高二班级德育工作总结(精彩4篇)
高二班级德育工作总结 篇一
近年来，随着社会的发展和教育理念的改变，德育工作在学校中扮演着越来越重要的角色。作为一所高中，我们高二班级注重德育工作的开展，通过一系列的活动和措施，不断提升学生的道德素养和综合素质。
首先，在课堂教学中，我们高二班级注重培养学生的思想道德品质。通过生动有趣的教学内容和形式，我们教师在课堂上注重培养学生正确的人生观、价值观和道德观。我们鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的思辨能力和道德判断力。同时，我们注重培养学生的自主学习能力和团队合作能力，通过小组活动和项目研究，让学生在合作中学会尊重他人、关心他人，并培养他们的责任感和集体荣誉感。
其次，我们高二班级注重校园文化建设。我们通过组织各类主题班会、文化活动等形式，加强班级凝聚力和归属感。我们鼓励学生积极参与学校社团和志愿者活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。我们还注重培养学生的审美情趣和文化修养，通过艺术欣赏、文学阅读等活动，提高学生的艺术素养和人文素养。
此外，我们高二班级注重家校合作，加强家庭教育的力度。我们与家长保持紧密联系，定期举办家长会，与家长共同探讨学生的德育问题和成长情况。我们鼓励家长积极参与学生的学习和生活，共同营造良好的家庭教育环境。同时，我们还通过家访和家长问卷调查等方式，了解学生家庭的情况，为学生提供个性化的德育指导和帮助。
综上所述，我们高二班级在德育工作中取得了一定的成绩。学生的道德素养和综合素质得到了提升，他们的思想觉悟和道德修养也得到了加强。然而，我们也意识到德育工作仍然存在一些不足之处，比如学生的自律意识还不够强，部分学生的道德观念还不够成熟等。因此，我们将进一步改进德育工作的方式和方法，加强师生互动，培养学生的德育自觉性，力争在高二年级德育工作中取得更好的效果。
高二班级德育工作总结 篇二
德育工作是学校教育的重要组成部分，也是学生全面发展的重要保障。在过去的一年中，我们高二班级注重德育工作的开展，通过一系列的措施和活动，不断提升学生的道德素养和综合素质。
首先，我们高二班级注重课堂德育。我们教师通过精心设计的课堂活动和案例讲解，引导学生树立正确的价值观和道德观。我们鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的思辨能力和道德判断力。我们还注重培养学生的自主学习能力和团队合作能力，通过小组活动和项目研究，让学生在合作中学会尊重他人、关心他人，并培养他们的责任感和集体荣誉感。
其次，我们高二班级注重校园文化建设。我们组织各类主题班会和文化活动，加强班级凝聚力和归属感。我们鼓励学生积极参与学校社团和志愿者活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。我们还注重培养学生的审美情趣和文化修养，通过艺术欣赏、文学阅读等活动，提高学生的艺术素养和人文素养。
此外，我们高二班级注重家校合作。我们与家长保持紧密联系，定期举办家长会，与家长共同探讨学生的德育问题和成长情况。我们鼓励家长积极参与学生的学习和生活，共同营造良好的家庭教育环境。同时，我们还通过家访和家长问卷调查等方式，了解学生家庭的情况，为学生提供个性化的德育指导和帮助。
综上所述，我们高二班级在德育工作中取得了一定的成绩。学生的道德素养和综合素质得到了提升，他们的思想觉悟和道德修养也得到了加强。然而，我们也意识到德育工作仍然存在一些不足之处，比如学生的自律意识还不够强，部分学生的道德观念还不够成熟等。因此，我们将进一步改进德育工作的方式和方法，加强师生互动，培养学生的德育自觉性，力争在高二年级德育工作中取得更好的效果。
高二班级德育工作总结 篇三
德育不完全是思想品德课的事，语文课中就有爱国主义、集体主义、热爱祖国河山、抒发个人情感和磨砺人的意志等德育教育任务，美术课就有审美德育的教育任务，数学课中抢时间修完的内容就是一种竞争意识的贯通，历史课的学习就是唯物辩证法思想的教育，对于这些，我们平常注意了吗？把德育工作摆在素质教育的重要位置，贯穿于教育教学的各个环节，做好德育的学科渗透，把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、民主法制教育、科学知识教育有机地统一于教学之中，就显得非常重要了。
本学期来，高二班围绕学校德育研究课题开展了丰富的德育活动。现作总结如下：
一、整体思想情况
高二（5）班学生通过参与一学期的德育活动，他们的公共文明意识有了很大的提高。高二（5）班学生在进出校园时能靠右有序行走，看见学校老师能向老师问好，在教室里能自觉遵守课堂纪律，能按时按质打扫卫生，能积极参与学校组织的各种活动，能按时出好每期宣传专刊，学习上形成了一种整体向上的精神态势。
二、参与活动情况
1、高二（5）班根据活动内容制作了16期简报。
2、9月份参加了学校举行的"红歌"和"祖国颂"演唱活动，在活动过程中，同学们都能饱满的热情和向上的激情参与活动。
3、9月和10月，全班同学参与了学校举行的两次爱国卫生劳动活动，第一次活动中，刘成娟、冉俊峰等同学表现出一种不怕苦不怕累的精神。
4、本学期成功举行了三次主题班会活动，即《交通安全》《感悟高二珍爱生命》《法制交流会》。
5、史明飞同学在在第十届全国青少年爱国主义读书活动中荣获优秀奖（原高一（3）班，现在高二（8）班，证书本学期才得）。
6、班干部参加了学校的两次培训活动。
7、刘晓玉等6名同学参与了学校举行的辩论赛活动。
8、王睿等4名同学参加了学校举行的法制讲座。
总之，取得的成绩是微不足道的，还需要在今后的工作中把工作做细做实，以期取得更好的成绩。
高二班级德育工作总结 篇四
本学期我们以《中学德育大纲》为主要内容，以弘扬和培育民族精神教育和爱国守法教育为工作重点，加强学生的爱国主义道德情操和学生的文明行为习惯等的养成教育，坚持德育工作把握方向性，体现时代性，注重实效性，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优异的成绩鼓舞人。营造一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍，要求全身心投入，全过程负责，营造热爱学习，快乐运动，严格守纪，团结向上的良好班风。我们重点做了以下工作：
一、常规管理方面
1、加强班主任工作管理
学期初，班主任根据学校和年组的统一安排写出班主任工作计划，工作计划内容要求实际、可行。期末写出班主任工作总结，肯定成绩，寻找差距。班主任加强学生常规管理。常规管理主要包括三项：思想品德，纪律和卫生。
思想品德：班主任工作应以德育为先，经常对学生进行思想品德教育，尤其是在市场经济变幻莫测的今天，班主任老师更应该注意学生的思想变化，思想工作要紧抓不放。
纪律：班主任老师根据国家有关的法律法规，学校的有关规定，经常对学生进行纪律和保护教育，可能出现的`经常性的违犯纪律的现象，班主任要做到防微杜渐。尤其是教学楼内五不准、自习课纪律教育。
卫生：教室的卫生是班级的门面，是班主任工作效果的体现。班主任老师在这个问题上务必提高认识，提高卫生标准，教育学生爱班如家，班班都有一个清洁优雅的学习环境。
2、班主任实行“一日常规”制度：班主任做到三进班（晨读提前到班，稳定秩序掌握情况；中午午睡提前到班，检查卫生和出勤情况；八、九节进班，检查自习情况和班级卫生情况）三督促（督促学生遵规守纪，完成作业，按时进校离校）三检查（检查着装举止，住宿，班级公物保管情况）三记录（记录出勤情况，好人好事及班级早晚自习情况）（黑板右上方出席情况表）。
3、建立班主任、班级和学生量化档案。要求班主任晨读、午睡、七、八节到班，不到者扣分。对周六、周日上午、晚自习到班进行加分，年级干事做到日统计，周累计，月公布。
学生根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》所规定的内容，进行个人德育量化跟踪考核。对累计扣20分的学生，给予该生警告处分，30分严重警告处分，40分记过处分，50分开除学籍，留校查看处分，60分开除学籍处分。受到纪律处分的学生，该生当年的《学生综合素质评价》中的基本素养一律为C等级、C等级以下或不及格。对通报批评三次或三次以上的学生找家长共同教育学生。受到通报批评的学生，视情节轻重，可以安排第二天上午第一节课集中教育。
4、开展主题班会系列活动：本学期共召开班会4次，通过班会，学生们互相交流经验，取长补短，增加了班级集体荣誉感，增强了学习自觉性。如二年10班总结出了：在自习课上研究题损人利己，在自习课上讲话，损人不利己缺德。自习纪律明显加强。
5、召开班主任期中工作总结会：根据高二年级学生特点，阐述我是怎样培养班集体的？通过前半学期工作，班级取得的成绩是什么？还存在哪些问题？在后半学期我准备做哪些工作？通过总结会，班主任互相学习，提高了班级管理的工作水平。
6、密切与家庭、社会的联系与配合：进一步完善海城高中学生活动家长委员会的组织机构，建立经常性的家校联系制度，通过家长会、告家长书，家校互访等形式，对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。本学期分层次召开了家长会：即尖子生家长会、学困生家长会和借读生家长会。期中考试结束后，召开了高二全体学生家长座谈会，达到了社会、家长、学校共同办学的目的。
二、其他方面
1、加强学生的安全教育：我们经常对学生进行安全教育，严格执行学生请假制度，特别是对教学楼的各种安全隐患及时检查上报。
2、参加了“海城市政府庆祝建党周年大型演唱会”。全体高二年级师生，树文明形象，做文明观众，展海高学子风采，圆满地完成了学校交给我们的任务，师生表现，受到社会一致好评。
3、抓好学籍管理工作，抓好学生参加社保工作。
4、抓好安全工作：本学期制定了年级学生安全稳定工作的若干规定，进一步加强学生的安全管理工作，杜绝各类安全事故发生，促进了年级教育教学持续、稳定、健康发展。
总之，本学期我们基本上完成了既定的工作计划，实现了预定目标。我们决心在学校领导的指导下，在各部门的支持下，进一步作好各项工作，为实现海城高中的跨越式发展而努力。
