团员教育评议自我小结(精彩4篇)

团员教育评议自我小结 篇一

团员教育是培养和提高团员的思想道德素质和团组织工作能力的重要环节。在过去一段时间的团员教育中，我积极参与各项活动，努力提升自己的综合素质。通过自我评议，我深刻认识到自己的不足，并制定了一系列改进计划。

首先，我发现在团员教育中，我对自己的要求不够严格。作为一名优秀的团员，我应该时刻保持积极向上的态度，但在某些情况下，我可能会有些懈怠。例如，在团课学习中，我有时会对自己的表现不够满意，没有充分发挥自己的潜力。为了改进这个问题，我计划制定一个详细的学习计划，明确每天的学习目标，以便更好地提高自己的学习效果。

其次，我意识到自己在团组织工作中还存在一些问题。作为一名团员，我应该积极参与各项团组织活动，并主动承担一定的责任。然而，在一些团队活动中，我可能会有些被动，缺乏主动性。为了解决这个问题，我决定主动争取参与更多的团队活动，并积极参与组织工作，以提高自己的组织能力和团队合作能力。

最后，我认识到自己在团员教育中的自我反思不够深入。虽然我会在一些活动结束后进行简单总结，但我缺乏对自己思想和行为的深入反思。为了改进这个问题，我决定在每次活动结束后，抽出时间进行反思和总结，找出自己的不足之处，并制定改进计划。同时，我还计划积极参与团员互评，向他人学习，不断完善自己。

通过这次团员教育评议自我小结，我更加深入地认识到了自己的不足之处，并制定了一系列改进计划。我相信只要我付出努力，积极改进自己，我一定能够成为一名优秀的团员，并为团组织的发展做出更大的贡献。

团员教育评议自我小结 篇二

在过去一段时间的团员教育中，我认真参与各项活动，努力提高自己的思想道德素质和团组织工作能力。通过自我评议，我发现了一些自己的优点和不足，并制定了相应的改进计划。

首先，我发现自己在团员教育中的积极性较高。我热衷于参与各项团队活动，积极参与讨论和交流，与团队成员保持良好的互动。在团队活动中，我能够主动承担责任，积极参与组织工作，发挥自己的特长和优势。这种积极性使我在团队中得到了同伴们的认可和尊重。

其次，我在团队合作能力方面也取得了一定的进步。在团队活动中，我能够与团队成员密切合作，共同完成任务。我注重倾听他人的意见和建议，善于协商和沟通，能够与他人和谐相处。通过与他人的合作，我不仅提高了自己的组织能力和团队合作能力，同时也学会了倾听和尊重他人的观点。

然而，我也发现自己在团员教育中还存在一些不足之处。首先，我发现自己在团队活动中有时会表现得过于追求完美。我对自己的要求较高，容易陷入过度自我批评的状态，从而影响了自己的表现。为了改进这个问题，我决定放下完美主义的心态，以积极的态度面对自己的不足，并从中吸取经验教训，不断提高自己。

其次，我在团队活动中有时会缺乏自信心。在一些重要的场合，我可能会因为缺乏自信而表现得有些羞怯，影响了我的表现。为了解决这个问题，我计划通过积极的心理调适和自我鼓励，提高自己的自信心，并参加一些演讲和表演类的活动，锻炼自己的表达能力和自信心。

通过这次团员教育评议自我小结，我认识到了自己的优点和不足，并制定了相应的改进计划。我相信只要我持续努力，积极改进自己，我一定能够成为一名更好的团员，并为团组织的发展做出更大的贡献。

团员教育评议自我小结 篇三

　　为进一步加强团员思想教育、提高团员素质、强化团员意识，增强团组织的凝聚力和战斗力，我系16个团支部认真学习了院团委《本科教学工作水平评估宣传手册》的精神，精心组织，切实做好了各个环节，认真完成了团员民主评议的各项活动，使本系的团员民主评议活动取得了成效。现对我系的这项工作的开展情况作如下书面小结。

　　1、学习教育阶段:(4月1日-5月9日)

　　围绕学校迎评促建和学风建设的中心任务，以“我与学校共荣辱、我为迎评做贡献”为主题，认真地组织了广大团员学习《本科教学工作水平评估宣传手册》以及其它的评估知识和要求;利用各种宣传阵地宣传学习内容，通过团员组织生活，开展学习、讨论、竞赛等，开展“我与学校共荣辱、我为迎评做贡献”主题实践活动，让广大团员在生活、学习和实践中自觉遵守学校评估的有关要求，做到熟知评估知识，了解评估的内容和时间，服从大局，听从指挥，规范言行;禁止在公共场所抽烟，男女交往要得体，对师长要有礼貌;规范作息时间，按时起床、就寝，并保持宿舍内务干净整洁，积极参加早锻炼(晨读);提前15分钟进教室等待上课，严禁带食物进教室，杜绝迟到旷课，课前起立，课堂上关闭手机，认真听课，做好笔记;坚持上好早晚自习，禁止喧哗，手机要静音;在校园内必须佩带校徽。

　　2、自我小结阶段:(5月10日-5月28日)

　　迎评在即，此次团员小结要求每个团员对自己在学校迎评促建期间的思想、学习、工作表现等情况进行书面总结。各支部积极响应并认真执行在规定的时间内上交。总的来说，每个团员都很重视迎评工作，对自我进行了较好的阶段性总结。借此自我小结也对自己有了新的定位和打算，并表示在迎评期间对自己要求更加严格，不折不扣的'完成自己定的标准。

　　3、教育评议阶段:(5月30日-6月5日)

　　以团支部或团小组为单位，通过团员组织生活会，召开民主评议会，开展批评和自我批评，我系几个团支部团员教育评议开展在期中考试之后，围绕期中考试成绩团员也进行了充分的总结。最后团支部以小组形式对每个团员进行评议，肯定成绩，对不足的方面提出改进意见。

　　团支部结合团员的个人在学校评估期间的表现和撰写的小结，根据支部大会或者团小组的民主评议意见对团员作出评价，初步确定优秀团干部、优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员、不合格团员。并在此基础上推荐或自荐五四奖章获得者。各支部各团员都能认真总结自身的优缺点并积极改正。

　　4、总结表彰阶段(6月6日-6月中下旬)

　　各班团员对照《团章》进行年度个人小结，各支部召开支部大会，对每个团员进行评议，认真开展批评和自我批评。各支部经支部大会讨论推选出本单位的优秀团干部、优秀团员，报系团委审批，系团委汇总审核后，对评选出来的五四红旗团支部、优秀团干部、优秀团员进行公示，公示通过后报校团委审批。团支部、团小组评议意见，结合团员的日常表现，作出综合评议:具体情况如下:我系16个团支部，共评议出“五四”奖章获得者1名，优秀团员16名，优秀团干部11人，五四红旗团支部3个。团员合格率为100%。

　　在系党组织的正确领导下，在各方面的努力下，我系本次团员教育评议工作取得了应有的成效，结合教育评议工作，认真抓好了全系个团支部的班子建设，强化了我系团总支的战斗力、凝聚力，严肃了团的纪律、加强了团的建设。

团员教育评议自我小结 篇四

　　在过去的一学期中，我积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务,时时刻刻记住我应该做什么,如何做好的思想理念。 同时我也深深的感受到，作为一名共青团员，作为中国共产党的预备军，更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己。

　　因此我认真学习了《团章》，自觉履行团员义务，坚决执行团的决议、严格遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用。

　　同时也努力学习马克思主意，毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想，紧密围绕党的执政实践，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。

　　也了解了世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主动性，不断完善知识结构，认真钻研专业知识，努力提高专业水平，更是明确了大学阶段的努力目标，也是为了能在建设学习型社会中发挥更加积极的作用。宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

　　自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。开展批评与自我，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

　　就参加的活动而言，在上个学期中，我积极参加了包括迎新晚会，大学生艺术团晚会，春季运动会等各种学校、社团活动，也多次积极举行班级团日活动。在众多的活动及工作中，我提高了自己组织和安排活动的能力，使自己在个人素质能力上得到了进一步的提高并且真实地感受到班级工作能够顺利开展所带给我的快乐。

　　回顾过去，我们激情满怀，展望未来，我们任重而道远。在新的学年里，我将一如既往、与时俱进做好一个团员，协助我院团支部开创工作的新局面。