数学的教研组工作总结【最新3篇】

数学的教研组工作总结 篇一

我校数学教研组在过去学年中，积极开展各项工作，取得了一系列成果。在教学改革方面，我们注重了多元化的教学方法，提高了学生的学习兴趣和主动性。同时，我们还组织了多次教研活动，促进了教师之间的交流与合作。在学科竞赛方面，我校学生取得了优异的成绩，充分展示了我们教研组的实力。

首先，我们注重了教学改革，采用了多元化的教学方法。我们认识到每个学生的学习方式和需求都是不同的，因此我们尝试了不同的教学方法，如项目学习、合作学习等。通过这些方法，我们能够更好地激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。我们还积极探索了数字化教学的可能性，利用教育科技工具，为学生提供更加丰富和个性化的学习资源。

其次，我们积极组织了多次教研活动，促进了教师之间的交流与合作。教研活动是一种非常有效的教学改进方式，通过与同行的交流和讨论，我们可以分享经验、借鉴他人的成功做法，并及时解决教学中的问题。我们定期组织教研组会议，让每个教师都有机会分享自己的教学心得和经验。此外，我们还参加了学校组织的一些教研活动，与其他学校的教师进行交流，互相学习和借鉴。通过这些教研活动，我们的教师们得到了很多启发，提高了自己的教学水平。

最后，我们还在学科竞赛方面取得了优异的成绩。我们的学生积极参加各类数学竞赛，并取得了很多奖项。这些成绩的取得离不开我们教研组的辛勤努力和指导。我们为学生的成绩感到骄傲，同时也意识到还有很多提升的空间。我们将继续努力，为学生提供更好的教学资源和支持，帮助他们取得更好的成绩。

总之，我校数学教研组在过去学年中取得了一系列的成果。我们注重教学改革，采用多元化的教学方法，提高了学生的学习效果。我们还积极组织教研活动，促进了教师之间的交流和合作。通过这些努力，我们的学生在数学竞赛中取得了优异的成绩。我们将继续努力，为学生提供更好的教学资源和支持，为数学教育做出更大的贡献。

数学的教研组工作总结 篇二

在过去的一年中，我校数学教研组开展了一系列工作，取得了一定的成绩。我们注重教学改革，通过多元化的教学方法提高了学生的学习兴趣和主动性。同时，我们还积极组织了各种教研活动，促进了教师之间的交流与合作。在学科竞赛方面，我们的学生取得了优异的成绩，充分展示了我们教研组的实力。

首先，我们注重了教学改革，采用了多元化的教学方法。我们认为每个学生的学习方式和需求都是不同的，因此我们尝试了不同的教学方法，如探究式学习、游戏化学习等。通过这些方法，我们能够更好地激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。我们还积极探索了数字化教学的可能性，利用教育科技工具，为学生提供更加丰富和个性化的学习资源。

其次，我们积极组织了各种教研活动，促进了教师之间的交流与合作。教研活动是一种非常有效的教学改进方式，通过与同行的交流和讨论，我们可以分享经验、借鉴他人的成功做法，并及时解决教学中的问题。我们定期组织教研组会议，让每个教师都有机会分享自己的教学心得和经验。此外，我们还参加了学校组织的一些教研活动，与其他学校的教师进行交流，互相学习和借鉴。通过这些教研活动，我们的教师们得到了很多启发，提高了自己的教学水平。

最后，我们的学生在学科竞赛中取得了优异的成绩。他们积极参加各类数学竞赛，并获得了不少奖项。这些成绩的取得离不开我们教研组的辛勤付出和指导。我们为学生的成绩感到骄傲，同时也认识到还有很多提升的空间。我们将继续努力，为学生提供更好的教学资源和支持，帮助他们取得更好的成绩。

总之，我校数学教研组在过去的一年中取得了一定的成绩。我们注重教学改革，采用多元化的教学方法，提高了学生的学习效果。我们还积极组织教研活动，促进了教师之间的交流和合作。通过这些努力，我们的学生在学科竞赛中取得了优异的成绩。我们将继续努力，为学生提供更好的教学资源和支持，为数学教育做出更大的贡献。

数学的教研组工作总结 篇三

数学的教研组工作总结

　　几年来，一职数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

　　一．坚持理论学习，认真撰写论文

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了“教学论新编”，“成功教育理论”。“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。其中，赵立新老师的论文曾获市论文评比三等奖，且在北京成人教育刊物上发表。闫秀芹老师的论文“导言设计刍议”获区成教系统一等奖，且在北京成人教育刊物上发表。在成教系统教学经验交流会上，闫老师的文章“让学生在数学课上体验成功”在大会上进行交流。

　　二．积极参加和开展教研活动

　　我组老师积极参加市区,校各级部门组织的教研活动,不光是校内、区内的教研活动.每年还有3-4次参加市数学研讨论及教材，教法辅导.还曾几次到怀柔、密云等兄弟校参加教学研究活动。

　　我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的'教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。成教系统组织的公开课，观摩课每年都有数学老师参加，且赵立新。闫秀芹二位教师的公开课得到高度评价。

　　三、改进教学手段，提高课堂教学效益

　　针对我校学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用“导言设计”，“自制教具”。“计算机辅助教学”等手段创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。

　　为了掌握利用多媒体技术。我组老师积极参加课件的学习和制做。初步掌握了制作动画的基本技能，其中，闫秀芹老师制作的《正弦函数y=sinx的图象和性质》。获学校课件制做评比二等奖，赵立新、王淑敏老师获三等到奖。

　　教研组的活动和工作促进了数学老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。从20xx年到20xx年。连续参加市数学水平测试都取得了较好成绩，及格率达到到98%以上，优秀率达到30%以上。