实习生自我鉴定(通用6篇)

实习生自我鉴定 篇一：展示自我成长与专业素养

作为一名实习生，我深知自己的不足之处，但我也看到了自己在实习期间的成长与进步。通过这段时间的实践与学习，我对自己的专业素养有了更深刻的认识，并且也提升了自己的工作能力。

首先，我在实习期间注重学习与积累。我积极主动地参与到各种工作任务中，努力提高自己的专业知识和技能。我主动请教同事和上级，虚心接受他们的指导和建议。通过与他们的交流，我不仅学到了更多专业知识，还了解到了实际工作中的一些技巧和经验。在日常工作中，我也会利用碎片时间阅读专业书籍和学习相关课程，以不断充实自己的知识储备。

其次，我在实习期间注重团队合作与沟通。我深知团队合作对于工作的重要性，因此我积极与同事们进行交流与合作。我会及时与他们沟通工作进度和问题，共同解决工作中的难题。我也会主动参与团队的讨论与分享，分享自己的见解和经验。通过与团队成员的合作，我学会了倾听、尊重和信任，也提高了自己的沟通能力和团队协作能力。

此外，我在实习期间也注重自我反思与提升。我会及时总结自己的工作经验，反思自己的不足和问题，并制定相应的改进计划。我会主动寻求反馈，接受他人的评价和建议，并从中找到自己的不足之处。在工作中，我也会不断挑战自己，尝试新的工作方式和方法，以不断提高自己的工作效率和质量。

总的来说，通过这段实习经历，我认识到自己在专业素养和工作能力上的不足之处，但同时也看到了自己在实习期间的成长与进步。我会继续努力，不断提高自己的专业水平和工作能力，为公司的发展做出更大的贡献。

实习生自我鉴定 篇二：展现积极进取与解决问题的能力

作为一名实习生，我深知自己在实习期间的角色和责任。在这段时间里，我不仅努力学习和提升自己的专业素养，还展现了积极进取和解决问题的能力。

首先，我在实习期间注重学习与实践。我不仅努力掌握了必要的专业知识和技能，还通过实际工作进行了实践和锻炼。我会主动请教同事和上级，向他们学习和借鉴经验，以提高自己的工作能力。我也会利用碎片时间进行自主学习，通过阅读书籍和参加培训课程来不断充实自己的知识储备。通过这种学习与实践的方式，我逐渐提高了自己的专业素养，并能够独立完成一些工作任务。

其次，我在实习期间展现了积极进取的态度和解决问题的能力。面对工作中的困难和挑战，我不会轻易放弃，而是积极主动地寻找解决问题的方法和途径。我会主动与同事和上级进行沟通和交流，共同探讨解决问题的方案。我也会利用自己的专业知识和技能，提供一些可行的解决方案。在解决问题的过程中，我也能够保持冷静和理性，不会被情绪影响，从而更好地解决问题。

此外，我在实习期间还注重团队合作和协调能力。我深知团队合作对于工作的重要性，因此我会与团队成员保持良好的沟通和协调，共同完成工作任务。我也会充分发挥自己的专业优势，为团队提供支持和帮助。通过团队合作，我不仅学会了倾听和尊重，还提高了自己的团队协作能力和沟通能力。

总的来说，作为一名实习生，我不仅努力学习和提升自己的专业素养，还展现了积极进取和解决问题的能力。我会继续保持这种态度和能力，不断提高自己的工作能力和职业素养，为公司的发展做出更大的贡献。

实习生自我鉴定 篇三

　　自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，快快来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的实习生自我鉴定（精选30篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实习生自我鉴定 篇四

　　2xxx年x月x日至xx月xx日，我在xx市第六中学xx班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任x老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

　　实习期间，在x老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

　　实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

　　在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。

　　自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

　　但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。

　　实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。

实习生自我鉴定 篇五

　　转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了，听同学说下个科室是心内，可以说是我们医院比较牛的科室了，为期三周，希望能有个好的进步。

　　这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于导师帮挑的病人比较好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要导师帮忙给送胶布，很汗，很囧。我想到心内可能打针的机会要少，不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我导师一直上白班，我还真没上过其他的班！倒是有几次抢救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同学参与了，等我到的时候要么稳定了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了（死亡以后的终末消毒）。

　　这个科室的导师挺好，尤其是我的带教，很有水平，虽然还比不上护士长，但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了。年轻，有学历，懂管理，技术也是一流的。从病人和护理站的资料看，她才从肾内转过来，就又是组长又带新员工的，恩，有前途。虽然长的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾气也好，离开我的启蒙导师还真是有点舍不得呢.......

　　书到用时方恨少，以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多，我还嘲笑他说他在学校就没有读书，一直是在wow中度过的。现在看来我把书都留下还是很有意义的，很多有印象的东西就是不熟悉，要用的时候总是拿不出来，很郁闷。所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下，毕竟要做到优秀还是一件很难的事情，而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着xxxxxx等几个七年的同学取得了代理住院医师的称号，还是很羡慕的。心想如果我们表现优秀，提前取得代理护士的称号，也许也很能满足下我的虚荣心呢。

　　最为印象深刻的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记打开那个夹子，结果每次都被导师说，我说绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记打开了，结果我检查为何输液不畅的时候导师说你不是说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受，虽然导师后面又安慰了几句，但是我根本听不进去。等洗了手，导师去忙了，我换了个房间，正好另外一个导师在接针，她问我做什么，我说我想接这个。那个导师爽快的答应了，科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽。那位导师说，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给导师了。后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的。所以下次一定要一次做成，一次做好！

实习生自我鉴定 篇六

　　大专三年眼看就要结束了。回首往事，以前那位无知的青葱少年在大学里就像一个初生的牛犊，不怕苦不怕累的去追寻那份自以为是。如今，经过大学的培养，现在的我成熟稳重了，做事都多了一份思考。

　　作为一名软件开发专业的大学生，从不懂不爱程序，到喜欢并热爱上编程，这是个很大的转变。读文科上来的我曾认为自己的脑子会跟不上那逻辑的转动。但是勤能补拙这是真理。更何况我并不拙。一个勤奋好学的我在大学的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的鉴定。

　　大学三年，自身专业从基础课程到重点课程，不仅理论上能完成合格通过，而且在实践动手上能结合理论。使自己在一定程度上提高动手创造能力与逻辑思维能力。并在专业团队协作工作中，学到沟通和协调能力。加上，深入专业课程的的同时不忘拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

　　身为班级干部的我，在完成本职工作同时能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上，作为一位乐观向上的大学生，本人生活俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。兴趣广泛的我，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社会活动，踊跃参加学校与班集体活动。

　　“人生没有彩排，每天都是现场直播！”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值。