深入学习实践科学发展观活动个人总结范文【精简3篇】
深入学习实践科学发展观活动个人总结范文 篇一
在学习实践科学发展观的活动中，我深入了解了科学发展观的核心理念，并通过实际行动来贯彻这一理念。在这个过程中，我收获了很多知识和经验，也对自己的发展有了更清晰的认识。
首先，学习实践科学发展观的活动让我认识到科学发展观的核心思想是以人为本。在现代社会，经济发展不能仅仅关注经济增长的速度，还要注重人民群众的获得感和幸福感。只有将人民的利益放在首位，才能够实现可持续发展。通过学习实践科学发展观的活动，我深刻理解到，只有关注人民的生活质量和幸福感，才能够真正实现经济的繁荣和社会的进步。
其次，学习实践科学发展观的活动让我认识到，科学发展观是一个全面发展的理念。在实践中，我们不能只看到眼前的利益，还要考虑到长远的发展。只有在保护环境的前提下，才能够实现经济的可持续发展。通过学习实践科学发展观的活动，我明白了保护环境和可持续发展的重要性，也明白了只有综合考虑各种因素，才能够实现全面发展。
最后，学习实践科学发展观的活动让我认识到，科学发展观是一个开放的理念。在实践中，我们要积极吸取其他国家和地区的经验，借鉴他们的成功经验，同时也要主动分享我们的发展经验。通过学习实践科学发展观的活动，我明白了开放的重要性，也明白了只有与世界各国进行交流合作，才能够实现共同发展。
通过这次学习实践科学发展观的活动，我对科学发展观有了更深入的理解，也对自己的发展有了更清晰的认识。我将继续坚持以人为本、全面发展和开放合作的理念，努力实现个人的发展，同时也为社会的进步做出自己的贡献。
深入学习实践科学发展观活动个人总结范文 篇二
在学习实践科学发展观的活动中，我深入了解了科学发展观的核心理念，并通过实际行动来贯彻这一理念。在这个过程中，我收获了很多知识和经验，也对自己的发展有了更清晰的认识。
首先，学习实践科学发展观的活动让我认识到科学发展观的核心思想是以人为本。在现代社会，经济发展不能仅仅关注经济增长的速度，还要注重人民群众的获得感和幸福感。只有将人民的利益放在首位，才能够实现可持续发展。通过学习实践科学发展观的活动，我深刻理解到，只有关注人民的生活质量和幸福感，才能够真正实现经济的繁荣和社会的进步。
其次，学习实践科学发展观的活动让我认识到，科学发展观是一个全面发展的理念。在实践中，我们不能只看到眼前的利益，还要考虑到长远的发展。只有在保护环境的前提下，才能够实现经济的可持续发展。通过学习实践科学发展观的活动，我明白了保护环境和可持续发展的重要性，也明白了只有综合考虑各种因素，才能够实现全面发展。
最后，学习实践科学发展观的活动让我认识到，科学发展观是一个开放的理念。在实践中，我们要积极吸取其他国家和地区的经验，借鉴他们的成功经验，同时也要主动分享我们的发展经验。通过学习实践科学发展观的活动，我明白了开放的重要性，也明白了只有与世界各国进行交流合作，才能够实现共同发展。
通过这次学习实践科学发展观的活动，我对科学发展观有了更深入的理解，也对自己的发展有了更清晰的认识。我将继续坚持以人为本、全面发展和开放合作的理念，努力实现个人的发展，同时也为社会的进步做出自己的贡献。
深入学习实践科学发展观活动个人总结范文 篇三
一、领导重视，措施得力
为了加强学习实践科学发展观活动的领导，学校党支部成立了以党委书记＊＊同志为组长，其他班子成员为副组长，部分党员教师为成员的领导小组，统筹安排我校的学习实践科学发展活动，学校党支部制定了详实的实施方案，召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，党支部书记＊＊、校长＊＊同志亲自做了动员，会后，学校党支部利用校园广播、橱窗、板报等形式，向师生做好宣传工作，在全校营造了深入学习实践科学发展观的良好氛围。
二、认真组织学习
4月份，在全校党员干部中开展了读书活动，以中心组、党支部为单位，组织全体党员以集中学习、集体讨论、个人自学等形式，结合学习十七在、省委七届三次全会、市委八届四次全会，认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展100问》、《我身边的科学发展案例》等书籍。为了检查学习情况，学校党委于5月份，组织了全体党员参加的学习科学发展观知识竞赛。通过学习，广大党员干部落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强，解决问题的能力明显提高。
三、扎扎实实搞好“五个一”活动
围绕对科学发展观的学习、实践，为了更好地提高广大党员干部对科学发展观的认识和解决问题的能力，推动学校又好又快地发展，按照实施方案扎实有序地开展了“五个一”活动（即一次集中宣讲、一次专题论坛、每周四的一次学习、一次专家辅导、一次知识竞赛），活动收到了明显效果。
四、深入开展调研
通过设置意见箱、公开校长电子邮箱、发放征求意见表、接受质询、召开师生座谈会、个别谈心等多种形式广泛征求师生意见，建立了中层以上联系班制度。班子成员和领导干部经常深入各处室组、教室、学生宿舍，开展调查研究。
五、收获颇深
通过前一阶段的深化学习和分析检查，我校党员干部和广大师生对科学发展的认识进一步深入，落实科学发展的自学性进一步增强，解决实际问题的能力进一步提高，活动中我自身也收获颇深：
作为一名党员教师，如何在本职岗位践行科学发展观，体现共产党员的先进性呢？
1、要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，自觉地抵制西方腐朽思想的侵蚀。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
2、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。
3、要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
4、应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
5、要注重教书育人，加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科学中斩德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。
6、要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
