大学一年级学习总结【精简5篇】

大学一年级学习总结 篇一

大学一年级是我人生中一个全新的开始，也是我成长的一个重要阶段。在这一年里，我经历了很多困难和挑战，但也取得了一些成绩和收获。在这篇文章中，我将总结我大学一年级的学习经验和体会。

首先，大学一年级的学习对我来说是一次重大的转变。高中时的学习方式和要求与大学有着很大的不同，我需要适应新的学习环境和学习方式。我发现，在大学里，自主学习和自我管理能力尤为重要。没有老师的监督和督促，我需要自己安排学习计划和时间，合理分配各科的学习任务。我也意识到，积极主动地参与课堂讨论和思考对于学习的提高是至关重要的。通过和同学们的互动和交流，我能够更深入地理解和掌握知识。

其次，大学一年级的学习使我意识到了学习方法的重要性。在高中时，我常常是按部就班地完成老师布置的任务，但在大学里，我需要更加主动地寻找适合自己的学习方法。通过不断尝试和总结，我逐渐找到了适合自己的学习方式。例如，在学习理论课时，我喜欢先预习教材，再听课，最后再进行复习和总结。这样的学习方法使我更加深入地理解和掌握知识，并且提高了学习效率。

此外，大学一年级的学习还让我认识到了合理规划时间的重要性。在高中时，学习任务相对较少，时间相对较为宽裕，但在大学里，学习任务繁重，时间紧张。因此，我需要合理规划时间，合理安排各项任务的优先级。我会制定每日的学习计划，将时间分配给各科的学习和复习，并且留出一些时间进行休息和娱乐。合理规划时间可以提高学习效率，也可以减轻学习压力，保持身心健康。

通过大学一年级的学习，我不仅掌握了专业知识，提高了学术水平，还培养了自主学习和自我管理的能力。我相信这些经验和能力将对我未来的学习和发展产生深远的影响。

大学一年级学习总结 篇二

大学一年级对我来说是一个全新的开始，也是我人生中一个重要的阶段。这一年，我经历了很多挑战和困难，但也取得了一些成绩和收获。在这篇文章中，我将总结我大学一年级的学习经验和体会。

首先，大学一年级的学习让我意识到了自主学习的重要性。在高中时，老师会布置大量的作业和复习资料，而在大学里，我需要更多地依靠自己进行学习。我需要自己去找资料、自己去分析问题、自己去总结知识点。通过自主学习，我不仅提高了学习效率，还培养了自我解决问题的能力。

其次，大学一年级的学习让我明白了合作学习的重要性。在大学里，许多课程都需要进行小组讨论和合作项目。通过与同学们的合作，我能够从不同的角度看问题，共同解决难题。合作学习不仅提高了我的学习效果，还培养了我与他人合作的能力，这对我未来的工作和社交都是非常重要的。

此外，大学一年级的学习让我明白了自我管理的重要性。在大学里，没有老师的监督和督促，我需要自己制定学习计划和时间表，自己管理好自己的时间。我学会了合理规划时间，将时间分配给不同的学科和任务。自我管理让我能够更好地安排学习和休息，提高学习效率，也减轻了学习压力。

通过大学一年级的学习，我不仅学到了专业知识，还培养了自主学习、合作学习和自我管理的能力。这些经验和能力将对我未来的学习和发展产生积极的影响。我相信，只要我保持积极的学习态度和良好的学习习惯，我一定能够取得更好的成绩和更大的进步。

大学一年级学习总结 篇三

　　流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时间就好似手中的一捧沙，总是悄无声息的从指缝中流走。一晃，到大学已经快一年了。将近一年的大学学习生活，我品尝过大学的酸甜苦辣，当然也因此受益颇丰。

　　也许，这一辈子都不会忘记20XX年的九月。是的，这年九月，我踏进了高等学府——江夏学院。第一次离家，却没有那种离愁，只是一直在憧憬着美好的大学生活。

　　进入大学的第一件事，好吧，就是让无数大学新生头痛的新生军训。这是汗水的代名词。虽然我们这次为期九天的军训被称作史上最轻松的军。，但是，也不妨碍我从中获益，什么磨砺品行，知道吃苦耐劳都是虚的。军训最大的收获，就是让班级的同学差不多都认识了我，现在回想起来，很感谢徐教官的大力支持，给了我那么多表现的机会。

　　军训完了，理所当然的进入了大学学习阶段。大学的课堂果真不似高中。好吧，或许你们觉得这是自由轻松的学习环境，但是我却觉得，这种松散的学习氛围这的是让人极易堕落。你居然会因为睡过头而一天不去上课，居然会应为那些不用花几分钟就能做完的作业而不停抱怨，一切的一切，都只出现在大学课堂。所以，那段时间，真的对大学感觉河马迷茫。 后来，才渐渐开始懂了。大学学习靠的就是两个字——“自觉”。大家都是成年人了，就应该有自己独立的思想，就应该学会对自己负责，自觉学习，当真是每个大学生应该学会的。

　　当然，除了学习，课外活动也是少不了的。我的课外活动虽然不能说是多姿多彩，但也是能让我回味无穷。我是班级篮球队队员，好吧，虽然球技可能不入你法眼。我还是篮球裁判。周末我会去打太极，到现在，我已经能完整的耍一套太极了。当然，动静结合，去图书馆看书也是必不可少的。说实话，呆在图书馆的时候，总是觉得莫名的温馨，很享受这种安静的感觉。

　　之后我经历了大学的第一次期末考，还好，都过了。

　　大学的第二个学期，突然觉得课业重了很多。会计，高数，微观…各种一不小心就会在个跟头的科目，的确很难让人安心。不过，只要努力过，这些东西，真的不是很难。

　　好吧，事物是矛盾的。大学的生活必定不可能都是开心的。好吧，我来说说那些让我烦心过的二三事。首先，是想家。总以为自己不会想家，自己很勇敢，但后来才发现，这是不可能的，每个人都有恋家的情节，记得想家最严重的那几天，真的快哭了，之后，慢慢的好了，虽然还会想家，但是不似以前那么严重了。最后，是最然我觉得无聊的，有的所谓的学姐学长总是觉得在我们面前有种说不出的优越感，喜欢对我们指指点点。行，对的我会接受，不过，如果说得不对，我真的不会给面子的。都说大学是半个社会，我有融入社会的决心，但不允许身边总有那么一两只苍蝇，好吧，或许我是真的激进了。

　　还有几十天，我即将结束大一的学习生活了。不求自己的前路一帆风顺，只求，无悔就好。

大学一年级学习总结 篇四

　　大一的放学期，学习的课程比本来多了任务比本来重了我经常去图书馆然则效率很低去了坐不到两个小时就想走了但我知道学习英语的紧张性许多光阴都用在学习英语上。

　　在生活上，放学期的劳绩便是尽力地去了解和打仗大学生活，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教授教化习、工作、生活上的问题。大学便是一个小型的社会，不仅要搞好本身的学习造诣，更要培养本身人际交往的才能。但在生活习惯上我作息经常无纪律寝室里也搞得乱七八糟不爱收捡。

　　作为班长先生交给我的任务我必然会积极地做好但我本身也感想感染到主动性没有本来那么高本身心里总有一些微妙的变更。在学习起带头作用上我经常上课坐在前排，也积极完成先生交卸的作业但学习的情绪化很重固然知道本身的目标但时常到不到想要的后果。

　　可能由于腿伤，我感到失去了什么，自信心没有本来那么足了。大一不管是满足照样遗憾，是自得照样失意，是自信照样自卑，一切都已经成为了我走过的足痕，酿成了我人生的一份小档案，保存在我的.人生过程中。现在，我只有用更好的心态和精神状态去展望充溢希望的新学年的新学期，怀着更高的信心和空想踏上新的征途，走大好人生下一站途程！

大学一年级学习总结 篇五

　　光阴荏苒，岁月如梭。经过高考激烈地角逐，我如愿以偿地踏入了大学之门，开始了我陌生却精彩的大学生活！转瞬间又到了春风如苏的季节，而我的大学生涯的八分之一也就此划上了句号。没有总结的人生是曲折的人生，没有计划的人生是盲目的人生。在这个小小的驿站上，我将过去垒成坚固的基石，构想美好的蓝图。

　　人非生而知之者，而是对于任何事物都有一个从陌生到熟悉的认知过程。回想刚开始大学生活之时，心中充满了美好的幻想，想必这是每一个为高考浴血奋战的学子共有的特性：大学里不再有枯燥繁琐的数理化公式，取而代之的是个人之所好的专业知识。随着课程的向前推进，我才逐渐人意识到现实与理想间的差别。大学里基础学科占有举足轻重的地位。但由于认识的错误指导，使得没有对其有足够认识的我在期中测验中考的不是很理想，这当然对我是一个不小的打击。所谓吃一堑，长一智，在深刻的自我反省后，我不再盲目地扎身专业知识以至忽视基础学科，而是选择两者兼顾，齐头并进的策略。由于前半期的松懈，后半期的任务固然是很艰巨的，但期间的充实感与成就感也是任何事物都无法取代的。，期末测验如期而至，虽然考试结果仍不是最好的，但较期中的进步却是很明显的。 正所谓没有最好，只有更好，只要有进步就是最大的收获，我坦然！当然，大学生活不仅仅是只有学习方面而已，丰富多彩的课余生活也是它的特点之一。当初对大学的向往很大程度上都是依赖。

　　于此。学习难免有疲累的时候，各类课余活动就是排解压力，输松疲劳的有效方式。而这仅仅是其功效之一。在各种活动中，我们同来自不同院系的同学打交道，家生彼此了解，不仅促进了知识的交汇，也让我们从中得到了能力的提升。这一点我是深有体会：开学伊始，在通过重重面试之后，我成为了校团委宣传部的一员，在这里有来自各院系的近30 名新进干事。数目如此众多的情况下，不是每一个人都有发挥自己长处的机会。性格外向的我奈不住寂寞，忍不住平凡，于是我积极与同事沟通，有任务时总是主动出击，并及时认真地区完成与同事沟通，有任务时总是主动出击，并及时认真地区完成。两次下来，就得到了部长的重视与肯定。其后的几次打人，也不乏我的参与。从中我体会到了团队合作的愉快，同时也在人际交往能力方面有所提高，可谓受益匪浅！或许以上的些许体会是微不足道的，毕竟我的大学生活才走完八分之一。但所谓滴水穿石，正是这点滴的积累与总结，才能完整地谱完大！学这支悠扬、动听的曲子。这点滴的成长与进步，让我在今后的路途上昂首阔步，向前前进！总结上学期遇到的问题，从大的方面讲，共有两个。首先是陌生学科的问题。由于平时对计算机接触甚少，所以在上机操作方面，根本就是文盲，更别说c 语言了。记得初学c 语言时，自己就像个木头般机械地听课，机械地记笔记。因为我什么都不懂，所以即使有问题，也不知从它们的概念进课内容沿袭了想是很合理的学生的学习生下太多，但思形代数就因此生会是我堕落我重新奋起的。