进修学校教师的工作总结【优质3篇】
进修学校教师的工作总结 篇一
在过去的一年里，作为一名进修学校的教师，我认真履行了我的职责，并取得了一些成绩。在这篇工作总结中，我将回顾过去的工作，总结经验，并提出改进的建议。
首先，我在教学方面取得了一些进展。我认真备课，确保教学内容的准备充分，并根据学生的实际情况进行调整。我注重培养学生的实际操作能力，通过实践课程和实验课程提供了更多的机会让学生动手实践。我还积极参加教学研讨会和培训课程，不断提升自己的教学能力。通过这些努力，我的教学质量得到了明显的提高，学生的学习成绩也有所提升。
其次，我在学生管理方面也取得了一些成果。我注重与学生的沟通交流，了解他们的需求和困难，并尽力提供帮助。我通过组织班会和个别谈话，帮助学生解决学习和生活中的问题。我还与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。这些工作的开展，使得学生在学校的适应能力和自我管理能力得到了提高。
另外，我积极参与学校的各项活动，为学生提供更多的发展机会。我组织了一些课外活动，如科技创新大赛、社团活动等，为学生提供了展示才华和锻炼能力的平台。我还参与了学校的教研活动，与其他教师共同研究教学方法和教材，促进了教学水平的提升。
然而，在工作中我也存在一些不足。首先，我在学生管理方面还有待加强，尤其是对于一些学习困难的学生，我需要更加耐心和细致地帮助他们。其次，我在教学方面还可以更加创新，引入一些新的教学方法和教材，提高教学的吸引力和有效性。最后，我需要进一步提高自己的专业能力，通过培训和学习，不断提升自己的知识水平和教学技巧。
在未来的工作中，我将努力改进自己的不足之处，提高自己的教学水平和管理能力。我将积极参与学校的各项活动，为学生提供更多的机会和平台。我将与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长。我将持续不断地学习和成长，为学生的发展贡献更多的力量。
进修学校教师的工作总结 篇二
在过去的一年里，我作为进修学校的教师，承担了教学和管理工作，并取得了一些成绩。在这篇工作总结中，我将回顾过去的工作，总结经验，并提出改进的建议。
首先，我在教学方面取得了一些进展。我注重教学内容的准备和教学方法的创新。我积极参加教学培训和研讨会，了解最新的教学理论和方法，并将其运用到实际教学中。我还利用多媒体技术和互联网资源，丰富教学内容，提高教学的吸引力和有效性。通过这些努力，我的教学质量得到了提高，学生的学习兴趣和成绩也有所提升。
其次，我在学生管理方面也取得了一些成果。我注重与学生的沟通交流，建立良好的师生关系。我关心学生的学习和生活，及时发现并解决他们的问题。我还组织了一些班会和个别谈话，帮助学生解决学习和生活中的困难。通过这些工作，学生的学习积极性和自我管理能力得到了提高。
另外，我积极参与学校的各项活动，为学生提供更多的发展机会。我组织了一些课外活动，如实践实习、社团活动等，帮助学生提高实际操作能力和团队合作能力。我还参与了学校的教研活动，与其他教师共同研究教学方法和教材，提高教学水平。
然而，在工作中我也存在一些不足。首先，我在学生管理方面还有待提高，尤其是对于一些学习困难的学生，我需要更加耐心和细致地帮助他们。其次，我在教学方面还可以更加创新，引入一些新的教学方法和教材，提高教学的吸引力和有效性。最后，我需要进一步提高自己的专业能力，通过培训和学习，不断提升自己的知识水平和教学技巧。
在未来的工作中，我将努力改进自己的不足之处，提高自己的教学水平和管理能力。我将积极参与学校的各项活动，为学生提供更多的机会和平台。我将与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长。我将持续不断地学习和成长，为学生的发展贡献更多的力量。
进修学校教师的工作总结 篇三
进修学校教师的工作总结
伴随着漫天飘飞的的雪花，XX年年即将离我们远去。回首过去的一年，在教师进修学校、上级教育行政和业务部门的正确领导和指导下，我县的小学语文教研工作可谓成果喜人，收获颇丰。同时，我个人的工作也取得了可喜的成绩，得到了相关部门的肯定，成为我今后工作的不懈动力。
一、加强学习，提高思想认识水平和实际工作能力。
过去的一年，我能够积极参加学校组织的政治学习，通过学习提高了自身对小学语文教研工作性质的认识，增强了工作的责任心和使命感。特别是通过参加吉林省教育学院组织的教研员培训班，在思想上有了更深刻的认识，坚定了做好小学语文教研工作的决心和信心。通过学习和培训，无论在思想上，还是在业务方面，对我都是一个提升的过程，为今后做好本职工作提供了强有力的保证。
二、钻研业务，认真做好本职工作。
过去的一年，我能够团结部室的其他同志，在完成本职工作方面积极努力，取得了较好的工作效果，为我县小学语文课程改革献出了自己的一份力量。
1、六年级语文新教材辅导 为了使六年级语文教师更好地理解新课程标准教材，按学校和小教部工作计划，我利用开学初教师备课期间，为全县小学六年级语文老师进行了为期一天的语文新教材辅导。在准备辅导材料的过程中，我能够端正思想认识，认真备课，精心准备讲授的内容，同时注意理论联系实际，注重了工作的实效性，使辅导工作真正发挥了作用，不流于形式，收到了实效。
2、开学初视导检查 为了充分发挥教研部门的职能作用，几年来我们都能够深入基层学校进行教学视导检查。在今年的两个学期开学初下乡调研中，我们深入了十几个乡镇中心校和所辖的部分村小进行了视导检查。按照下乡前的工作计划，我能够对所查内容认真记录，思考整理形成文字材料，为教育行政部门的决策提供服务，为今后工作积累了第一手的材料，也为所检查的学校完善教育教学管理，提高办学质量提供了帮助。
3、深入基层教研组织，积极协助开展语文教研活动。 为了深入进行课程改革，活跃教研气氛，我县小学相继成立了几个教研协作组织，开展了一系列相关的主题鲜明的学科教研活动。为了充分发挥教研的引领作用，在各个教研组织开展各种教研活动时，我都是积极参与，努力发挥着自己在活动中的作用，为指导活动的开展献计献策。一年来，我与其他相关同志，先后深入到了大兴中心校、横道河中心校、黄河中心校指导并观摩教研活动，提高了教研活动的质量，促进了课改的健康发展。
4、深入薄弱校指导开展教学研究活动，提高语文教学质量。 随着课改的深入发展，一些学校由于师资等各个方面的原因，在教学质量方面与很多学校产生了较大的差距。为了减小差距，促进教育教学的均衡发展，几年来，我们将教研的重点和难点定位在农村，定位在农村的薄弱校。为了推动影壁山小学的教学质量能够再上一个新的台阶，我们加大了对其教研扶持力度，连续几天蹲点搞调研，并在其兴隆小学召开了教学现场会，安排两位老师上了二、三年级的语文课。通过与相对薄弱的学校领导教师座谈、研究教学，促进了他们思想认识再上一个新的高度，研究能力也有了提高，对于带动一个区域教学水平的提升产生了积极而深远的'影响。
5、加强了对骨干教师的培养 多年来，我们一直将骨干教师的培养作为学科教研工作的一个重点。实践证明，骨干教师对于推动学科教学、教研水平和学科教师队伍的发展，起着非常重要的作用。几年来，在骨干教师培养上，我们采取了分级培养的模式，即对不同层次的骨干教师提出不同的发展要求，实行跟踪培养，工作针对性强，实效性也更大。横道河中心校的李春红，原本是一个村小的老师，但其本身思想素质好，有爱岗敬业的精神，教学基本功也比较扎实，我们先是将列为县级骨干培养。近几年，推选其参加市里的各种教研活动均取得了较好的成绩。于是，我们将其确定为省级骨干培养目标。得到市教学学院的厚爱，今年的xx月xx日至xx日，xx代表辽源市参加了吉林省小学语文教学观摩活动，执教五年级《梅花魂》一课，效果较好，有希望被评选为省小语学科的“教学新秀”。
6、用科研带动教研，加强了对小学语文学科教学模式的落实。 20xx年上半年，我们在实验小学召开了语文、数学两个学科的教学模式研讨会，分别总结了语文、数学两学科的教学基本模式，供全县小学老师学习并落实到教学中。之后不久，我们将这些教学模式申报为吉林省教育厅教研室“十一五”重点教研课题“高效的课堂教学模式研究”。这一举措，为进一步落实这些教学模式提供了契机。在整个XX年年，我们在深入基层学校调研时，都将落实教学模式作为重点工作来检查和指导，取得了很好的实效。
三、团结协作，积极完成学校和部室的各项工作。
在完成本职工作的同时，我能够团结其他同志，共同很好地完成学校以及部室的其他各项工作。本着“集体光荣我光荣，我为集体争光荣”的思想，我能够认真对待集体的每项工作。在完成学校迎检准备工作，当集体利益和个人利益发生冲突时，我能以集体利益为重，妥善处理个人的一些事情。虽然有时工作累些，但看到单位的变化，觉得自己的付出是值得的，内心也是充满着快乐。
由于自己的不懈努力，各级组织也给了我一定的荣誉。经学校推荐，20xx年教师节期间，我被辽源市人事局、辽源市教育局联合评为“全市先进教师”。20xx年xx月，指导李春红老师参加吉林省小学语文教学观摩活动，执教《梅花魂》一课，获得一等奖，我获得由吉林省教育学院颁发的“优秀指导教师奖”。这些成绩将成为我今后工作的又一个新的起点。在今后工作中，我将在不断学习和反思中提高，同时通过自身提高促进我县小学语文教研工作再上一个新的台阶
