新教师工作一年的总结【优选6篇】

新教师工作一年的总结 篇一

作为一名新教师，在过去的一年中，我经历了许多挑战和成长。这篇总结将回顾我在教学上所取得的成就，以及我所面临的困难和反思。

首先，我要感谢我的同事们对我的支持和帮助。他们对我充满耐心，并且愿意与我分享他们的经验和知识。在他们的帮助下，我能够更好地理解教学方法和策略，并将其应用到我的课堂中。他们的鼓励也让我更加有信心去面对教学中的困难。

其次，我要感谢我的学生们。他们是我成长的动力和灵感来源。通过与他们的互动，我学到了很多关于教学和学习的重要经验。我努力创造一个积极的学习环境，鼓励学生们参与课堂讨论，并提供个性化的学习支持。在与学生的互动中，我发现了每个学生的独特之处，并努力帮助他们充分发展自己的潜力。

然而，我也遇到了一些困难和挑战。首先，我发现时间管理是一个重要的问题。作为一名新教师，我需要花费更多的时间来准备教案和课堂活动。这导致我在其他方面的工作中花费的时间减少，例如批改作业和与家长进行沟通。为了解决这个问题，我学会了更加高效地规划我的时间，并寻求同事的建议和支持。

其次，我发现与家长的沟通是一项重要的工作。家长对孩子的教育非常关注，他们希望了解孩子在学校的表现和进步。然而，由于工作繁忙，我没有足够的时间与家长进行面对面的沟通。为了解决这个问题，我开始利用电子邮件和电话等方式与家长保持联系，并定期组织家长会议，以便更好地与家长交流和合作。

在总结中，我认为我在这一年中取得了一些重要的成就。然而，我也认识到自己还有很多需要改进的地方。作为一名新教师，我将继续努力提升自己的教学能力，并与同事和家长合作，为学生们提供更好的教育。我相信，在未来的工作中，我会不断成长和进步。

新教师工作一年的总结 篇二

作为一名新教师，我对过去一年的工作进行了反思和总结。在这一年中，我经历了许多挑战和困难，但也取得了一些重要的成就。

首先，我发现在教学中，建立良好的师生关系非常重要。学生们需要感受到我的关心和支持，才能够更好地参与课堂活动和学习。为了建立良好的师生关系，我开始关注每个学生的个性和需求，并努力与他们建立信任和友好的关系。我尊重学生的意见和思想，并鼓励他们积极参与课堂讨论。通过这种方式，我发现学生们更加乐意与我合作，并在学习中取得了更好的成绩。

其次，我在教学方法和策略上进行了一些尝试和创新。我发现采用多种教学方法可以激发学生的学习兴趣，并提高他们的学习效果。我利用多媒体技术和互动式教学工具，使课堂更加生动和有趣。此外，我也鼓励学生们进行小组合作和讨论，以促进他们的互动和合作能力。通过这些新的教学方法和策略，我发现学生们的学习积极性得到了提高，并且他们在学习中获得了更多的乐趣。

然而，在这一年中，我也面临了一些困难和挑战。首先，我发现课堂管理是一个重要的问题。有时，学生们可能会因为各种原因而分心或不守纪律。为了解决这个问题，我学会了更加有效地管理课堂秩序，并制定了明确的规则和纪律。我也与同事们交流和分享他们的经验和建议，以便更好地应对这些挑战。

总的来说，我认为这一年对我来说是一个宝贵的经验。在教学中，我学到了很多关于师生关系和教学方法的重要知识。尽管我还有许多需要改进的地方，但我相信在未来的工作中我会继续成长和进步。我期待着未来的挑战，并将继续努力提供优质的教育给我的学生们。

新教师工作一年的总结 篇三

　　光阴似箭，转眼间我步入教师行列已经一年，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

　　1、多学习，多请教

　　作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

　　2、认真备课，钻研教材，认真上好每一节课

　　在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。

　　3、多看书，多上网

　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。

　　4、及时写教学总结

　　我坚持每周与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。当然，这一年，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位；教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵活、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的能力；控班能力仍待加强。针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练：教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。

　　通过经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思，及时调整。不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。

新教师工作一年的总结 篇四

　　光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位教师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、提高了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

　　本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。

　　为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

　　1、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

　　2、多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。

　　3、多看书，多上网。用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

　　4、及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。

　　为了更好适应教师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

　　1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

　　2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度

　　3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课题探究。

　　4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。

　　这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的提高。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。

新教师工作一年的总结 篇五

　　时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。

　　一、加强思想政治学习，培育良好师德师风品德是决定一个人价值的先决条件。

　　良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本；

　　在工作态度上，遵循服务意识；

　　在行为作风上，强化自律意识；

　　在培养目标上，树立创新意识；

　　在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

　　二、加强业务知识研究，提高教育教学水平在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。

　　工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学知识。在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探索教学理念的一年，并且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。

　　三、求真务实踏实工作，圆满完成教学任务

　　1、认真备课。我始终坚信，要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　　2、认真上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，比如，使用自己制作的教学卡片，利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力，将枯燥的知识编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。我讨厌死气沉沉的课堂，于是运用各种教学方法，使学生兴趣盎然，积极性大大提高，整个课堂洋溢着快乐的气氛。我注意照顾到全班同学，鼓励差生回答简单的的问题，提高他们的自信心。并且全班同学分为几个小组，相互对比，提高竞争意识。

　　3、认真辅导。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好详细的记录，认真的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

　　4、认真学习。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

　　5、认真批改。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　一年的试用期与新教师培训就要结束了，在这短短的一年中有太多太多的收获。我会以这年见习为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在春天花开的时节，我会有更大的收获。

新教师工作一年的总结 篇六

　　不知不觉，自己从一个学生变成一位老师已经有一年了。回首这一年来的教育教学工作，我感慨万分，看着孩子们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学年的工作做简要汇报总结：

　　一、师德表现

　　依法执教，认真实践“三个代表”重要思想；尊重学生，自觉履行课后辅导学生的责任和义务；科学施教，坚持“高质轻负”，严格执行教学“五认真”，做到无教案不进课堂上课，不布置书面作业并认真及时批改作业；热情接待家长来电来访，一年家访率100%；遵守学校规章制度，不迟到、不早退，不带机进教室，不从事第二职业，不有偿家教；廉洁自律，不浓妆艳抹，不吸烟、喝酒。

　　二、教育教学工作

　　1、完成教育教学任务，工作量足，积极主动承担学校安排的班主任或其他工作，主动为其他教师代课；

　　2、工作出全勤，上课不迟到，不早退。积极参加学校公益劳动；

　　3、教学上做到认真备课，课课有教案，符合规范要求。认真上课，批改认真及时；

　　4、充分利用教材，注意，能采用现代教育技术手段，上课重点突出，教法大多得当，不断改进教学方式；

　　5、教学效果良好，所教学生有一定的进步，所带班级学风、班风好；

　　6、组织兴趣小组活动，做好个别辅导工作，耐心辅导、帮助后进生，效果较好；

　　7、积极参加学历进修、岗位培训，完成继续教育规定学分。积极参加各项教研活动，认真学习研究新课程标准；

　　8、本学年开设公开课四节，听课60节，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；

　　9、参与教育教学研究工作，积极撰写教育教学论文，论文《源于生活情境互动》获校第17届教研会论文评比三等奖，并在学区交流。

　　10、积极参与学校ISO9000的评审工作、现代技术教育学校、宁波文明城市检查等学校自定项目。

　　三、不足之处

　　由于刚刚站上讲台，对知识的拿捏还不够全面，讲课技巧也还不够，需要进一步的学习和努力。

　　在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力学习工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。