历史总复习九年级上册历史知识点总结(推荐3篇)

历史总复习九年级上册历史知识点总结 篇一

在九年级上册的历史学习中，我们学习了许多重要的历史知识点。下面是对这些知识点的总结。

第一，我们学习了中国古代的封建社会。在这个阶段，中国的政治、经济和社会都以封建制度为基础。这个制度下，皇帝掌握着最高权力，地主阶级和农民阶级之间存在明显的阶级矛盾。

第二，我们学习了中国的北方民族游牧社会。在这个社会中，游牧民族以游牧为生，形成了以部落为单位的社会结构。这些部落之间经常发生战争，形成了一个相对动荡的社会状态。

第三，我们学习了中国古代的中央集权制度。在这个制度下，皇帝拥有极高的权力，他们通过设立官员和制定法律来控制全国各地。这种制度的特点是权力高度集中，但也存在着官员贪污腐败和民众权益受损的问题。

第四，我们学习了中国古代的科举制度。这是一种选拔官员的制度，通过考试选拔出具备才能的人才。这种制度的优点是选拔了一些有能力的人才，但也存在着功利主义和功利主义的问题。

第五，我们学习了中国古代的海洋文明。中国古代的海洋文明以航海技术的发展为基础，通过丝绸之路和海上丝绸之路与世界各地进行贸易往来。这种文明的特点是开放、多元和富有创新精神。

第六，我们学习了中国古代的对外关系。在这个阶段，中国与周边国家建立了一系列的外交关系，包括和平友好关系、亲戚关系和敌对关系。这些关系对中国的发展和安全都有着重要的影响。

通过对九年级上册历史知识点的总结，我们可以更好地理解中国古代社会的发展和演变，对我们的历史学习和思考都具有重要意义。

历史总复习九年级上册历史知识点总结 篇二

九年级上册的历史学习内容丰富多样，我们学习了许多重要的历史知识点。下面是对这些知识点的总结。

首先，我们学习了中国古代的封建社会。封建社会是中国古代社会的基本形态，它以封建制度为核心，皇帝拥有最高权力，地主阶级和农民阶级之间存在明显的阶级矛盾。这个社会结构对中国古代社会的政治、经济和社会发展产生了深远影响。

其次，我们学习了中国的北方民族游牧社会。这个社会形态主要存在于中国北方的草原地区，游牧民族以游牧为生，形成了以部落为单位的社会结构。在这个社会中，部落之间经常发生战争，形成了相对动荡的社会状态。

此外，我们学习了中国古代的中央集权制度。这个制度以皇帝为中心，通过设立官员和制定法律来控制全国各地。中央集权制度的特点是权力高度集中，但也存在着官员贪污腐败和民众权益受损的问题。

我们还学习了中国古代的科举制度。科举制度是一种选拔官员的制度，通过考试选拔出具备才能的人才。这种制度的优点是选拔了一些有能力的人才，但也存在着功利主义和腐败现象。

最后，我们学习了中国古代的海洋文明和对外关系。中国古代的海洋文明以航海技术的发展为基础，通过丝绸之路和海上丝绸之路与世界各地进行贸易往来。中国与周边国家建立了一系列的外交关系，包括和平友好关系、亲戚关系和敌对关系。

通过对这些历史知识点的学习和总结，我们可以更好地理解中国古代社会的发展和演变，对我们的历史学习和思考都具有重要意义。

历史总复习九年级上册历史知识点总结 篇三

历史总复习九年级上册历史知识点总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的历史总复习九年级上册历史知识点总结，希望对大家有所帮助。

　　★第2课对社会主义道路的探索

　　一、新经济政策

　　1.背景：

　　⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

　　⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。

　　2.时间：1921年

　　3.领导人：列宁

　　4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

　　5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。

　　6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。

　　二、苏联成立

　　1.时间：1922年底

　　2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。

　　3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

　　4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。

　　5.解体：1991年底。

　　三、苏联的社会主义建设

　　1.领导人：斯大林

　　2.1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。

　　3.社会主义工业化和农业集体化的基本实现。

　　4.斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制)

　　(1)形成标志：1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的标志)

　　(2)评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用，但具有严重弊端，对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。

　　★第3课凡尔赛—华盛顿体系

　　一、巴黎和会

　　1.时间：1919年1月到6月

　　2.目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。

　　3.操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊。

　　4.结果：签订《凡尔赛和约》(对德条约)

　　⑴时间：1919年6月

　　⑵内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。

　　5.意义：《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

　　6.实质：帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。

　　二、华盛顿会议

　　1.时间：1921--1922年

　　2.背景：巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。

　　3.主导国：美、英、日

　　4.签订的主要条约——《九国公约》

　　⑴时间：1922年

　　⑵内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

　　(3)影响：为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

　　三、凡尔赛——华盛顿体系

　　1.形成：通过巴黎和会和华盛顿会议建立

　　2.实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的体系

　　3.评价：凡尔赛体系，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

　　★第4课经济大危机

　　一、罗斯福新政

　　1.原因：1929-1933年严重的经济危机，美国社会矛盾尖锐，政局动荡。

　　2.目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。(根本目的：巩固维护资本主义制度)

　　3.特点：加强国家对经济的干预和指导。

　　4.时间：1933年(罗斯福就任总统)

　　5.中心措施：对工业的调整，通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义生产的调控。

　　6.评价：

　　(1)取得了显著成效，美国经济恢复,人民生活改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。

　　(2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展具有重要意义。

　　(3)新政不可能从根本上消除经济危机。

　　7.启示：罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。

　　★第5课法西斯势力的猖獗

　　一、德国法西斯政权建立

　　1.背景：

　　(1)1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。

　　(2)以希特勒为首的纳粹党展开欺骗宣传活动，赢得了中下层人民的信任和统治阶级及大垄断资本家的大力支持。

　　2.标志：1933年，希特勒上台,集总理和总统大权于一身。

　　3.影响：标志着世界大战在欧洲策源地形成。

　　4.内外政策：对内：实行专制、独裁统治;对外：进行侵略扩张。

　　5.反犹狂潮：希特勒在《我的奋斗》中叫嚣犹太人是全人类的.敌人。具体措施有：(1)犹太人被剥夺了德国公民身份。(2)不得经商，不得担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业。(3)不得参军。(4)严禁与雅利安人通婚。

　　★第6课第二次世界大战的爆发

　　一、慕尼黑阴谋

　　1.内容：签订《慕尼黑协定》(1938年9月)

　　2.目的：祸水东引，把德国侵略矛头引向苏联

　　3.实质：纵容侵略，以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。

　　4.影响：把绥靖政策推向顶峰，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量，加速了二战的全面爆发。

　　5.启示：对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养奸，要坚决斗争。反对绥靖政策，制止争霸的局部侵略战争，是清除大战隐患的重要举措。

　　二、第二次世界大战

　　1.全面爆发标志：1939年9月1日，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战。

　　2.规模扩大的标志：1941年6月德国进攻苏联，苏德战争爆发。

　　3.进一步扩大的标志：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。

　　★第7课世界反法西斯战争的胜利

　　一、国际反法西斯联盟建立

　　1.标志：1942年1月，《联合国家宣言》签署。

　　2.意义：为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。

　　3.启示：不同意识形态的国家为了共同的利益可以走向联合。

　　二、雅尔塔会议

　　1.召开时间：1945年2月

　　2.目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。

　　3.与会首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。

　　4.内容：

　　(1)打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。

　　(2)决定成立联合国

　　(3)苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战。

　　5.影响：为二战后两极格局的形成奠定了基础。

　　三、二战的转折——斯大林格勒战役

　　四、二战的胜利

　　1.欧洲第二战场开辟：诺曼底登陆(1944年6月6日)，使法西斯德国东西两面受敌。

　　2.德国正式签署投降书：1945年5月8日，标志二战在欧洲结束。

　　3.日本投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降;9月2日，日本正式签署投降书，标志二战结束。

　　4.胜利的原因：国际反法西斯联盟形成,全世界人民协同作战，相互支持，共同对付法西斯。

　　5.二战性质：世界人民反法西斯战争。

　　五、二战的影响

　　1.根本原因：帝国主义经济、政治发展不平衡

　　2.影响：

　　(1)它是人类历一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。

　　(2)彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。

　　六、二战的启迪

　　1.和平来之不易，悲剧不能重演。

　　2.人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力.

　　3.意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。