国情：我国正处于社会主义初级阶段

21、 我国的基本国策：计划生育、对外开放……

22、 党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗

23、 四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持中国xxx的领导、坚持人民民主专政、坚持马列主义xxx思想

24、 我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展

25、 中国特色社会主义文化建设的根本：用xxx理论教育人民，在全社会形成共同理想和精神支柱

26、 党在社会主义初级阶段的基本纲领：建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策，有机统一，不可分割，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领

27、 人类社会发展的基本规律：“生产关系一定要适应生产力的发展”

(四)“目标”

1、 依法治国的目标：建设社会主义法治国家

2、 社会主义法律和社会主义道德共同的目标：巩固社会主义制度，维护良好的社会秩序，促进和保证社会主义现代化建设事业向前发展

3、 我国未来人口发展规划的具体目标：全国大陆人口控制在13亿以内，控制在14亿以内;到20人口自然增长率降到10‰以下，基本完成人口再生产向低出生、低死亡、低增长的现代化转变

4、 我国在今后相当长时间内的奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

5、 我国经济体制改革的目标：建立社会主义市场经济体制

6、 实现共同理想的必然趋势和最终目标：实现最高理想

7、 社会主义文化建设的目标：培养有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”公民

(五)“本质”“实质”

1、 犯罪最本质的特征：犯罪是具有社会危害性的行为

2、 人和动物的本质区别：从事生产劳动

3、 国家的本质：在阶级社会，国家是阶级统治的工具

4、 奴隶制国家的本质：奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具

5、 封建制国家的本质：地主阶级统治农民阶级的工具

6、 资本主义法律的本质：是资产阶级利益和意志的体现，是维护资产阶级经济利益和政治统治的工具

7、 资本主义国家的本质：维护资产阶级利益和统治的工具

8、 资本主义民主的实质：资产阶级享有的民主

9、 社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

10、 社会主义和共产主义的本质特征：生产资料公有制

(六)“目的”

1、 人民法院适用刑罚的目的：预防犯罪和减少犯罪

2、 原始社会末期出现的商品生产的目的：交换

3、 资产阶级革命的目的：推翻封建统治、建立资产阶级xxx

4、 资本主义生产的直接目的和根本动机：千方百计追逐剩余价值

5、 社会主义的根本目的：消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

6、 改革的目的：解放和发展生产力，建设有中国特色的社会主义

7、 社会主义和共产主义的生产目的：满足全体人民不断增长的物质和文化生活的需要

(七)“制度”

1、 我国的根本制度：社会主义制度

2、 实现资本主义民主的重要政治制度：议会制度、选举制度、政治制度

3、 我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展

4、 我国社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存

5、 我国的根本政治制度：xxx制度

6、 我国的政党制度：xxx领导的多党合作和政治协商制度

(八)“矛盾”

1、 奴隶社会的主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾

2、 封建社会的主要矛盾：地主阶级和农民阶级之间的矛盾

3、 资本主义社会的主要矛盾：资产阶级和无产阶级之间的矛盾

4、 资本主义社会的基本矛盾：生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾

5、 资本主义社会的三大社会矛盾：资产阶级和无产阶级之间的矛盾;发达资本主义国家与发展中国家之间的矛盾;帝国主义国家之间的矛盾

6、 社会主义初级阶段的主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

7、 生产力和生产关系的矛盾，在阶级关系上表现为：统治阶级与被统治阶级的矛盾和斗争

(九)“核心”

1、 依法治国的核心：依宪治国

2、 基本路线的核心内容：“一个中心、两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放

3、 社会主义精神文明建设的核心部分：思想道德建设

4、 社会主义道德教育的核心：为人民服务

(十)“保障”

1、 国家长治久安的保障：依法治国

2、 社会主义道德实现的保障：社会主义法律

3、 公民权利的立法保障：宪法和法律

4、 公民权利的司法保障：公民认为宪法和法律赋予自己的合法权益受到侵害，有权向人民法院提出诉讼，也可以向纪检部门、xxx门、检察机关举报，这些司法机关和部门必须秉公执法，切实维护公民的合法权益

(十一)“特征”、“特点”

1、 法律的基本特征：法律是国家制定或认可的;法律由国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力

2、 法律最主要的特征：由国家强制力保证实施

3、 我国公民权利和自由的特点：平等、广泛、真实

4、 犯罪的基本特征：犯罪是具有社会危害性的行为;犯罪是违反刑法的行为;犯罪是依照法律应受刑罚处罚的行为

5、 犯罪最本质的特征：犯罪是具有社会危害性的行为

6、 义务教育的基本特征：强制性、普及性、免费

7、 生产劳动的主要特征：制造工具

8、 采集和渔猎的生产方法的特征：搜集天然食物

9、 原始社会生产关系的特点：生产资料集体所有;人们在共同的生产劳动中结成原始的平等互助合作的关系;平均分配消费品

10、奴隶社会生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由，完全在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动创造的产品全部归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料

11、封建社会土地制度的特点：地主阶级占有绝大部分土地，直接从事农业生产的农民却没有土地，或者只有很少土地

12、封建社会生产关系的特点：地主阶级占有绝大部分土地;地主阶级不完全占有农民，农民被束缚在土地上;地主阶级通过地租、高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果

13、资本主义生产关系的特点：资本家占有生产资料，工人没有任何生产资料;工人不得不受雇于资本家，为资本家劳动，在生产过程中受资本家剥削;资本家占有大量剩余价值，工人仅得到维持生活的工资

14、资本主义民主的重要特点：狭隘性和虚伪性

15、垄断资本主义阶段的主要特征：垄断占统治地位

16、经济危机的基本特征：生产过剩

17、社会主义生产关系的特点：劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中形成平等互助的关系;个人消费品实行按劳分配

18、社会主义社会和共产主义社会的本质特征：生产资料公有制

(十二)“关系”

1、 道德和法律的关系：

(1)共同点：都是人们的行为规范，都约束人们的行为

(2)不同点：a、表现形式不同。道德通常存在于人们的认识和社会舆论中，道德规范大多是不成文的。法律对人们权利和义务的规定是明确、严格和具体的，它通常表现为国家制定或认可的法律、法令、条例等规范性文件

b、实现方式不同。道德主要依靠社会舆论和教育的力量，依靠人们的觉悟，来保证对它的遵守。法律也依靠公民自觉维护和遵守， 但国家强制力的保证始终是必要的和不可缺少的

c、调整对象和范围不同。道德所运用的范围几乎涉及到人们在社会生活、社会活动中的一切行为，违反道德的思想、品德和行为的动机也会受到舆论的批评。法律则只调整人们的行为，没有行为表现的思想活动就不属于法律调整的范围。

2.社会主义道德和社会主义法律的关系

(1) 社会主义法律和社会主义道德有着共同的目标――巩固社会主义制度，维护良好的社会秩序，促进和促进社会主义现代化建设事业向前发展。因此，它们有着互相配合、互相促进、互相补充的关系。

(2) 社会主义法律，将社会主义道德的基本要求加以确认，并规定为人们必须履行的法定义务，保障了道德的实现。

(3) 社会主义法律对道德建设起促进作用。因为法律的强制力一方面表现在对违法行为进行处理和制裁，可以使人们明确而具体地认识到国家保护什么，反对什么;另一方面又表现在对先进行为、对保护人民利益和国家财产做出贡献的公民进行表彰和奖励。榜样的力量是巨大的，以榜样来引导人们行为，弘扬正气，压制邪恶，必然会形成良好的社会风气，提高人们的道德水准。

(4) 社会主义道德可以促进社会主义法律的实施。人们的道德水准提高了，不但自己会自觉地遒纪守法，而且能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法现象作斗争，使一切违法行为在社会舆论中处于十分孤立的地位，并得到及时的揭露和有力的抵制。

3、 宪法和普通法律的关系：

(1) 内容不同。宪法规定的是国家生活中最根本的问题，普通法律只规定国家生活某一方面的问题;

(2) 法律效力不同。宪法具有最高的法律效力，是普通法律立法的最高原则，普通法律不得与宪法相抵触，否则被视为无效;

(3) 制定和修改的程序不同。宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格

4、 权利与义务的关系：权利和义务是一致的

(1) 首先，在我们社会主义国家里，人民既是国家的主人，又是国家的建设者，因此人民享有广泛的权利和自由，同时承担着建设祖国、保卫祖国的重要职责。

(2) 其次，权利和义务是相互联系，相互依存，不可分割的。权利是履行义务的前提，只有保证公民享有宪法和法律规定的各项权利和自由，才能调动公民履行义务的积极性;义务是实现权利的基础，公民只有自觉履行义务，为社会、国家创造物质财富和精神财富，为维护社会稳定，搞好现代化建设作出贡献，才能为充分享受权利和自由，创造良好的条件和社会环境。

5、一般违法和犯罪的关系：

(1) 一般违法和犯罪是有区别的。犯罪是违法程度达到触犯刑法，应当受到刑罚处罚的严重违法行为。一般违法是违反其他法规，应当受到行政处罚或民事处罚的违法行为。

(2) 但违法和犯罪并没有不可逾越的鸿沟，违法和犯罪只有违法程度的区别，其本质是相同的，都是具有社会危害性的行为，都应承担相应的法律责任。在现实生活中，犯罪往往都是从违法开始的。

6、犯罪和刑罚的关系：

刑罚与犯罪是密切联系在一起的，犯罪是适用刑罚的前提，刑罚是犯罪的法律后果。

7、各民族之间的关系：平等、团结、互助

8、 生产关系三方面内容之间的关系：

这三方面相互联系，相互影响，是完整的不可分割的整体。其中，生产资料归谁所有是基础，决定着生产关系的其他两个方面。

9、 奴隶主和奴隶的关系：赤裸裸的剥削和被剥削关系(占有关系)

10、 地主和农民之间的关系：明显的剥削和被剥削关系(依附关系)

11、 资本家和工人之间的关系：隐蔽的剥削和被剥削关系(雇佣关系)

12、 新民主主义革命和社会主义革命的关系：

新民主主义革命和社会主义革命是殖民地、半殖民地国家无产阶级领导革命所必然经历的两个不同性质的革命阶段，两者之间具有必然的联系。在xxx领导人民群众取得新民主主义革命的胜利以后，就必然进一步开展社会主义革命，消灭剥削制度和剥削阶级，建立社会主义制度。

13、 一个中心、两个基本点的关系：

一个中心、两个基本点是相互依存、缺一不可的有机整体，坚持四项基本原则和坚持改革开放是互相促进的，两者都是为了更好地解放和发展生产力，把经济建设搞上去。

14、 社会主义低级阶段和共产主义高级阶段的关系：

(1) 共同点：社会主义社会和共产主义社会在本质上是一致的。它们都以生产资料公有制为本质特征，都消灭了人剥削人的制度，发展生产的目的都是为了满足全体人民不断增长的物质和文化生活的需要;

(2) 不同点：a、社会主义社会生产力比较发达，共产主义社会生产力高度发达，社会产品极大丰富;b、社会主义社会实行“各尽所能、按劳分配”的原则，共产主义社会实行“各尽所能、按需分配”的原则;c、社会主义社会还存在阶级和阶级差别，共产主义社会阶级和阶级差别将最终消亡;d、共产主义社会与社会主义社会相比，全体社会成员的思想觉悟和道德水平将有极大的提高

15、 共同理想和最高理想的关系：

最高理想和共同理想都是崇高的社会理想，是相互联系、不可分割的。

实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。建立和巩固社会主义制度是一个长期的曲折的过程，最终实现共产主义的理想则更是一个漫长的历史过程，需要一代又一代人的艰苦奋斗。共同理想的实现，正是为最终实现共产主义的最高理想创造物质条件和精神条件。

实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标。社会主义社会是共产主义社会的低级阶段，社会主义发展的最终目标和必然趋势是实现共产主义。我们现阶段为建设有中国特色社会主义而奋斗，也就是为实现共产主义理想而奋斗。

16、 改革、发展、稳定的关系：

发展是目的，改革是动力，稳定是保证

17、 基本路线和基本纲领的关系：

基本纲领是xxx理论的重要内容，是党的基本路线在经济、政治、文化

等方面的展开，是这些年来最主要经验的总结

18、 生产力和生产关系的关系：

(1) 生产力决定生产关系：生产力的水平决定生产关系的特点，生产力的发展决定生产关系的变化

(2)生产关系反作用于生产力：当生产关系适应生产力的时候，就促进生产力的发展，当生产关系不适应生产力的时候，就阻碍生产力的发展

答题技巧

如何学好政治作文初中范文 篇四

一、实现理论和实践的巧妙结合，培养学生的自主学习能力

对于初中学生来说，在高度集中的政治理论也是课本上的泛泛之谈，没有真实存在的实感。这对于学生的自主学习和思考是没有好处的。因此，在政治教育教学的应用课堂上，就课本上的知识和内容不能只是简单地陈述和解答，更需要的是将课本知识适时地找到与政治生活中的切合点，应用于政治生活中，以此来形成影响。利用这种在课堂上的教育教学模式和方法，让学生在政治课堂上能积极地投入到学习中，从而激发学生自己探讨和研究的兴趣，提高学生的自主学习能力。例如：教师在课堂上教授“做自尊自信的人”一节时，“尊重别人，别人才会尊重你”这样的语句对于初中学生来说显得很古板，因此教师就应将其应用于实践，让学生在生活中找出相互尊重的现象，以此来培养和提高学生的自主学习能力，促进学生的学习进步。

二、设计相关问题，引导学生提出见解，提高学生自主学习及思考能力

提出问题是一切学习及求知过程中从量变到质变的保证。在政治课堂的教育教学过程中，对于学生自主学习能力的培养和提高教师就应从政治教育课堂上让学生积极主动大胆的提问题开始，让学生自己在学习过程中对其产生疑惑并提出问题，从而积极地发表自己的见解和建议。这一简单过程的反复和连续，对于学生自主学习能力的培养就奠定了基础，对于培养学生的自主学习能力有较大的帮助。例如：在政治课堂上，教师在讲“学会拒绝”一节时，教师可以引导学生对于应该拒绝的情况进行分析和探讨，举出实例，让学生自主的思考事情发生的相联度，引导学生的自主思考，从而实现学生的自主学习能力。综上所述，无论是政治教育教学过程中对初中学生知识及内容的教授，还是对初中学生自身素质及自主学习能力的培养和提高，对于初中学生来说，都是必须加强和不容忽视的。在政治课堂的教育教学过程中，积极地引导学生学习和思考，适时地与学生一起讨论和交流，鼓励学生在课堂上积极主动地发表意见和建议，让学生学会积极主动自主的思考和讨论。相信在以后政治教育教学课堂的不断完善和整合下，课堂氛围及教育教学环境会有所变化，相应的学生的自主学习及思考能力也会进一步的培养和晋升，从而实现和提高学生学习的能力。

三、结语

教育教学的发展和完善脚步一直向前不曾迟疑，学校课堂的教育教学质量及效率也在不断提高，就政治教育教学的课堂上，对于学生的自主学习的能力培养就尤为重视。在政治的课堂教学上，教师应积极地让学生养成良好的自主学习及思考的学习习惯，引导学生在课堂上大胆的将自己的见解和想法发表出来。这种激发学生潜在思维、促进学生自主学习的教育教学措施的真正实施和落实，让学生可以在学习上的自主学习能力得到提高，提高学生的学习效率及质量。

如何学好政治作文初中范文 篇五

学习需要有好的方法，好的方法将会让我们的学习效率事半功倍。有了好的方法，再加上自己的努力勤奋，好成绩就离我们不远了。然而20中考政治：如何学好初中政治?一起来了解一下吧!

年中考政治：如何学好初中政治?

学好初中政治的五个方法

一：如何预习

具体的方法有三：

(1)找难点、抓重点;

(2)联系实际提问题;

(3)做好预习笔记。

政治一节课学习一框内容，你就利用10分钟时间看一看，找出几个不懂的问题，就算达到预习的目的。

二：如何听课

1.政治老师讲了好多有趣的事，但考试又不考，我应该怎么办?

老师讲有趣的事，第一是为了调动大家的学习兴趣，第二是为了说明政治上的原理。学习政治主要目的也不是为了考试，而是要通过学习提高自己的理论素养，道德品质，从而促使个性的全面发展。因此，在课堂中，不能因为与考试直接相关的内容就认真地听，而与考试相对较远的内容就不听，要重视课堂学习的体验过程。

2.老师上课的节奏很快，我不知他上到哪里了，应怎么办?

老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。如果你跟不上老师的上课节奏，说明你对教材内容比较生疏，因此，务必做好预习工作，通过预习，明确了上课内容，即使老师上课节奏快，也是能跟上他的思维。

3.黑板上有板书，课件上又有内容，我课堂笔记得如何记?

有利于解决疑惑问题的信息必须要记，一堂课主要的知识点也要记，还有一些信息是教材中没有的，要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充，要在预习笔记中留出一些空白处，就是为了记下上课中所得的重要信息。有时教师上课节奏快，信息量也大，那就要学习记下关键词、记下思路。等课后再去整理。

4.提高听课的效果要处理哪些关系?

要处理有趣与无趣的关系，一堂课不可能45分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系，一边听一边记下重要信息，不要只听不写，也不要只抄写板书，不听老师讲解。要处理好白板与黑板的关系，它们本是相辅相存的关系，而主导这些板书内容的根据主要是教材。因此，不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的板书内容。

三、如何记笔记

1.如果我把重点内容全背下来，可以不记笔记吗?

要提高学习效果，必须转变死记硬的学习方法，要多思考、多积累，同时也要勤做笔记

2.笔记具体记有哪些内容?

第一，是预习阶段的预习笔记，主要对重点与难点知识及时勾画。

第二，听课阶段的听课笔记，把教师在上课中呈现的一些新信息记录下来。

第三，就是复习阶段的笔记整理，画一画单元知识框架图，列一列相同类的题目，比一比易混淆的概念与原理。

3.笔记什么作用?

俗话说“好记性不如烂笔头”。记笔记最基本的作用就是保留信息、强化记忆。预习笔记有收集学习素材的环节，则可以积累资料，扩充新知，获得许多新知识。课堂笔记要求注意力高度集中，记笔记能提高听课的效果，而整理笔记是反思的过程，自己分析与综合能力会得到训练。

4.课堂笔记来不及写怎么办?

这是如何记课堂笔记的问题，有人常常因记不全教师讲解的内容，而放弃了记笔记的好习惯。课堂笔记不必记下上课的全部内容，如果在预习笔记的基础上记课堂笔记，课堂中主要记下一些新信息，有时内容比较多，全记下来确实有困难，那么就要学会抓重点，先记下关键词，如果还是不行，课后向同学借听课笔记，补上遗漏的内容。

错题集与笔记有什么区别?笔记主要是对重要知识点的摘要与理解，而错题集是自己犯错习题的收集与纠正。笔记与错题集还是分开为好，这样显得更有条理。

四，如何复习

定期总结，查漏补缺复习可分三种，课后复习、单元复习与考前复习，其复习的重点应有所区别。复习要做到及时，首先要做好课后复习，当天学习的内容当天就要复习，课后复习的目标是巩固基础知识;学习完一个单元，就要进行单元复习，其目标主要是掌握单元的知识结构，考前复习是为了应考，可运用归类法、比较法来进行复习，同时，要重视各种典型题的复习，提高审题与解题能力。

1.复习阶段除了看书外，还要做什么?

复习的目标有两个，其一，是巩固基础知识，其二，就是提高自己的学科能力。因此，就看书是不够的。复习阶段，同样要关注社会问题，联系自己的生活实际，要多反思，有了感悟也要写写随笔，这样对自己的能力提高非常有帮助。

2.如何抓住复习重点?

重要知识点不等于复习重点，复习的重点对每一个人来说应该是不同的，重要的知识点与自己薄弱环节都是复习的重点。

3.为什么说联系社会热点问题进行复习是必要的?

要提高自己的能力，必须做到理论联系实际。社会热点是会变化的，而理论是相对稳定的，如果能运用相对稳定的理论分析变化中的社会现象，表明已经学活了理论。例如：我国银行利率有升有降，而教材中只有中央银行有制定货币政策的职能表述，如果在复习时，结合当前的货币流通实际，则能明白中央银行调整利率的原因，从而得出货币政策的调整必须符合客观实际的结论。

五，如何备考

1.备考的首要任务是什么?

不管是什么考试，首先考查的就是基础知识，当然，现在的高考越来越重视能力的考试，但能力也是以知识为基础的，不掌握基础知识，既是能力有多强也无从下手。所以，备考的首要任务就是掌握基础知识。政治基础知识指的就是概念、原理，因此，复习时首先要把这些概念与原理疏理一下，在理解的基础上熟记在心。

2.如何提高自己的审题与解题能力?

掌握审题技巧，提高解题能力是备考的另一重要目标。解题能力的提高需要一定数量的习题训练，当然，练习也不是做得越多越好，只能说不同类型的题做得越多越好，很多同学喜欢购买教辅书、练习卷，拼命地做，但解题的方法仍然没有掌握，这种盲目的练习是时间的浪费。审题与解题的能力提高关键不在于练习题的数量，而在于是否能归类复习，是否能对不同类习题进行反思。

3.如何调整考前的心理?

任何考生面临考试都会能一定的紧张感，适度的紧张对不密闭会能一定的促进作用，但是过度的紧张不仅对学习还是身心发展都是不利的。有的人就是由于太紧张，考前睡眠不好，注意力不能集中，考试时脑子一片空白。因此，备考的准备也包括心理上的调整。首先，要有一个良好的心态，不要把考试看成是决定命运的考试，也不要整天想着考试的结果。其次，要有养成良好的生活习惯，不要因考试而改变休息时间，再次，要保证营养，健康的身体是良好心情的基础。

如何学好政治作文初中范文 篇六

选择题型，喜有技巧;基本结论，不可变更;

无关错误.一一排除;单选多选，注意区别。

材料表明.逐句分析;中心要点，分清抓全;

图表漫画.细筛信息;比较归纳，由表及里。

辨析题目，思路清晰;正确错误，立场摆明;

完整观点，科学阐述;分清主次.原因写清。

做法建议.看清角度;政府公民，表述不同;

理论实践，相辅相成;针对材料.千万谨记。

审好题目，析全要求;未做题目.决不放弃;

试卷资源.不可浪费;类似题型.不忘借鉴：

依关键词，扩展联想;相关知识.有序排列。

答题规范，书写清晰;规定位置.沉着应对;

用好序号.注意“区别”：细致谨慎，方可成功。